近日，為深入推進粵東西北地區勞動教育質量提升，廣東省教育研究院勞動教研員梁惠燕帶領省級教研團隊走進肇慶廣寧，開展勞動學科教研幫扶活動，共研勞動教育新路徑，共促勞育質量新提升。清遠市教師發展中心義務教育教學研究部主任、勞動教研員黃紀東，清遠市清城區鳳翔小學黨支部書記、校長蔡桂梅，清遠市清新區石潭鎮第一初級中學勞動科組長冼育靠，清遠市清城區龍塘鎮中心小學教導處主任湯俏瑩等省級教研團隊成員，肇慶市教師發展中心勞動教研員李志雄，端州區、鼎湖區、廣寧縣勞動教研員以及廣寧縣相關學校分管領導和勞動教育科組長參加活動。

集體備課精打磨

勞動科組集體備課分小學組和初中組同步開展。參加集體備課的校長、教師們從課程邏輯、實踐指導、育人重點等方面，對來自清遠和肇慶的四節課例提出改進建議。同時，與會人員還對課例中涉及到的主題勞動項目課程進階設計、勞動課與人工智能深度融合、勞動教育與傳統文化融合等問題進行深入研討，為課例的進一步優化提供較強的啟發。

現場課例展風采

清遠市教研團隊帶來的兩節勞動課例是對中小學勞動課程一體化設計的探索與實踐，均立足于菜園無人值守、澆水不便利的勞動問題，以科技賦能勞動為實踐核心，鼓勵學生未來以智慧勞動更好地服務美麗鄉村建設。清遠市清新區石潭鎮第一初級中學冼育靠老師的課例《鋪設自動化多孔噴淋水帶勞動實踐》，融合現代農耕技術，以實現菜園自動化澆水為目的，學生通過動手實踐，規范完成多孔噴淋水帶鋪設，在沉浸式體驗中感受現代化農耕的科技魅力。清遠市清城區龍塘鎮中心小學湯俏瑩老師的課例《智能“灌溉”小管家》，引導學生借助人工智能工具改良自制澆水器，化身“小小工程師”，動手設計智能灌溉系統，在實踐中體會科技賦能勞動的美好，提升學生主動攻堅克難、追求精益求精的勞動精神。

肇慶市廣寧縣團隊展示了兩節融合中華優秀傳統文化的勞動課。中國工農紅軍廣寧周其鑒紅軍中學鐘銀容老師執教的《粽子飄香》，立足端午民俗，深度融入廣寧本土文化，帶領學生體驗折葉、填米、捆扎等傳統包粽技藝，讓學生在親身實踐中感受傳統手工藝的魅力，實現以文化人、以勞育人。中國工農紅軍廣東肇慶廣寧紅軍小學黃春蘭老師執教的《巧手編舟，揚帆起航——勞動與傳統文化融合課》，將本土傳統竹篾編織非遺技藝與紅色文化深度融合，引導學生在動手實操中研習編織技法、感受傳統手工藝的文化底蘊與獨特魅力，激勵學生用雙手編織“風帆”夢想。

評課交流促改進

課后，授課教師先圍繞教學目標、活動設計、教學反思等方面進行說課。參與聽課的教師代表結合聽課感受，從勞動任務設置、學生實踐指導、育人目標落地等多個維度進行細致點評，既肯定了四節課例貼合生活、突出實踐、融合創新的優點，也針對不同課例提出具體的優化方向。省級教研團隊專家對授課教師的教學能力和課例設計理念給予認可，指出本次展示的課例分別緊扣科技賦能勞育、文化浸潤勞育兩大方向，很好地回應了當前勞動教育的發展趨勢，同時強調勞動課堂要進一步突出學生主體地位，留給學生更充足的實踐探索空間，在具體操作指導中滲透勞動觀念與勞動品質的培養，真正實現勞動教育樹德、增智、強體、育美的育人價值。

本土經驗啟思路

中國工農紅軍廣寧周其鑒紅軍中學副校長陳燕洪分享紅色勞動育人模式。該校立足紅色育人底蘊，勞動實踐基地建設，沉浸式體驗農耕勞作、校外聯動社區開展環境整治、公益服務，不斷拓展勞動實踐場景。廣寧縣古水鎮中心小學校長羅海標分享“從田間到餐桌”的完整育人閉環模式。該校堅持“以勞立身、以勞啟智”理念，構建校內、家庭、基地“三維一體”課程體系，打造“我是小廚神”特色品牌，以班級責任田種植、分學段分層培養、多學科深度融合，讓學生在勞動中練就生活技能、涵養責任擔當。中國工農紅軍廣東肇慶廣寧紅軍小學副校長李世安分享融合傳統文化與紅色文化的勞動教育經驗。

專家講座拓視野

蔡桂梅作《讓勞動教育有“形”、有“根”、有“魂”》專題報告，其所在集團學校清城區龍塘鎮中心小學立足百年積淀，通過做好頂層設計搭建“532”育人框架，包括：打造五大實踐基地、開發四類校本課程，推行“三環五步”項目化學習與“三級多元”評價體系，依托“三活動兩平臺”落實實踐，挖掘本土非遺資源開發特色讀本與文創品牌。黃紀東分享《中小學勞動教育校本課程開發與實施的路徑探索》，結合地域資源、學校特色搭建分層遞進的課程結構，同時打通校內校外實踐場域，建立適配的師資培養與課程評價機制。梁惠燕基于勞動素養監測背景，詳細闡述勞動教育提質增效的路徑。她指出，勞動素養監測是推動勞動教育落地落實的重要抓手，各縣區、學校要深刻理解與準確把握監測要求，梳理本地和本校勞動教育開展的基礎與短板，充分利用本地資源開齊開足勞動課、切實保障學生勞動時間、多舉措培育勞動師資、進一步完善勞動學科教研體系，依托監測結果精準補短板、強弱項，推動區域勞動教育質量穩步提升。

總結反思再出發

本次“走進肇慶廣寧勞動學科教研幫扶活動”是落實全省教研幫扶工作部署，推動粵東西北地區勞動教育優質均衡發展的具體行動。活動通過集體備課磨課、優質課例展示、深度評課研討、本土經驗交流、專家專題引領的完整教研鏈條，為肇慶市搭建了學習交流的平臺，既帶來先進的勞動教育育人理念，也提供可落地可借鑒的實踐路徑，有效幫助當地理清勞動教育課程建設、課堂實施的發展思路。

來源：廣東教育研究

編輯：廣東君