近日，美國總統特朗普受邀訪華，十余家美國企業高管隨行，其中包括蘋果首席執行官蒂姆?庫克、英偉達創始人兼首席執行官黃仁勛、特斯拉公司首席執行官埃隆?馬斯克等。

據央視新聞視頻報道，5月14日晚的歡迎宴會上，多位國內企業家齊聚現場。經記者辨認，出席晚宴的有海信集團董事長賈少謙、藍思科技董事長周群飛、萬向集團董事長魯偉鼎、福耀玻璃董事長曹暉、國航董事長劉鐵祥、中國商飛董事長賀東風、小米董事長雷軍、字節跳動CEO梁汝波等人。

而這場中美企業家同框合照也迅速刷屏各大平臺。

來源：央視新聞視頻截圖

有官方媒體評論：無論是藍思科技與蘋果之間的交流，還是特斯拉與中國汽車零部件行業巨頭的交談，都清晰傳遞出一個信號：中美在精密制造、新能源車等供應鏈上“你中有我我中有你”，難以“脫鉤”。

而這場中美之間的國事交流，對于我們家長而言，也非常值得深思。它不僅印證了全球產業融合的大趨勢，更點明了未來孩子的培養方向：科技飛速發展下，想要讓孩子未來站穩腳跟，就必須緊跟時代腳步，搶占發展先機。

圖源 | pexels

在當下所有科技浪潮里，人工智能（AI）無疑是最核心、最具變革力的領域——這次訪華隨行的英偉達、蘋果、特斯拉等企業，也正是全球AI技術與應用的領軍者。

可以說，AI 早已不是遙遠的概念，而是決定未來產業與人才競爭的關鍵。

未來已來！馬斯克預言：

2030年，AI將超越人類

盡管大家都清楚AI發展勢頭迅猛，不少家長也開始重視孩子的科技啟蒙教育，但現實中多數人對AI的認知依舊淺顯模糊。就像前段時間熱度很高的"小龍蝦"，絕大多數家長都只是跟風了解，淺嘗輒止。

圖源 | openclaw官網

但事實上，AI的發展速度遠超我們想象。

馬斯克曾在2026開年訪談里，提出一個“炸裂”的預言：

2026年是奇點之年。2026年達到AGI（通用人工智能）；2030年，AI總智能超越全人類智能的總和。

圖 |《Moonshots》播客節目視頻畫面

同時，馬斯克提出了三個正在“倒計時”的事情：

一，手機將在未來5-6年內變成古董，意識交互時代即將來臨

二，白領工作將在1-2年內大規模消失，穩定職業成泡影

三，知識記憶的價值正在歸零，死記硬背可能沒太大意義

圖 | pexels

隨著科技的迅速發展，大量“正在進行”的教育，等到將來孩子畢業、需要就業的時候，都會變成“過去式”，許多今天被視為必需的工具或能力可能很快過時。

未來的篩選，將不是分數比拼，而是“不可替代性”的競爭。

AI時代的人才培養

正在從“學歷”轉向“能力”

那什么是AI時代“不可替代”的能力？

硅谷巨頭Palantir的管理層曾一語道破：“我們不缺會寫代碼的工程師，我們缺的是理解為什么要寫這個代碼的人。”

直白的說，就是不僅僅要會利用掌握的技術來執行任務，更要能夠發現問題、勇于面對、最終破解問題。

而這樣的能力，并不直接與學歷掛鉤。

今年3月，騰訊發布了一則招募廣告：面向全球13到18歲的中學生，開放產品經理實習崗位。

圖 | 騰訊官微

開放的崗位全部是騰訊的核心業務方向：騰訊金融科技、微信小程序（AI+教育方向）、微信搜索（AI產品方向）。

吉利控股集團聯合芯位科技的“跨時代躍遷人才培養計劃”，招募的對象，也是高中畢業生。

入選學生直接進入吉利四大核心業務崗位：新能源、人工智能、低空飛行、低軌衛星。

圖 | 芯位科技

如果放眼全球，這樣的例子更多。

SpaceX曾在2023年招入一位年僅14歲的軟件工程師凱蘭·奎茲；

硅谷巨頭Palantir在2025年直接推出了面向高中生的全職招聘計劃，引發媒體爭相報道。

圖 | 華爾街日報

大佬們發現，內卷時代下，比起一紙高分，擁有真正的技術和能力，才是一個優秀人才的實力體現。

這樣的轉變，不僅僅是大廠在積極尋找適合自己的潛力人才，更是一場全球關于“人才”評判標準的革新。

而這場革新，正在倒逼我們的教育，不能以一紙文憑來作為升學成功的標準，更要落眼到底層的人才培養邏輯上。

我們能不能幫助孩子成為那個

“駕馭”時代的人？

從硅谷到深圳，科技巨頭們正在用自己的招聘標準，重新定義這個時代的“人才”——

比起局限于書面知識，TA們要更懂得如何在現實中發現問題、提出天馬行空的大膽想象；

比起解決在卷面上的難題，TA們要更擅長解決現實中的問題，具有“實干家”精神；

比起被父母推動著走進名校，TA們要擁有對某個領域發自內心的熱愛，孜孜不倦的探索精神。

落地在細節上，家長、學校要如何做好對孩子這些軟實力方面的著重培養呢？

圖 | pexels

如今，AI科技已普遍走入中小學生的課堂，編程、AI、機器人、無人機、科技教室遍地開花，各大學校都在利用自身資源讓孩子能盡可能地接觸科技教育。

同時，平和校長萬瑋曾談道：AI時代，我們反而更看重對“人”的關注。

上海市民辦平和學校校長萬瑋

因為那些AI“不可替代的能力”——熱愛、想象力、獨立思辨、 實干家精神， 都是基于“人”的本質而發展的，人性本身的東西，正是AI時代抵抗風險最基本的要素。

很多站在時代教育前沿的國際學校，都意識到了這一點，自上而下地通過教育方式、教學手段的改革和課程的調整，來順應AI時代的培養要求——

上海浦東未來科技學校執行校長張雪飛指出：人工智能時代的學校， 根本使命正在發生轉變，將知識傳授的工作交給AI，把人從繁瑣的知識講解中解放出來，專注于錘煉學生的見識、激發學生的膽識。

圖 | 探校實拍

作為上海頭部的A-Level牛校，領科上海通過聚焦學生學術培養、關注學生個人發展、做好大學升學與職業規劃三大板塊，來全面構建AI時代下孩子的三大人生支柱：學歷，能力與認知。

圖源 | 學校官微

上海阿德科特學校校長張朝霞也曾直接指出：一切把人培養成“工具”的教育，必然會被時代淘汰，只有當孩子具備獨立思考能力獨特個性，才能在AI時代立足。我們的教育就是最大程度適配每個孩子的“長板”，讓他們在擅長的領域發光發熱。

圖源 | 學校官微

總而言之，AI變革的時間窗口，或許比我們想象得更短。教育方向的選擇，在當下尤為重要。

如何為孩子規劃一條

適應時代發展的教育之路？

5月23日 |中星鉑爾曼大酒店

上海多元升學咨詢會

? 50+滬上熱門國際學校校長、招生官薈聚

? 精彩分享AI時代教育規劃、升學路徑

? 剖析未來人才培養的密碼

掃碼識別領取免費入場券

點擊卡片立即關注

專注國際教育19年

EDU · 相關閱讀