四川
你見過有家長非要強行擁抱長大孩子的場面嗎，其實等孩子步入校園之后，親子之間的差距瞬間就顯現出來。身處學校之中。
孩子擁有了專屬的同學與玩伴，也能妥善維系好和老師之間的相處關系，家長早已不再是他們生活里的全部依靠。這個時候家長依舊像孩童年幼時期那樣頻繁親昵擁抱。
就連孩子自身都會覺得格外別扭。等到升入初中與高中階段，孩子和家長之間的距離愈發疏遠，這并非是家長做錯了事。
“再不抱，就被別人抱了！”小學女生被強行公主抱，父親不是滋味！
而是成長帶來的必然變化。孩子內心萌生獨立意識，便不愿再主動向家長傾訴心事，袒露心底的小秘密。近來不少父親在網上掀起一股暖心風潮。
不管自家女兒讀到幾年級，身高是否長到一米六，依舊隨心隨性想要擁抱孩子。身形高挑的女兒被父親抱在懷中，模樣看著十分滑稽。
行走起來也略顯不穩。不少父親滿心感慨滿心心酸，直言再過幾年自己就再也抱不動孩子了，只想趁著當下多抱抱孩子。
更讓人倍感心酸的是，往后的日子里，擁抱孩子的人或許就換成了旁人，孩子的心事與日常也漸漸不再對家長全盤敞開。
學生越來越不愿意跟家長敞開心扉，這似乎成為了一個世界難題，而身為爸爸，他們本身就不是家庭教育當中的主力軍。
因此只能采用這種方式去回擊內心的不安了，他們只希望學生仍然把他們當成自己人生中的摯愛。有些人共情家長的不舍。
感慨說教育其實就是一場漸行漸遠的修行。也有人很犀利地說，既然學生已經長大了，那就不要強行公主抱，這是無視他們的成長邊界。
這跟那些在教育方面有著控制和扭曲欲望的家長又有什么區別呢。但其實很多家長始終沒有學會一點，那就是主動退出也是教育的一部分。
教育的核心，有時候就在陪伴與放手之間左右搖擺
家長們必須找到一個最恰當的邊界才能切入。很多家長估計都有這樣的疑惑吧，明明小時候愿意黏在身邊、寸步不離的孩子。
為什么一進入校園就像變了一個人，而且變得越來越疏離。其實這種疏離并不是對家長教育方式不好的否定，而是學生成長的必然。
任何一個人想要獨立，那么他們覺醒的第一標志一定就是不再依賴別人，而是依靠自己。哪怕有些家長發現強行擁抱時孩子躲閃了。
那也不是不愛的表現，只是孩子們希望自己長大了，潛意識里不再被當成小孩對待，這就是他們的心愿。家長既要渡孩子也要渡自己。
選擇合適的處理方式是很關鍵的。比如應該尊重成長邊界，接受學生的疏離感，在日常教育當中不再用為你好做借口。
任何關于隱私方面的事情不要去左右學生的選擇，他的心事和在學校的社交圈子要退而避之，讓學生主動去處理。再者就是放下控制欲。
教育是需要平等溝通的。很多家長習慣了居高臨下地教育學生，讓他寫作業就會用命令和指責的語氣，卻忘記了學生長大了之后。
他是一個有思想有情緒的個體。當他不愿意傾訴、不愿意接受的時候，也要記住己所不欲勿施于人。同時還要兼顧榜樣教育。
用自身的言行舉止影響學生。要讓學生明白，身為成年人，也可以有依賴的情緒，不必過度焦慮或是過于不近人情。
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