你刷到過(guò)這條沖上熱搜的嗎？就因?yàn)樯险n睡覺(jué)被老師提醒一句，大學(xué)生直接拿消防器材砸門，對(duì)著老師喊打喊殺，逼得老師當(dāng)場(chǎng)低頭道歉。這事看的不少人后背發(fā)毛，誰(shuí)能想到考上大學(xué)的成年人，這事發(fā)生在上海第二工業(yè)大學(xué)，男生遲到好幾分鐘，老師都開(kāi)課了才慢悠悠晃進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)只剩前排有空位，老師讓他坐第一排他說(shuō)坐不了，換到第二排剛坐下，沒(méi)一會(huì)兒就趴桌上打起了瞌睡。老師好意提醒別睡，這下直接捅了馬蜂窩。

情緒管理還比不上三歲小孩，這不就是大男生蹭一下站起來(lái)，瘋了一樣沖出去拿了消防器材就砸教室門，砸完回來(lái)還對(duì)著老師不停質(zhì)問(wèn)，說(shuō)老師故意掃了他面子，追著問(wèn)為什么要讓他下不來(lái)臺(tái)。老師當(dāng)時(shí)都被這陣仗整懵了，小心翼翼問(wèn)他想干嘛，結(jié)果男生張口就喊出一串殺殺殺。

家說(shuō)的行走的情緒炸彈嗎

好好的課堂直接變成發(fā)瘋現(xiàn)場(chǎng)，老師沒(méi)辦法，只能低頭給他道歉，說(shuō)自己不該打擾他睡覺(jué)。男生安靜了會(huì)兒轉(zhuǎn)身要走，老師也沒(méi)心情繼續(xù)上課，跟全班說(shuō)今天提前下課。誰(shuí)知道這話又戳到了男生的神經(jīng)，轉(zhuǎn)回頭就沖老師喊，說(shuō)老師是要把倆人的矛盾轉(zhuǎn)移給全班同學(xué)。

最后男生扯著什么集體榮譽(yù)都是假的，嚷嚷完大搖大擺走了，留著一教室驚魂未定的老師同學(xué)。這段發(fā)到網(wǎng)上之后，網(wǎng)友都炸了，不少本校學(xué)生出來(lái)留言，說(shuō)任課老師本來(lái)是出了名的好脾氣，誰(shuí)遇上這種事不得嚇出一身冷汗。

有人說(shuō)真不敢想他的室友四年是怎么熬過(guò)來(lái)的，也有人感慨，能考上大學(xué)腦子肯定不差，情緒不穩(wěn)定成這樣，比笨還要可怕。其實(shí)這種事真不是個(gè)例，之前吉林財(cái)大食堂也出過(guò)類似的事。

一個(gè)男生好好坐著吃飯刷手機(jī)，突然就猛拍桌子使勁跺腳，嚇的周圍人端著飯趕緊躲開(kāi)。沒(méi)一會(huì)兒他直接站起來(lái)發(fā)瘋，掀桌子摔凳子，把干凈整齊的食堂搞得一片狼藉，誘因不過(guò)是沒(méi)人說(shuō)得清的一點(diǎn)小事。

還有之前爆出來(lái)的奶茶店事件，女子點(diǎn)四塊錢的檸檬水，等了服務(wù)員一分鐘就當(dāng)場(chǎng)炸鍋。服務(wù)員趕過(guò)來(lái)趕緊賠笑解釋，說(shuō)自己剛才收拾東西沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)招呼，女子還是不依不饒，追著罵個(gè)不停，最后逼的服務(wù)員當(dāng)場(chǎng)哭著說(shuō)自己就是個(gè)打工的，沒(méi)想要怎么樣。

這些人其實(shí)都有個(gè)共同的名字，叫情緒巨嬰，說(shuō)白了就是年紀(jì)長(zhǎng)了，情緒管理一點(diǎn)沒(méi)跟上。哈佛有心理學(xué)導(dǎo)師說(shuō)過(guò)，用成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求他，情緒比三歲小孩還不穩(wěn)定，這就是實(shí)打?qū)嵉那榫w巨嬰。

從心理學(xué)角度說(shuō)，這類人就是缺了基礎(chǔ)的情感智慧，不會(huì)認(rèn)清自己的情緒，也管不住自己的脾氣，更不會(huì)換位思考照顧別人的感受。他們的世界里只有自己，全世界都得圍著他轉(zhuǎn)，只要一點(diǎn)不順心，當(dāng)場(chǎng)就把情緒撒出來(lái)，根本不管場(chǎng)合，不管會(huì)不會(huì)傷害到無(wú)辜的人。

就像這次上海的這個(gè)男生，不就是老師提醒一句上課別睡覺(jué)，多大點(diǎn)事？在他那就是掃了他的面子，必須當(dāng)場(chǎng)發(fā)瘋給你看，把事情鬧大才能出了這口氣。這種人就像是行走的不定時(shí)炸彈，你根本不知道哪句話哪個(gè)動(dòng)作就點(diǎn)了引信，下一秒就炸的你措手不及。

劉震云說(shuō)過(guò)，人管不住情緒賭上氣的時(shí)候，早就忘了本來(lái)要做什么，滿腦子就想著氣別人，最后耽誤的還是自己。這些情緒爆發(fā)的時(shí)候，看似自己出了氣贏了面子，其實(shí)呢？砸東西鬧事之后，名聲壞了，該給的處分跑不了，最后坑的還是自己，還連累了無(wú)辜的老師同學(xué)。

很多人會(huì)說(shuō)，能不能勸勸這類人改改脾氣？其實(shí)真不用，這種行為模式早就固定了，咱們又不是救世主，沒(méi)必要耗著自己去拯救別人。馬克吐溫都說(shuō)過(guò)，離瘋子遠(yuǎn)一點(diǎn)。遇到這種情緒說(shuō)炸就炸的人，趁早躲開(kāi)才是最明智的選擇。

畢竟你永遠(yuǎn)猜不到，他下一秒會(huì)做出什么出格的事，犯不著把自己拖進(jìn)爛人爛事里，平白受無(wú)妄之災(zāi)。其實(shí)咱們普通人誰(shuí)壓不住火的時(shí)候多停幾秒鐘，別被情緒牽著鼻子走，盲目的沖動(dòng)除了給你添更大的麻煩，解決不了任何問(wèn)題。做個(gè)情緒穩(wěn)定的人，說(shuō)到底是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也能給身邊的人帶來(lái)安全感。日子還長(zhǎng)，好好把情緒攥在自己手里，才能走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

還沒(méi)個(gè)脾氣，誰(shuí)都有生氣煩躁的時(shí)候，但區(qū)別就是，成年人會(huì)好好表達(dá)憤怒，而不是憤怒的表達(dá)。參考資料：中國(guó)青年報(bào) 警惕身邊的“情緒巨嬰”