北京
5月12日，2026世界數字教育大會在杭州開幕。本屆大會由中國教育部與浙江省人民政府主辦，阿里巴巴集團與浙江省教育廳聯合承辦“智變·協同·善治 全球企業賦能教育新未來”平行會議。釘釘與來自全球各國的教育管理者、知名校長、頂尖學者一同參會，共同探討智能技術促進教育公平與質量提升的發展路徑，并正式發布悟空教育場景產品方案，以AI重構教學全流程。
據釘釘教育總經理曹劍介紹，悟空教育場景產品方案是釘釘悟空發布的首個教育行業AI解決方案，它面向學校場景，通過數據鏈路打通校本資源庫、知識庫、教務系統等，深度接入校園數據，為一線教師和教育管理者提供全流程AI輔助。
悟空教育場景產品方案將AI深度融入教育的四大核心場景，為學校和教育機構帶來全方位的效率提升：
在教學端，AI不再只是輔助工具，而是化身為每位老師身邊的智能助教——AI能實時聽懂課堂內容、精準理解學情變化，通過AI聽評課與超能模式，幫助教師實現更精準的教學設計與更高效的課堂管理。
在科研端，面對海量文獻檢索和數據分析的繁重工作，AI幫助教師與研究者大幅縮短文獻整理周期、深入挖掘數據價值，讓科研成果的產出效率顯著提升。
在服務端，從招生咨詢到校友管理，從流程審批到信息查詢，AI接管了大量重復性事務，讓教育機構以更精簡的團隊完成過去需要數倍人力才能覆蓋的工作。
在管理端，考勤統計、排課調度、運營數據分析等過去耗時費力的日常管理事務，現在通過AI一鍵即可完成，真正將管理者從繁瑣中解放出來，聚焦于更具價值的決策與創新。
尤其是在具體的教學場景中，悟空教育場景產品方案貫穿課前、課中、課后三個環節。課前，它能夠輔助教師備課，基于校本資源庫和教學大綱自動生成和優化教案，減少重復性勞動。課中，它能夠對課堂進行詳細的AI聽評，實時分析教學過程，并自動生成課堂總結與個性化練習，幫助教師更精準地把握學情。課后，它可以輔助教師完成作業批改，并基于學生的作答數據生成精準學情分析報告，為因材施教提供數據支撐。
釘釘在教育領域的深耕由來已久。截至目前，釘釘已服務全國1800個區縣教育局、22萬所中小學及幼兒園，覆蓋800萬教師和1.4億學生家長，同時服務1700所高校。從教育局到學校、從教師到家長，釘釘已經構建了貫穿“局—校—師—生—家”全鏈路的教育數字化服務網絡，未來悟空教育場景產品方案將成為國內覆蓋面最廣的教育數字化基礎設施之一。
悟空教育場景產品方案的發布，標志著釘釘教育從“數字化協同”邁向“AI原生”的新階段。與傳統的教育信息化工具不同，該產品方案不是在現有流程上疊加一個AI功能模塊，而是以AI智能體為核心重新構建教學工作流——教師不再是AI的操作者，而是AI的協作者。教師專注于教育的核心——理解學生、設計教學、激發思考，而重復性的數據處理、文檔整理、學情分析等工作，由悟空來承擔。
此外，悟空教育場景產品方案繼承了悟空平臺的企業級安全架構。AI智能體在學校環境中運行時，自動遵循學校的數據權限規則，所有操作在安全沙箱中執行，確保師生數據的隱私與安全。這一設計使得悟空教育場景產品方案能夠在公立學校等對數據安全要求極高的場景中合規部署。
悟空教育場景產品方案不僅打造了一站式智慧教育平臺，還同步上線教育版技能市場。該市場匯聚了豐富的教育AI技能，由一線教育從業者共創共享，全面覆蓋教學、科研、管理三大核心場景，以AI之力賦能教育全鏈路，致力于成為智慧教育的全新范式。
在本屆大會的“全球企業賦能教育新未來”的平行會議上，由曹劍主持圓桌對話環節，邀請華為、智譜、好未來、云谷學校及英國學者共同參與，圍繞“技術如何真正落地”、“人才到底如何培養”、“世界如何互相借鑒”三個核心問題展開深度探討。與會嘉賓從教育新基建、人才培養變革、全球協作與倫理治理三個維度帶來了前沿觀點與實踐經驗，獲得現場與會者的高度認可。
多位釘釘客戶也在本屆大會上亮相——杭州市上城區教育局、云谷學校在大會上做了專題發言，浙江大學、中國美術學院、春暉小學、杭州第七中學、楊綾子學校等均是釘釘長期服務的教育客戶，它們的數字化實踐成為本次“數字教育杭州行”的組成部分。
與此同時，釘釘在全球數字教育成果展中設有專門展位，重點展示基于AI作業批改機的精準教學方案和基于DingTalk A1錄音卡片的循證教研方案。
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