這兩天,大街小巷又開始張羅起氣球和糖果。只要點開手機,鋪天蓋地的“兒童節快樂”便涌進眼簾,配圖無非是些游樂園的旋轉木馬,或是穿著洋氣衣服的孩童對著鏡頭傻笑。如今我們一提兒童節,腦子里蹦出來的第一反應準是“六一”,放一天假,吃一頓大餐,買一身新衣,再塞給孩子一肚子膨化食品。這似乎成了一套標準程序。可要是在長河里逆著流往回溯個幾十年,也就是新中國成立前,那時候的孩子們壓根不知道“六一”是何物,他們的節日,是在四月四日 。
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現如今,甭管是做家長的還是當孩子的,大概很少有人能說得清“四四兒童節”是怎么來的了。那是1931年的事,中華慈幼協會在上海向政府遞了提案,熱切呼吁設立中國自己的兒童節 。南京國民政府批準后,從1932年起,四月四日就成了全中國孩子們雷打不動的“神圣時間” 。
要說為什么選在四月四日,里頭是有講究的。春歸大地,萬物萌發,這日子正趕上春暖花開,跟植樹節挨得近,時令上最合宜,寓意著孩子們像春天的樹苗一樣茁壯成長 。當時的教育界泰斗蔡元培先生還別出心裁地給這“四四”編了個口訣:第一個“四”字,指的是衣、食、住、行,這是孩子們維持基本生活的物質需要;第二個“四”字,指的則是智、體、德、美,這是兒童教育的骨架子 。兩相一湊,八個字,既是成人的責任,也是對小輩的期許 。
那年月,日子過得遠沒有今天這般安穩。一誕生,就趕上了最嚴重的民族危機,頭幾年就是在一片“國難”聲中拉開序幕的 。所以,新中國成立前的四四兒童節,跟我們今天過的六一兒童節,骨子里的氣象和追求是截然不同的。
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今天的六一,底色是“快樂”,是純粹的兒童本位,圖的就是讓孩子盡情地享受一天做兒童的特權。而過去的四四兒童節,底色是“擔當”,是把兒童放在了“強國強種”的天平上去考量的 。那時候的大人總在報刊上念叨:“有新兒童,就有新中國。” 孩子打小就被灌輸著一種觀念:你不是哪一個家庭的私產,你是國家未來的主人翁,得把救亡圖存當作自己的責任 。這種宏大的敘事,放到今天聽起來或許有些沉重,但在那個烽火連天的歲月里,卻是一劑讓整個民族挺起脊梁的猛藥。
尤其是到了抗戰時期,這四四兒童節就過得更加有血有肉,成了那一代難童和根據地孩子們刻骨銘心的記憶。
在大后方的重慶、四川等地,戰爭制造了成千上萬流離失所的難童 。這些孩子缺衣少食,甚至剛在轟炸中失去了父母 。可到了四月四日這一天,國共兩黨各界人士、婦女團體、兒童保育會就會百川聚力,把這節日當作“對兒童最偉大的慶祝” 。
那時候大后方的孩子們是怎么過節的?他們沒有糖果屋,也沒有動畫片,他們組織的是“抗敵講演比賽”,在臺上用稚嫩的嗓音高呼雪恥復仇 ;他們表演的是富有民族意識的短劇和歌詠,把抗日的火種用童聲唱出來 。在當時的報刊照片里,你能看見成百上千的小學生齊集在廣場上,穿著打滿補丁的衣服,緊緊握著麻繩,用盡全身的力氣拔河,周圍的大人們也跟著翹首吶喊 。更讓人動容的是,那些稍微過得好一點的城市孩子,會在這一天把節省下來的糖果和零花錢捐出來,去救濟街頭更貧苦的流浪難童 。這不僅是過節,這是一場不分年齡的英勇抗爭和民族整合 。
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而在共產黨領導下的陜甘寧邊區,延安的孩子們過節,則又是另一番風味 。這里的兒童工作講求“在歷練中成長” 。延安的少先隊和兒童團,過節時不僅要比誰識字多、誰能當“小先生”去教村里的文盲大人們念書 ,更要比軍事素養和戰斗技能 。
那時候延安的小學校,講究的是“行動軍事化” 。孩子們在四四兒童節這天,往往要在山野和窯洞間進行露天演練,文具隨身帶,一遇警報拉起隊伍就移動 。他們每天要爬山,學習最簡單的游擊戰山戰辦法,照著軍隊班排的編制來要求自己 。少先隊的歌里唱著:“我們是抗日的好男兒,拿起鋤頭去生產,扛起刀槍保家園。” 這種在日常和節日里鍛造出來的“小主人”姿態,讓這些臉蛋曬得紅撲撲、土生土長的邊區娃娃,早早地褪去了嬌氣,長成了新一代的革命者和建設者 。
到了1949年11月,為了響應國際民主婦女聯合會的倡議,保障全世界兒童的權利,中央人民政府政務院決定,自1950年起將中國的兒童節正式更改為“六一國際兒童節” 。至此,存續了十八年的四四兒童節完成了它的歷史使命,在建國初期悄然退場,六一成了新的時間符號 。
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從四四到六一,歷史往前走,節日的性質由當年的“抗戰動員”變成了如今的“日常歡慶” 。這當然是國家發展、人民生活安穩帶來的福氣,說明今天的孩子們不必再像前輩那樣,在童年就要扛起民族存亡的重擔。
但我總覺得,如今的商業炒作,把兒童節變得太輕飄了。把這個節日窄化成了一場純粹的消費狂歡,用各種高檔玩具和零食把孩子喂得嬌生慣養。我們一不留神,就把一個原本承載著現代啟蒙和民族記憶的重要日子,過成了日歷上一個消遣的符號 。
其實,回看九十多年前那段從四四到六一的演變歷史,我們最不該丟掉的,是那種把兒童當作一個獨立生命主體去尊重的“兒童本位”精神 。當年那些在硝煙中拔河、在山野間演練的孩子,他們眼里閃爍著的是主人翁的光芒 。
在這個即將到來的兒童節,我們在給孩子準備禮物、塞滿糖果之余,不妨也給他們講講過去的故事。讓他們知道,在他們如今習以為常的和平歲月之前,曾有過那么一代孩子,在四月四日的春風里,用稚嫩的肩膀和不屈的童聲,替這個國家撐起過一片天 。別讓節日的儀式感只剩下買買買,能讓孩子在成長的路途上多一份對歷史的敬畏、對社會的擔當,這才是給他們最厚實、最不容易褪色的節日禮物。
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