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行走在街頭,紅綠燈的標識指引前行方向;翻開書本,簡約的LOGO點綴封面質感;逛超市時,包裝上的圖案一眼抓住目光……這些無處不在的符號,看似簡潔,卻藏著滿滿的設計巧思與審美密碼。你和孩子是否也曾好奇,這些好看又實用的標志,究竟是如何被設計出來的?
這個周末,蔡甸區圖書館特邀專業老師,開啟一場沉浸式創意標志美育課,打破藝術與生活的壁壘,帶8歲以上兒童及家長,一起解鎖符號里的美學奧秘,在趣味互動中感受設計的魅力,讓美育滋養成長之路?
活動詳情
分享主題:《美在符號,妙在設計——創意標志美育課》
活動時間:2026年5月16日(周六)14:30-15:30(請提前15分鐘入場簽到)
活動地點:蔡甸區圖書館
參與人群:8歲以上兒童及家長(親子同行,共赴美育之約)
報名方式:免費參與,報名咨詢電話:84943820,名額有限,先到先得~
老師簡介
魏鳴,武漢市少年兒童圖書館館員,碩士研究生學歷,深耕視覺傳達設計領域,兼具專業素養與教學溫度。從事閱讀推薦、讀者培訓多年,始終秉持“寓教于樂”的教育理念,擅長將枯燥的知識轉化為充滿童趣的互動體驗——無論是圖書檢索還是設計知識,都能通過趣味游戲的形式,讓孩子們在輕松玩耍中潛移默化吸收,在歡聲笑語中感受知識與審美的雙重魅力。
活動流程
身邊的標志大發現:帶領孩子走進生活,認識各類標志、了解標志的分類,發現那些藏在日常里的設計細節,感受藝術與生活的緊密聯結,學會在平凡中發現美、感知美。
運動會標志的“三重魅力”:聚焦運動會標志,拆解其功能性、識別性與審美性,引導孩子看懂簡潔圖形背后傳遞的運動精神與文化內涵,培養審美感知力。
拆解標志設計“三大法寶”:通俗講解標志設計的核心邏輯,拆解圖形、文字、色彩三大關鍵元素,讓孩子輕松掌握設計的底層思路,解鎖創意表達的基礎方法。
趣味探討:AI時代,我們還要學設計嗎:結合當下AI熱潮,引導孩子思考科技與創意的關系,打破“AI可以替代設計”的誤區,明白創意與審美才是不可替代的核心,激發主動創作的興趣。
LOGO腦力大挑戰:設置趣味互動游戲,讓孩子在闖關答題、動手嘗試中鞏固所學知識,在親子協作中體驗設計的樂趣,做到學有所思、玩有所獲。
美育潤心,向美而行。藝術從來不是遙不可及的奢侈品,而是藏在細節里的生活日常。這個周末,帶上孩子走進蔡甸區圖書館,一起探索符號與設計的奇妙世界,在趣味體驗中培養審美、釋放創意,讓每一份對美的熱愛,都能生根發芽。名額有限,趕緊報名,共赴這場美學之約吧!
編輯攝影
鹿二
SLOGAN
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聲明/本文圖片、文字來源于蔡甸圖書館
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法律顧問:湖北平淵律師事務所丨章敏
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