現(xiàn)代快報訊(通訊員 姜一琳 記者 李楠)當人工智能走進中小學課堂,如何讓城鄉(xiāng)孩子都能享有優(yōu)質的人工智能啟蒙教育?近日,由南京師范大學學子組成的隊伍——“創(chuàng)育啟智,用AI領航”,用長達一年多的深耕與實踐,給出了生動而有力的答案。
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為真正了解中小學人工智能教育現(xiàn)狀,團隊奔赴江蘇、浙江、安徽、河南、陜西、貴州等地,深入城鄉(xiāng)中小學與社區(qū),面向學生、家長、教師、社區(qū)工作者開展大規(guī)模調(diào)研。他們用腳步丈量城鄉(xiāng)差距,用傾聽理解真實需求,用數(shù)據(jù)描繪教育圖景,讓后續(xù)的課程與實踐真正貼合孩子、貼合鄉(xiāng)村、貼合課堂。
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團隊量身打造城市與鄉(xiāng)村雙軌課程體系。為城市孩子帶來融合文化底蘊的《金陵文脈?AI新章》,為鄉(xiāng)村孩子設計貼近生活的《田園鄉(xiāng)韻?AI新篇》,并將AI與語文、數(shù)學、道德與法治深度融合,讓技術有溫度、讓課堂有吸引力。
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從安徽、河南的鄉(xiāng)村小學,到南京多所城市學校與社區(qū)課堂,隊員們帶著課程奔赴各地,用陪伴點燃興趣,用耐心化解困難,用專業(yè)點亮夢想。他們不僅為孩子上課,更為教師提供支持。
(通訊員供圖)
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