安全無小事，責(zé)任大于天。校園安全是守護(hù)師生的底線工程，近期，四川省成都市龍泉中學(xué)校圍繞防災(zāi)減災(zāi)宣傳周開展系列安全專項(xiàng)工作。通過常態(tài)化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化演練，織密校園安全網(wǎng)，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)師生安全，彰顯常態(tài)化推進(jìn)安全工作的決心。

高位統(tǒng)籌抓部署，常態(tài)培訓(xùn)強(qiáng)底氣

龍泉中學(xué)始終把防災(zāi)減災(zāi)納入校園安全整體規(guī)劃和年度重點(diǎn)工作，專門成立專項(xiàng)工作小組，明確每個(gè)部門、每個(gè)崗位的安全職責(zé)，形成“校長牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、全員參與、層層落實(shí)”的工作格局，讓防災(zāi)減災(zāi)工作有章可循、有據(jù)可依，真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化推進(jìn)。

為提升教職工應(yīng)急處置專業(yè)能力，該校建立了常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，每學(xué)期開展1-2次專項(xiàng)安全培訓(xùn)。在本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動(dòng)前，率先組織班主任和后勤工作人員開展培訓(xùn)，特邀安全講師牧仁現(xiàn)場授課，把應(yīng)急疏散、崗位值守、避險(xiǎn)引導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致拆解講解，明確崗位職責(zé)與處置流程，切實(shí)提升教職工安全業(yè)務(wù)能力，為校園安全管理筑牢人力保障防線。

宣傳教育入人心，安全意識(shí)植心底

安全教育不是“一陣風(fēng)”，而是融入校園日常的“持久戰(zhàn)”。該校把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)融入校本課程和校園文化建設(shè)，打造“課堂上講、活動(dòng)中練、日常中守”的長效教育模式，讓安全知識(shí)潛移默化走進(jìn)師生心里。5月11日，學(xué)校借助國旗下講話向全體師生發(fā)出“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的倡議。各班組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，用動(dòng)畫、真實(shí)案例、互動(dòng)問答等方式，講解地震、火災(zāi)、洪澇等災(zāi)害的避險(xiǎn)方法和自救技巧，把枯燥的安全知識(shí)講得通俗易懂，讓每一位師生都能學(xué)進(jìn)去、用得上，真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

實(shí)戰(zhàn)演練練真功，以練筑防保平安

以練促防，防患未然。該校建立了演練機(jī)制，每季度開展1次常規(guī)演練，每年結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日開展1次專項(xiàng)演練，不斷優(yōu)化流程、完善預(yù)案，讓演練不走過場、更具實(shí)效。5月12日，結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)日，該校組織全體師生和后勤人員，開展了一次真實(shí)場景的地震應(yīng)急避險(xiǎn)與疏散演練，模擬上課期間突發(fā)地震，既檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮的反應(yīng)速度，也鍛煉了師生的應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步磨合了各部門的聯(lián)動(dòng)配合，為校園安全再添一道保障。

演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任王耀現(xiàn)場點(diǎn)評，既肯定了大家的表現(xiàn)，也不回避問題。針對現(xiàn)存問題，學(xué)校建立演練問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號管理，定期回頭看，形成“演練—點(diǎn)評—整改—復(fù)盤—提升”的閉環(huán)，堅(jiān)決杜絕“演練走過場、整改留尾巴”。

此外，特邀講師強(qiáng)泰開展現(xiàn)場安全微課，結(jié)合身邊真實(shí)案例，講解上下學(xué)交通、校園消防等常見安全隱患的避險(xiǎn)技巧，語言通俗易懂、貼合校園實(shí)際，讓師生們在演練后再補(bǔ)一課、再強(qiáng)本領(lǐng)，真正達(dá)到“以練促學(xué)、以練促改、以練筑防”的效果。

長期以來，龍泉中學(xué)始終堅(jiān)持安全工作沒有終點(diǎn)，常態(tài)化推進(jìn)不能松懈的態(tài)度，持續(xù)落實(shí)安全教育制度，把防災(zāi)減災(zāi)教育融入日常教學(xué)、課間活動(dòng)、校園管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定期開展培訓(xùn)、組織演練、排查隱患、整改問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)齊安全短板，推動(dòng)校園安全工作從被動(dòng)應(yīng)對向主動(dòng)防控、從集中開展向常態(tài)長效轉(zhuǎn)變。

下一步，該校會(huì)進(jìn)一步壓實(shí)安全責(zé)任、細(xì)化工作舉措，把安全防護(hù)的種子播撒在每一位師生心中，讓平安成為校園最溫暖的底色，為全體師生營造安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)每一位師生的安全，踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命。（圖/文 四川省成都市龍泉中學(xué)校）