遼寧
5月27日，“玖閱相融 書香育紅”——南京九校與馬路灣新華書店閱讀教聯體成立儀式在和平區南京街第九小學舉行。作為遼寧首家紅色主題書店，馬路灣新華書店以此次合作為契機，進一步深化"紅色閱讀進校園"實踐，將78年的文化積淀與校園教育深度融合，為青少年打造沉浸式閱讀成長平臺。
南京九校德育副校長周穎宣讀了閱讀教聯體活動方案，南京九校書記、校長李鐵華與馬路灣新華書店負責人簽署合作協議。未來，馬路灣新華書店將充分發揮文化陣地優勢，與南京九校在三大領域展開深度合作：共建特色閱讀課程、打造系列書香活動、實現資源共享。
協同育人：共筑書香成長生態
李鐵華校長在致辭中強調，學校重視閱讀育人，此次與馬路灣新華書店成立教聯體，旨在打通校園與社會閱讀場景，為學生搭建閱讀平臺，讓閱讀成為學生終身習慣。家長代表發言分享親子共讀感悟，感謝學校與書店營造的閱讀環境，承諾積極參與家校共讀活動，陪伴孩子在書香中成長。
紅色基因：從城市記憶到校園課堂
馬路灣書店是沈陽幾代人的精神原鄉，從1948年沈陽解放時掛起"解放全中國"的標語，到如今書店以"紅色延安"為主題打造沉浸式閱讀空間，將革命圣地的窯洞場景搬進書店，讓青少年在"流動的紅色課堂"中觸摸歷史脈絡。此次教聯體的成立，標志著這種校社聯動模式的機制化升級，是對《全民閱讀促進條例》中“推廣紅色閱讀、傳承紅色基因”的生動實踐。
資源共享：名家引領打造閱讀成長課堂
啟動儀式當天，馬路灣新華書店邀請中國作家協會會員程云海老師圍繞"閱讀方法與寫作技巧"開展主題分享，以自身文學創作與閱讀積累為切入點，用親切幽默的風格打破傳統講座的理論灌輸，為不同閱讀基礎和興趣的學生梳理分層閱讀策略并分享同齡案例，點燃學生閱讀興趣。在寫作技巧分享環節中，程老師結合學生習作片段和自己的范文，指出寫作要觀察生活、挖掘素材，好作文核心是真誠情感和清晰邏輯，建議學生寫隨筆，打通閱讀與寫作通道。分享結束后，程老師預留互動答疑環節，耐心解答學生問題，師生獲益匪淺。
馬路灣新華書店作為全民閱讀的堅定踐行者，此次與南京九校的合作，是書店探索"社會教育+學校教育"協同模式的重要一步。未來，馬路灣新華書店將與南京九校攜手，持續開展高質量閱讀推廣活動，以書育人，讓書香浸潤校園、滋養心靈，助力學生全面發展。
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