江西
?看了這個視頻，剛開始小編很生氣，一個學(xué)生上課睡覺還有理了，老師只是叫醒了你而已！但是當(dāng)小編了解到這名學(xué)生有心理疾病，是重修的學(xué)生，很多行為是不受自己控制的！小編是覺得不能簡單粗暴把事情歸結(jié)為對于錯！
小編相信老師可能也感受到學(xué)生的異常，正常的學(xué)生都不會這么做，所以及時安撫了學(xué)生，放下面子跟學(xué)生道歉，他道歉不是因?yàn)樽约哄e了，是因?yàn)閷τ谝粋€弱者的包容，心中有愛有格局，當(dāng)然肯定也有自我保護(hù)的意識，鬧出什么大事對大家都不好！事后他還請學(xué)生吃麥當(dāng)勞，進(jìn)一步去化解矛盾，跟學(xué)生交談，了解學(xué)生的情況，讓這件事情有個真正的完結(jié)，也讓對方放開心結(jié)！
?老師的處理非常的典范，也詮釋了教師的職業(yè)道德！也是其他老師值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然我不是說教師要懦弱，對于正常的學(xué)生，是不應(yīng)該這么做的，該批評批評，該講道理講道理。當(dāng)下這個社會，有心理疾病的大學(xué)生，中學(xué)生越來越多，沒有辦法避免，作為一名老師只能以包容的心態(tài)和適當(dāng)?shù)奶幨路绞饺プ鼋逃ぷ鳎?/p>
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