抗美援朝爆發(fā)時，溥儀第一時間拆開棉衣，取出珍藏多年寶物無私捐贈國家，令人敬佩！

1950年10月25日清晨，撫順的第一場雪裹著寒風(fēng)而至，戰(zhàn)犯管理所的號聲劃破寂靜。幾分鐘后，各監(jiān)室列隊完畢，編號981的高個子男人站在隊尾，棉衣雖然褪了色，卻被他收拾得一絲不茍。看守們都知道，他曾在紫禁城里住過，后來又在長春當(dāng)過“帝王”，如今卻和身邊的關(guān)東軍將校一樣，排著隊去菜園翻土、學(xué)習(xí)抗美援朝的前線簡報。

就在這支隊伍整理工具時，鴨綠江對岸的戰(zhàn)火正激烈燃燒。志愿軍的前線日志被送到所里，講述極寒、斷糧、電閃雷鳴中的綿延攻防。聽課時，有人輕聲嘀咕：昔日號稱“天子”的溥儀，真聽得懂“人民戰(zhàn)爭”四個字嗎？幾秒鐘的喧嘩后，他緩緩起身，平靜地說：“我想把一樣?xùn)|西，交給國家。”

要弄清這句話背后的分量，得先提到那塊傳聞中“勝似黃金”的田黃石。乾隆年間，宮廷篆刻家聚集在養(yǎng)心殿南書房，為高宗皇帝鏤刻了一方三鏈連環(huán)章。三粒方寸印面，細(xì)若發(fā)絲的活鏈穿接，輕晃之間，似金輿搖曳。此章本用于御批奏折，后來輾轉(zhuǎn)珍寶庫。清室退位后，十三歲的溥儀隨手挑了幾件心愛之物，其中之一，正是這方田黃鏈章。

1924年10月，馮玉祥發(fā)動“北京政變”，少年遜帝被迫連夜離宮。故宮神武門外寒氣襲人，他把那枚印章塞進(jìn)灰呢大氅的夾層，用細(xì)棉線縫得嚴(yán)嚴(yán)實實。隨后是天津張園的短暫停留，再到偽滿洲國的締造。偽皇宮里金鑾空置，外有關(guān)東軍重兵包圍，他卻始終把那件看似普通的舊棉袍親自收好。

1945年8月，他在沈陽東塔機(jī)場倉皇上飛機(jī)，仍記得在機(jī)腹里摸一摸那處微鼓的布縫。飛機(jī)沒飛遠(yuǎn)便被蘇軍俘獲，這段“護(hù)寶之旅”戛然而止。五年后，他與一眾甲級戰(zhàn)犯被押解回國，編號981被打印在檔案袋上，棉衣卻依舊陪著他進(jìn)了撫順。

新中國成立后不久，戰(zhàn)犯管理制度迅速建立。撫順?biāo)脑瓌t簡單明確：勞動生產(chǎn)、自我檢討、國家教育。秋收時節(jié)，戰(zhàn)犯必須下地拾棉柴；晚上則學(xué)習(xí)人民解放軍如何跨過鴨綠江。對曾經(jīng)操縱傀儡朝政的人來說，這不啻于一次天塌地陷的翻轉(zhuǎn)。可時間久了，人人要寫思想小結(jié)，人人要參加討論，特權(quán)無處安放，心里那點(diǎn)“金磚玉砌”的幽夢被打碎一地。

那天政治學(xué)習(xí)結(jié)束，燈泡的光線搖晃。溥儀把手伸進(jìn)衣襟，抽出一包泛黃的油紙。“這不是普通石頭，”他頓了頓，“乾隆御用之物，我?guī)Я税胼呑印！闭f罷，當(dāng)著管教干部孫明齋和金源的面，他將縫線挑斷，三枚微黃的方印落在木桌上。金源隨口問要不要給張收據(jù)，他擺手：“過去的一切，該還回去了。”

管理所隨即通知北京。不到半個月，故宮博物院專家那志良趕到撫順。驗看時，他用放大鏡對準(zhǔn)那細(xì)如游絲的石鏈，輕輕一撥，鏈環(huán)轉(zhuǎn)而復(fù)合，臉上掛著難掩的驚嘆。據(jù)登記簿記載：田黃石，雙龍鈕，三聯(lián)活扣，通體無裂，保存完好。當(dāng)天夜里，文物被封箱，押運(yùn)至北京。

1952年春節(jié)前夕，志愿軍慰問團(tuán)攜帶這方印章奔赴前線，用作展示“民族遺珍已歸公有，國是人心歸一”的實物例證。冰天雪地里，戰(zhàn)士們看著鏡盒中幽黃的石章，議論著“皇帝也得交家產(chǎn)”，想想自己的凍瘡，反倒笑出了聲。

與此同時，溥儀的生活節(jié)奏被勞動安排得分秒不差。上午在車間核對報表，下午到菜圃給冬瓜培土，晚上再寫心得。曾經(jīng)的龍袍易服為灰藍(lán)色號衣，他學(xué)會了縫補(bǔ)襪底，也學(xué)會了自己端飯。那套“三檢三評”的學(xué)習(xí)制度，一次次沖刷著骨子里殘存的特權(quán)情結(jié)。他后來回憶，最難的并非體力消耗，而是面對昔日年號、龍紋時的自覺羞慚。

1956年春節(jié)，獄中自編的活報劇演出，他扮演一名被地主欺壓的長工，跪地喊出“冤哪”的臺詞。觀眾席上，幾名年輕戰(zhàn)犯忍不住竊笑，他卻面無羞色，一板一眼完成表演。那一刻，許多人第一次覺得，這個昔日的天子真的開始脫殼。

1959年12月4日，中央公布特赦名單，溥儀位列其中。辦理完手續(xù)時，他走到院門口，向看守深深鞠了三躬，然后快步融入寒風(fēng)。那方田黃三鏈章則靜靜陳列在故宮西南角的展柜里，燈光打在石面，微顯溫潤。自乾隆案頭到戰(zhàn)犯管理所，再到國家博物館庫，這件國寶的歸宿變了，它的主人也不再是昔日獨(dú)坐龍椅的少年。搬動它的人們只留下檔案編號、簽名和封條，卻讓歷史在玻璃后繼續(xù)發(fā)聲。