陜西
5月13日至14日，西京學院相繼舉辦“人工智能賦能教學”專題培訓暨第十一期教學沙龍、第十二期名師工作室活動，聚焦智慧課程建設與課堂教學改革，助力教師提升數字化教學能力，推動教育教學高質量發展。來自各學院的70余名教師積極參與。
5月13日下午，“人工智能賦能教學”專題培訓暨第十一期教學沙龍活動舉行。土木工程學院張彩紅副教授以“破局·融合·躍升”為主線，圍繞“課程困境與機遇”“數字化輔助路徑”“智慧化賦能與創新”三個遞進維度，系統分享了智慧課程建設的思路與實踐經驗。她結合雨課堂平臺中的“AI智能學伴”功能進行實操演示，鼓勵在場教師大膽嘗試、持續探索，強調“方法總比困難多，不是成功就是成長”的教育信念。交流環節中，商學院文小森教授分享智慧樹平臺開發智能體賦能課程創新的研究成果，與會教師圍繞知識圖譜框架設計等議題深入研討，互學互鑒。
5月14日，我校第十二期名師工作室活動繼續開展。醫學院副院長張勝教授以“以崗位勝任力為導向的課程教學設計”為主題開展專題培訓。張勝教授立足人工智能時代背景，結合國家級一流本科課程《病理學》建設實踐，剖析教學改革新形勢，演示智慧課程架構與平臺建設，介紹人工智能賦能教學五條路徑，并重點分享了“三階五步”教學流程設計——將AI從輔助工具升級為學生的“認知伙伴”，實現課前、課中、課后全流程閉環教學，充分彰顯“以學生為中心”的教學理念。交流環節，參訓教師就課程創新、評價體系等問題與張勝教授深入交流，現場氛圍熱烈。
兩場活動既有理論深度，又有實操演示，參訓教師紛紛表示對智慧課程建設、AI賦能教學及崗位勝任力導向下的課程設計有了更深刻的理解。兩次交流也讓自己對技術如何真正融入課堂有了更具體的抓手，也為后續改進教學方法提供了可借鑒的實用思路。
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