1、先掉隊(duì)的,是小學(xué)就控制不了手機(jī)的,到初中只會(huì)玩得更瘋;很多家長天真的以為孩子玩膩了就不玩了,那只是在自欺欺人,概率極小。
可能一百個(gè)沉迷手機(jī)的孩子,只有一個(gè)真玩膩后不玩的,其他九十九個(gè)只會(huì)陷得更深,到初中正式進(jìn)入青春期,你不讓他玩了,他就踢門砸墻掀桌子。
所以過早給手機(jī),后果得自己擔(dān)著,成績掉隊(duì)這都只是小事。孩子三觀還沒有成熟,辨別不了真假,在網(wǎng)絡(luò)上看多那些假的東西,然后信以為真,孩子的認(rèn)知就會(huì)出問題。
2、第二掉隊(duì)的,是沒有做好學(xué)科規(guī)劃的孩子。
英語:小學(xué)沒有提前學(xué),初中就會(huì)很被動(dòng)。面對(duì)科目增多,難度加大,很多孩子顧得了這科,顧不了那科,很吃力。
而英語作為一門語言,是最適合提前學(xué)的,且?guī)缀醪粫?huì)有什么“副作用”,若小學(xué)階段就搞定了初中的英語,到初中就能騰出更多時(shí)間給更難的理科,而不會(huì)出現(xiàn)學(xué)不過來的情況。
語文:小學(xué)沒有積累足夠的閱讀量,讀題就會(huì)費(fèi)勁。如今的題目,左繞右繞,光題干就兩三百字,全部讀完都不知道要考什么,閱讀能力差,做題就會(huì)很費(fèi)勁。
數(shù)學(xué):計(jì)算能力沒有練好,初中數(shù)學(xué)計(jì)算量更大,就會(huì)丟很多分。計(jì)算是下限,思維是上限,沒有下限,何來上限?
小四門:小學(xué)沒有啟蒙好小四門,到初中就只能靠死記硬背去學(xué),關(guān)鍵是很多孩子都不喜歡背誦,只想刷題提升,那更難搞了。
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3、最后掉隊(duì)的,是習(xí)慣沒有抓好的。
在小初階段,習(xí)慣決定至少70%以上的分?jǐn)?shù)。習(xí)慣好了,成績自然好。
習(xí)慣有哪些?
做題習(xí)慣:審題仔細(xì),看清楚了再動(dòng)筆;要打草稿,不要依賴心算;解題過程要寫全步驟,不要跳步驟寫;單位換位要細(xì)心,寫完后要認(rèn)真檢查。
認(rèn)真聽課:上課不走神,能專心聽課,能跟著老師的思路走。
課后復(fù)習(xí):很多孩子上課的內(nèi)容還沒搞明白,下課就匆匆忙忙去寫作業(yè),那肯定會(huì)經(jīng)常被卡住,或者出現(xiàn)邊寫邊翻書的情況,效率肯定就低。
要先花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下,再去寫作業(yè),效率能翻倍。
整理錯(cuò)題:刷題是必要的,但不是最重要的,搞定錯(cuò)題才能讓你不會(huì)的題越來越少,成績才能真正提升上去。
把這些習(xí)慣培養(yǎng)起來,成績不說能很好,但起碼不會(huì)差。
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