每天綜合體育活動(dòng)兩小時(shí)，如何落地生根？ 近日，廣東省教育廳公布《每天綜合體育活動(dòng)兩小時(shí)優(yōu)秀案例》名單，全省共60個(gè)案例入選。其中，佛岡縣城北篁勝小學(xué)憑借 《以賽賦能促成長 構(gòu)建“健雅”特色校園體育賽事體系實(shí)踐案例》 ，成功獲評(píng)賽事體系類優(yōu)秀案例，成為清遠(yuǎn)市小學(xué)體教融合的又一示范標(biāo)桿。

學(xué)生進(jìn)行籃球比賽。通訊員供圖

三級(jí)賽事體系：每個(gè)孩子都是“場上主角”

走進(jìn)篁勝小學(xué)，課間的操場從不冷清。跳繩、踢毽子、籃球、足球……學(xué)生們不是旁觀者，而是參與者。

學(xué)生在踢足球。通訊員供圖

該校以“健雅”校園體育節(jié)為核心，構(gòu)建起 “班級(jí)初賽—年級(jí)復(fù)賽—校級(jí)決賽”三級(jí)常態(tài)化賽事體系，涵蓋跳繩、田徑、足球、籃球、踢毽子等多個(gè)項(xiàng)目，將賽事融入每日體育課、大課間及課后服務(wù)，成為落實(shí)兩小時(shí)鍛煉的核心載體。

班級(jí)初賽階段，全員參與，跳繩訓(xùn)練每日打卡，每班選拔男女生各5人晉級(jí)年級(jí)賽；踢毽子組建11人師生參賽隊(duì)，每日課間共練、第13周班級(jí)比拼。年級(jí)復(fù)賽依托每日體育課、大課間35分鐘分時(shí)段推進(jìn)，統(tǒng)籌場地設(shè)置輪空機(jī)制，保障有序開展。校級(jí)“繩王挑戰(zhàn)賽”按學(xué)段分組對(duì)決，班際球類賽事設(shè)全校總決賽，以賽事激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，足額保障兩小時(shí)活動(dòng)落地。該校每年還會(huì)舉辦1次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、2次校園體育節(jié)，每期不少于3天，期間每日體育活動(dòng)延長至2.5小時(shí)。

學(xué)生在進(jìn)行跳繩比賽。通訊員供圖

“以賽促教、以賽帶訓(xùn)、以賽育人”不是口號(hào)。篁勝小學(xué)的體育課堂貼合賽事需求，將技能與規(guī)則融入日常。每日集訓(xùn)+賽前特訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)鍛煉，賽事中，教師強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和拼搏精神，還設(shè)立了“繩王”“最佳球員”“最佳射手”“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)班級(jí)”等多元獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生逐漸養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

學(xué)校還專門成立賽事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，下設(shè)競賽、訓(xùn)練、后勤、安全四個(gè)小組，分工明確。每日賽前開展5分鐘安全教育，校醫(yī)與值日教師全程值守，為特異體質(zhì)學(xué)生制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案。同時(shí)，學(xué)校改造校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場地，劃分專項(xiàng)區(qū)域滿足多項(xiàng)目同時(shí)開展。定期開展師資培訓(xùn)，提升教師賽事組織與訓(xùn)練指導(dǎo)能力。

體教融合新玩法：語文講賽事歷史，英語教體育術(shù)語

體育不只是出汗，也不只2小時(shí)。篁勝小學(xué)的亮點(diǎn)還在于——跨學(xué)科融合。該校組建了體育與語數(shù)英跨學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，將學(xué)科知識(shí)與體育鍛煉相融合。

語文課堂，教師講述賽事歷史，指導(dǎo)學(xué)生撰寫加油稿。數(shù)學(xué)課上，學(xué)生收集分析運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)（如跳繩次數(shù)、跑步用時(shí)）。英語課上，學(xué)生學(xué)習(xí)體育術(shù)語，嘗試用英文解說體育賽事。

“以三級(jí)賽事體系為核心、每日兩小時(shí)為底線，筑牢組織、安全、師資三大保障，兼顧賽事趣味與實(shí)效。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這一模式已在全校落地近兩年，獲家長高度認(rèn)可與社會(huì)廣泛好評(píng)，成為縣域小學(xué)體教融合的示范標(biāo)桿。

“我們不是挑幾個(gè)體育尖子去比賽，而是讓所有孩子都動(dòng)起來。”成效如何？一組數(shù)據(jù)給出答案：每日綜合體育活動(dòng)學(xué)生參與率100%，全年舉辦班級(jí)賽事270場、年級(jí)賽事78場、校級(jí)賽事8場，學(xué)生人均全年累計(jì)體育活動(dòng)時(shí)長超600小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)合格率達(dá)97.02%，優(yōu)良率達(dá)55.02%，跳繩、耐力跑等核心項(xiàng)目位居縣域前列。全年每名學(xué)生至少參與2項(xiàng)校級(jí)、5項(xiàng)年級(jí)、10項(xiàng)班級(jí)賽事，教師參與師生共賽率達(dá)95%。

如今，“健雅”不僅是體育品牌，更是一種校園文化。“師生共賽拉近了彼此距離，集體賽事筑牢了班級(jí)凝聚力，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作、堅(jiān)持與尊重。” 該校負(fù)責(zé)人說，“讓每個(gè)孩子愛上運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣——這就是我們的初心！”

清遠(yuǎn)發(fā)布編輯部

來源：新清遠(yuǎn) 清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)

記者：錢敏敏

編輯：盧蘊(yùn)琪

校對(duì)：康樂

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