河南
大象新聞記者 徐超 通訊員 張珊珊 耿越/文圖
中原區(qū)建設(shè)路第二小學(xué)教育集團于5月19日下午在瀾景小學(xué)舉行語文校本教研展示活動。瀾景小學(xué)現(xiàn)場展示了“三階六步”教研模式，集團語文教師共同參與研討。
活動伊始，瀾景小學(xué)王嘉瑩老師執(zhí)教一年級課例《荷葉圓圓》第二課時。課堂以AI荷葉仙子送邀請函巧妙導(dǎo)入，學(xué)生化身“小記者”，在理解文本、體悟情感的基礎(chǔ)上，自主創(chuàng)編“荷塘新伙伴”的故事，思維與表達得到有效激發(fā)，展現(xiàn)了低年級閱讀教學(xué)中思維訓(xùn)練的巧妙滲透。
課后，王嘉瑩老師介紹了“三階六步”教研模式，各年級教師代表圍繞課例進行評課議課，結(jié)合教學(xué)實際分享經(jīng)驗與困惑，在交流碰撞中凝聚教學(xué)共識，為培養(yǎng)學(xué)生高階思維積累了豐富靈感。
瀾景小學(xué)副校長姜南對活動進行總結(jié)點評，充分肯定老師們的教研精神，鼓勵將收獲轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)實踐，讓思維在課堂中生根發(fā)芽。
荷風(fēng)送香，研思致遠。本次活動為集團教師搭建了共研共進的平臺，豐富了培養(yǎng)學(xué)生高階思維的實踐路徑，為各校校本教研提供了有益參考。
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