“我準(zhǔn)備了一些小零食，讓小朋友教我，有時(shí)候看不懂文章，就讓他們讀給我。”

來(lái)自安徽的汪小玲曾連自己的名字都不會(huì)寫，為了守護(hù)患有腦癱的孫女琪琪，她走進(jìn)教室，陪著琪琪從幼兒園讀到小學(xué)畢業(yè)。作為全校最“老”的學(xué)生，她在六年時(shí)間里記下七本筆記。汪小玲用這十余年愛的守護(hù)，換來(lái)了琪琪成長(zhǎng)的“奇跡”。

孫女出生五個(gè)月確診腦癱

奶奶四處求醫(yī)

琪琪今年已經(jīng)16歲。琪琪出生沒多久，爸爸媽媽就離婚了，后來(lái)各自組建了新的家庭。爺爺時(shí)常在外打工，琪琪主要由奶奶汪小玲照顧。

琪琪五個(gè)月大時(shí)，汪小玲發(fā)現(xiàn)，她和別的孩子不一樣。“正常五個(gè)月的小孩都好動(dòng)，她嗜睡、不動(dòng)，一天哭到晚。”

檢查結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)琪琪可能患有腦癱。汪小玲不敢相信，帶著琪琪先后輾轉(zhuǎn)北京、上海求醫(yī)。可每一家醫(yī)院的答案都差不多，需要長(zhǎng)期康復(fù)訓(xùn)練，治愈的希望渺茫。

在奶奶的堅(jiān)持下，琪琪留在了浙江杭州市兒童醫(yī)院做康復(fù)治療，醫(yī)生為琪琪制定了詳細(xì)的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。汪小玲在醫(yī)院附近租了房子，一邊打工賺醫(yī)療費(fèi)，一邊陪琪琪治療。

在杭州治療的日子里，再苦再累汪小玲都沒有放棄。她覺得只要堅(jiān)持，就一定可以看到希望。

和孫女當(dāng)“同桌”

奶奶寫下七本筆記教孫女識(shí)字

針灸、電療、肢體訓(xùn)練，在日復(fù)一日的治療中，奶奶和琪琪在杭州待了四年半。轉(zhuǎn)眼間到了琪琪上幼兒園的日子，在醫(yī)生的建議下，奶奶決定帶著琪琪先返回安徽宣城績(jī)溪老家上學(xué)。

雖然到了上幼兒園的年齡，可琪琪不會(huì)走路也坐不住。汪小玲找到家附近的幼兒園，校長(zhǎng)考慮到班級(jí)孩子多，老師的精力也有限，婉言拒絕了她。

汪小玲沒有放棄，她多次找到校長(zhǎng)并做出保證。“孩子我自己看、自己帶，學(xué)費(fèi)也是一樣交。”就這樣，汪小玲抱著琪琪上完了幼兒園。

幼兒園畢業(yè)后，汪小玲和琪琪又一起坐進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的課堂，成為了“同桌”。滿頭花白的她坐在一群孩子中間，格外顯眼。“那時(shí)候班里有30多個(gè)孩子，老師不可能為你一個(gè)孩子上課。我就跟老師說(shuō)下學(xué)期，我先寫好，再教她。”

從那天起，課堂上多了一個(gè)認(rèn)真記筆記的高齡學(xué)生。汪小玲小時(shí)候沒上過(guò)一天學(xué)，連名字都不會(huì)寫，一開始她連筆都握不穩(wěn)，可硬是一筆一畫地從頭學(xué)，從拼音開始，從最簡(jiǎn)單的漢字開始，不會(huì)的就請(qǐng)教身邊的小朋友。“我就準(zhǔn)備了一些小零食，讓小朋友教我，有時(shí)候看不懂文章，就讓他們讀給我。”

安徽績(jī)溪縣臨溪中心小學(xué)總務(wù)處主任李建忠回憶，學(xué)寫字對(duì)汪小玲來(lái)說(shuō)很難，特別是筆畫多的字。“我印象很深的就是“嚼”字，她說(shuō)筆畫太多看不清楚，李老師能不能教我寫一下。”

所有的知識(shí)都是汪小玲先學(xué)，然后再教琪琪。小學(xué)六年下來(lái)，汪小玲攢下整整七本筆記本，琪琪也逐漸認(rèn)字了。汪小玲說(shuō)，不苛求琪琪學(xué)多少知識(shí)，只是想告訴琪琪，她和正常的孩子一樣。如今，汪小玲依舊會(huì)翻開筆記本帶著琪琪溫習(xí)這些內(nèi)容。

送教上門

培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力

即將進(jìn)入初中，琪琪已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)跟上正常的學(xué)業(yè)進(jìn)度。按照義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)?shù)刂袑W(xué)為琪琪安排了送教上門。每周一次，教學(xué)計(jì)劃都是根據(jù)琪琪的個(gè)人情況量身定制，主要是培養(yǎng)她的動(dòng)手能力和生活認(rèn)知能力。

現(xiàn)在，除了文化課，琪琪每天都跟著奶奶學(xué)一些生活技能，穿衣、疊被、收拾玩具，琪琪都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。汪小玲說(shuō)，趁著自己現(xiàn)在身體還好，要盡快教會(huì)琪琪更多的生活技能，讓她以后能夠照顧自己。

“我要教她種菜，教會(huì)她洗菜做飯，以后我們不在了，她也不會(huì)餓著，平淡的生活能過(guò)得去就行了。”

汪小玲用十六年的陪伴，給了患有腦癱的孫女琪琪最踏實(shí)的愛。她用日復(fù)一日的陪伴，用七本歪歪扭扭的筆記，將“奇跡”二字一筆一畫地刻進(jìn)孫女的生命里。

來(lái)源：央視新聞微信公眾號(hào)綜合《遇見你》

編輯：艾伯寧