一大早上刷視頻，先后兩條都看到一名男學(xué)生在課堂上，似乎沖昏了頭腦，當(dāng)著眾多學(xué)生的面，對(duì)著老師“喊殺”，第一感覺(jué)，老師當(dāng)時(shí)估計(jì)也嚇到了。

隨后，在網(wǎng)上根據(jù)某音提供的關(guān)鍵詞，搜索了“上海第二工業(yè)大學(xué)”，一搜人更懵了，有一條視頻，點(diǎn)贊量達(dá)到了12萬(wàn)，后面又搜索了一下，不僅找到了事情起因，還找到了當(dāng)事人發(fā)聲。

5月19日，上海第二工業(yè)大學(xué)的某一間教室，一名短發(fā)男學(xué)生站立在講臺(tái)右邊，沖著老師怒喊“殺”，隨后，這一段畫(huà)面被在場(chǎng)的一位同學(xué)錄制視頻發(fā)布在網(wǎng)上，引發(fā)瘋傳。

先普及一下，上海第二工業(yè)大學(xué)是一所本科大學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)也要五六百分，

這里推斷一下，當(dāng)天那名男學(xué)生在課堂上惱羞成怒，應(yīng)該是失去了理智，沖昏了頭腦。

這一段視頻的時(shí)長(zhǎng)，達(dá)到了7分05秒。

視頻一開(kāi)始，男學(xué)生矗立在講臺(tái)旁邊，就大喊“殺”，講臺(tái)上的老師，聽(tīng)到后，也很無(wú)奈，擔(dān)心男學(xué)生情緒繼續(xù)失控，當(dāng)即表示要停課休息。

“我這課上不下去了。”

老師說(shuō)話的語(yǔ)氣也很平和，沒(méi)有生氣，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有指責(zé)，只是單純的詢(xún)問(wèn)男學(xué)生，究竟要干嘛。

男學(xué)生當(dāng)即回答道：“你要跟我道歉。”

后面，老師也不含糊，直接當(dāng)著眾多學(xué)生的面，給這位憤怒沖腦的學(xué)生道歉，男學(xué)生嘀嘀咕咕說(shuō)了幾句，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容主旨就是：

不該因?yàn)閭€(gè)人與老師的矛盾，影響要集體，意思就是老師要繼續(xù)上課，不能影響其他學(xué)生。

老師聽(tīng)罷，語(yǔ)氣依舊平和開(kāi)口：

“我現(xiàn)在沒(méi)有心情上課，我有點(diǎn)害怕。”

隨后，這名男學(xué)生就走出了教室，此畫(huà)面視頻有2分鐘。

至于剩下的5分鐘視頻，則是靠在講臺(tái)左邊另外一名同學(xué)錄下的視頻，也是這一起事件的起因。

視頻中，老師與男學(xué)生爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò)。

原來(lái)，這名男學(xué)生上課來(lái)的比較晚，進(jìn)入教室后，后排的座位已經(jīng)沒(méi)有，老師看到后沒(méi)有責(zé)備對(duì)方遲到，反而指向第一排一處空位，讓男學(xué)生落座。

男學(xué)生沒(méi)有坐到第一排，而是坐到了第二排靠右邊的座位，上課期間，男學(xué)生就呼呼大睡，老師教學(xué)生有些用心，就將這名男學(xué)生給叫醒了。

男學(xué)生醒了后，老師也沒(méi)有批評(píng)，從視頻前后來(lái)看，這位老師態(tài)度很謙和，沒(méi)有發(fā)一點(diǎn)脾氣。

可是，男學(xué)生不高興了，覺(jué)得老師當(dāng)著眾多學(xué)生的面，丟了他的面子。

一氣之下，就沖出了教室外面，在樓道上打砸公共設(shè)施。

發(fā)泄完情緒后，這名男學(xué)生就走到老師面前，指責(zé)老師為何損他的臉面。

老師就還原剛才的過(guò)程，澄清自己從頭開(kāi)始，沒(méi)有批評(píng)，也沒(méi)有趕他從教室出去。

即便如此，男學(xué)生還要求老師道歉。

老師無(wú)計(jì)可施，心力交瘁，當(dāng)即說(shuō)道：老師錯(cuò)了，給你道歉。

男學(xué)生一聽(tīng)，就更氣了，當(dāng)即來(lái)了一句：“我最討厭就是做錯(cuò)了事，事后就道歉！”

氣急敗壞下，怒火飆升，當(dāng)即喊“殺”。

事后，這兩條片段視頻被發(fā)到網(wǎng)上，同時(shí)，還有部分聊天截圖，講述這一起事件的經(jīng)過(guò)，從全程來(lái)看，老師在教學(xué)上，沒(méi)有任何問(wèn)題。

上過(guò)大學(xué)的都知道，大學(xué)之前，老師們會(huì)管教上課睡覺(jué)的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)和教育。

可是，上了大學(xué)，絕大多數(shù)老師，認(rèn)為教學(xué)就是一份工作，根本不會(huì)理會(huì)上課睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生。

結(jié)合視頻和聊天截圖，可以得出一個(gè)結(jié)論，老師定然沒(méi)有做錯(cuò)事，若真的要找一點(diǎn)問(wèn)題，就是他“多管閑事”，不該理會(huì)學(xué)生上課睡覺(jué)。

事情的最后，這位老師還提出建議，表示這位學(xué)生自己，來(lái)不來(lái)上他的課，都隨學(xué)生的個(gè)人意愿。

誠(chéng)然，恐怕任何老師遇到這樣的學(xué)生，都不會(huì)以長(zhǎng)者的身份，讓學(xué)生知錯(cuò)、悔改。

經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)酵，視頻和聊天截圖就在網(wǎng)上瘋傳，

直至深夜，一名疑似當(dāng)事人的網(wǎng)友，在某社交平臺(tái)上發(fā)聲，要求拍攝當(dāng)天視頻的目擊者，將視頻刪除，自稱(chēng)向老師表達(dá)觀點(diǎn)和立場(chǎng)沒(méi)有錯(cuò)。

在此，個(gè)人認(rèn)為，這名同學(xué)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，表達(dá)自己的立場(chǎng)，很合理，只是情緒上要多控制一下，尊師重道，是身為一名學(xué)生的基本要求，若是這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，有理也根本站不住腳。

那么，你們?nèi)绾慰创耸拢?/p>