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競逐科學(xué)夢 秀向新未來—— 保定市競秀學(xué)校

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晨光灑滿校園,溫柔拂過實(shí)驗(yàn)室的玻璃器皿,掠過智創(chuàng)空間的科普展陳,漫過“一平米博物館”的生命珍藏。這里,孕育好奇的萌芽;這里,點(diǎn)亮成長的星光。



保定市競秀學(xué)校,一所由競秀區(qū)委、區(qū)政府投資 3.9 億元傾力打造的公辦九年一貫制學(xué)校,占地 90 畝,師生 5000 余人。自 2022 年啟航,學(xué)校以 “競成自己,秀向未來” 為價(jià)值追求,響應(yīng) “為科學(xué)教育做加法” 的時(shí)代號(hào)召,將科技創(chuàng)生融入辦學(xué)血脈,以校園、家庭、基地三大場域?yàn)楦裰部苿?chuàng)土壤,點(diǎn)亮少年科創(chuàng)夢想,書寫新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育的競秀答卷。



競秀學(xué)校深挖 “競學(xué)、競思、競創(chuàng)” 精神內(nèi)核,建校之初便將科技創(chuàng)生確立為四大辦學(xué)行動(dòng)圖譜之一,編制《科創(chuàng)校園與科學(xué)場景藍(lán)皮書》,以學(xué)科融合為路徑,開辟跨學(xué)科主題式科創(chuàng)學(xué)習(xí)新通道,讓科學(xué)教育從 “課堂” 走向 “全域”,從 “知識(shí)” 走向 “素養(yǎng)”

學(xué)校打破師資邊界,聘請(qǐng)中科院院士、北京大學(xué)芯片教授、河北省自然博物館專家、省市科協(xié)骨干、非遺傳承人等組成專業(yè)顧問團(tuán),組建覆蓋多領(lǐng)域的科創(chuàng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),拓寬師資鏈條,為科學(xué)教育注入專業(yè)力量。定期開展教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε嘤?xùn)、科創(chuàng)教學(xué)研討,讓每一位教師都成為科學(xué)啟蒙的引路人,用專業(yè)守護(hù)好奇,用熱愛點(diǎn)燃探索。

學(xué)校以 “場景即課程、空間即教育” 為理念,構(gòu)建全方位、沉浸式科創(chuàng)場景。建成涵蓋科學(xué)、歷史、生物、物理等 8 個(gè)學(xué)科的 31 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,打造 “競秀良田” 勞動(dòng)實(shí)踐基地、中醫(yī)科普館、節(jié)水科普館、禁毒科普館、國防科普館、歷史地理探究室,配備 3D、VR 等專用智慧教室,讓每一處空間都成為科學(xué)探究的陣地。



創(chuàng)新打造 “一平米博物館” 集群,盤活走廊、轉(zhuǎn)角、窗臺(tái)等碎片化空間,建成蜜蜂館、種子館、礦石館、昆蟲館等十余個(gè)主題微館,計(jì)劃三年擴(kuò)容至 60—80 個(gè)。學(xué)生擔(dān)任小小策展人、講解員、管理員,全流程參與設(shè)計(jì)、布展、維護(hù)、更新,讓 “小空間承載大科普”,把科學(xué)探究融入課間十分鐘,實(shí)現(xiàn)科學(xué)學(xué)習(xí)生活化、常態(tài)化。

自建校以來,每年舉辦校園科創(chuàng)節(jié),開展科技秀、創(chuàng)意展、AI 設(shè)計(jì)秀、魔方比賽、“三模一機(jī)” 競賽等系列活動(dòng),覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科。連續(xù)三屆累計(jì)征集作品5600余件,科普閱讀、科創(chuàng)小制作、科幻畫、圖形化編程等百花齊放,彰顯全員科創(chuàng)熱情。

每年發(fā)布年度《科創(chuàng)力報(bào)告》,以數(shù)據(jù)記錄成長,以總結(jié)驅(qū)動(dòng)提升。推動(dòng)科學(xué)教育與全學(xué)科深度融合:語文課開展 “秋之落葉密碼” 活動(dòng),美術(shù)課描繪未來城市與科技世界,生物課探秘人體科學(xué),化學(xué)課演繹 “點(diǎn)石成金”,地理課探索宇宙洪荒,讓科學(xué)之美滲透每一門課程,浸潤每一顆心靈。

構(gòu)建 “知識(shí)傳遞 — 思維啟迪 — 情懷塑造” 培育體系,開展系列專題講座:《博物》學(xué)堂解碼自然奧秘,前沿科技講座探析行業(yè)趨勢,健康科普課堂普及實(shí)用知識(shí);“觀影探科” 活動(dòng)組織觀看《創(chuàng)新中國》《尋秘自然:無形之力》等優(yōu)質(zhì)影片,配套專題分享會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考科技與社會(huì)的關(guān)系。同時(shí),推行閱讀與信息科技融合工程,定制《當(dāng)詩詞遇見科學(xué)》等分級(jí)閱讀書目,累計(jì)征集科普閱讀作品 1645 份,濃厚校園科創(chuàng)文化氛圍。

競秀學(xué)校推動(dòng)科學(xué)課堂向家庭延伸,構(gòu)建家校協(xié)同科創(chuàng)育人體系,讓家庭成為科學(xué)教育的 “第二課堂”,讓生活成為科學(xué)探究的鮮活教材,開辟家庭科創(chuàng)土壤,讓創(chuàng)新精神在煙火氣中生根發(fā)芽。

科學(xué)教師打造抖音賬號(hào),圍繞“生活中的科學(xué)”主題,拍攝趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)短視頻,并同步登陸電視臺(tái)播出,拓寬科普傳播覆蓋面。通過拆解日常衣食住行里的科學(xué)原理,引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)、動(dòng)手探究科學(xué)。試行 “家長科普講堂”,組建涵蓋醫(yī)療、法律、消防、AI 等 24 個(gè)領(lǐng)域的 76 人志愿講師人才庫,邀請(qǐng)家長走進(jìn)校園、走上講臺(tái),從 “旁觀者” 變?yōu)?“參與者”,凝聚家校育人合力。

學(xué)校啟動(dòng) “家庭實(shí)驗(yàn)室” 行動(dòng),制定建設(shè)規(guī)范、安全標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目建議,引導(dǎo)家長劃定專屬實(shí)驗(yàn)空間,陪伴孩子開展力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、生物等領(lǐng)域微探究。目前,以學(xué)生名字命名的家庭實(shí)驗(yàn)室達(dá) 681 個(gè),“鹽水浮雞蛋”“消失的顏色”“隔空運(yùn)水” 等趣味實(shí)驗(yàn),成為親子互動(dòng)的日常,科學(xué)原理成為學(xué)生課余高頻話題,讓動(dòng)手實(shí)踐、自主探究成為家庭新風(fēng)尚。

推行家庭實(shí)驗(yàn)室 “六個(gè)一” 工程:一套實(shí)驗(yàn)箱、一位在線導(dǎo)師、一月一次云分享、一學(xué)期一場家庭科技展、一年一本實(shí)驗(yàn)日志、一屆 “最佳科學(xué)家庭” 評(píng)選,形成 “示范 — 模仿 — 探究 — 分享” 的完整閉環(huán),讓科學(xué)教育走進(jìn)千家萬戶,讓科創(chuàng)素養(yǎng)在陪伴中成長。

競秀學(xué)校整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,打造校外科創(chuàng)基地矩陣,化零為整厚植科技課程土壤,構(gòu)建 “校內(nèi)鋪墊 — 校外實(shí)踐 — 校內(nèi)沉淀” 的研學(xué)閉環(huán),讓學(xué)生在真實(shí)場景中感知科技力量,在實(shí)踐體驗(yàn)中提升科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校為每一級(jí)部設(shè)定年度成長關(guān)鍵詞,將科技元素融入研學(xué)實(shí)踐。一年級(jí)圍繞關(guān)鍵詞勇敢,開展 “勇敢者之夜?探秘星辰”主題活動(dòng);二年級(jí)聚焦堅(jiān)持,組織徒步遠(yuǎn)足科學(xué)健行,認(rèn)識(shí)身體奧秘、關(guān)注健康運(yùn)動(dòng);三年級(jí)以觀察為核心,打造 “識(shí)一座城” 系列研學(xué):走進(jìn)地表水廠了解城市水脈,搭乘高鐵探究交通脈絡(luò),探訪工業(yè)舊址感知城市變遷,沉浸式開展元宇宙研學(xué),全方位觸摸城市發(fā)展脈絡(luò);四年級(jí)緊扣分享,依托多元科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)互助共享的良好品格。

每學(xué)期不同時(shí)段,組織學(xué)生走進(jìn)中船風(fēng)帆產(chǎn)業(yè)園、中國古動(dòng)物館、河北農(nóng)大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體驗(yàn)中心、蜜蜂博物館、冠香居小磨香油博物館等場所,開展多元化科創(chuàng)研學(xué),覆蓋新能源、古生物、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、非遺科技等領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn) “知識(shí)學(xué)習(xí) — 社會(huì)認(rèn)知 — 生涯啟蒙” 深度貫通,讓課本知識(shí)在實(shí)踐中落地生根。

開設(shè)競技、競藝、競創(chuàng)、競知四類 40 余門科技校本課程,涵蓋科學(xué)實(shí)驗(yàn)、航模、魔方、機(jī)器人編程、圖形化編程等內(nèi)容,構(gòu)建階梯式科創(chuàng)培育體系。低年級(jí)側(cè)重興趣啟蒙,開展紙飛機(jī)速競、雞蛋保護(hù)挑戰(zhàn);中高年級(jí)聚焦能力進(jìn)階,舉辦魔方速擰、紙船承重、撲克牌搭建、編程大賽,實(shí)現(xiàn) 100% 學(xué)生參與率,以賽促學(xué)、以踐啟慧。



在省市青少年科技創(chuàng)新大賽中,學(xué)校師生多次斬獲佳績,科創(chuàng)教育成果豐碩,實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神在一次次探索中拔節(jié)生長。

保定市競秀學(xué)校以 “課程引領(lǐng)、實(shí)踐賦能、家校社協(xié)同” 為核心,構(gòu)建科學(xué)教育生態(tài)體系,成功入選 “第二批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校”,納入全國名校協(xié)同攻關(guān)組,獲教育部高度肯定,科學(xué)教育品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大。

學(xué)生科創(chuàng)素養(yǎng)全面提升,動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、創(chuàng)新創(chuàng)造成為校園常態(tài);教師專業(yè)能力不斷精進(jìn),科創(chuàng)教學(xué)水平穩(wěn)步提高;家長參與熱情持續(xù)高漲,家校社協(xié)同育人機(jī)制日趨完善。從校園到家庭,從課堂到基地,從書本到實(shí)踐,科學(xué)的種子在競秀校園生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,每一位學(xué)子都在科創(chuàng)沃土上 “競成自己,秀向未來”。

競逐科學(xué)路,秀向新未來!

保定市競秀學(xué)校,正以科學(xué)為翼,以創(chuàng)新為帆,載著少年夢想,向著星辰大海,勇敢啟航!

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