當青春的答卷徐徐展開，你是否在尋找一片能讓夢想扎根、讓才華生長的土壤？黃河之畔、嵩岳之側，近百載辦學歷程的鄭州大學，正以深厚底蘊與蓬勃朝氣，為每一位追夢人鋪就前路。

這里有大師引航，有同窗共進，有交叉創新的學科平臺，更有“求是擔當”的精神滋養，讓每一份青春期許，都能在這片沃土上綻放光芒。

PART.01

擴容提質?開啟圓夢新起點

增加計劃：2026年繼續增加150個本科招生計劃，計劃招生人數11100人；

新增4個專業：數據科學（數學與統計學院）、智能感知工程（物理學院）、未來機器人（力學與安全工程學院）、碳中和科學與工程（生態與環境學院）；

細化分組：優化專業組設置，以學科相近、培養互通為原則，將相關專業細化歸類，形成清晰有序的志愿單元，讓選擇更聚焦、更從容。

PART.02

拔尖領航?奔赴卓越新征程

拔尖創新人才培養示范區：學校成立校級拔尖創新人才培養示范區——嵩陽學堂，首次面向高考招生。嵩陽學堂推行完全學分制、個性化培養與動態進出擇優機制，為優秀學生搭建跨學段成長快車道。學生可依據自身發展節奏靈活規劃學業，結合學習進展與個人志向，自主選擇最契合的發展方向與專業領域；通過綜合考核的優秀學生，可獲得免試進入研究生階段學習的機會，部分拔尖學生可直接攻讀博士學位，以更短周期、更高效率、更高起點實現卓越成長。

招生特色班型：臨床醫學（5+3一體化沈瓊班）、臨床醫學（5+3一體化）、臨床醫學（5+3一體化兒科學）、信息安全（嵩山實驗班）、人工智能（人機物智能創新班）、軟件工程（卓越工程師班）、人文科學試驗班、生物醫學工程(醫工交叉拔尖班)等。

入校后校內選拔特色班型：國家理科人才培養基地化學拔尖學生培養基地班、中科院盧嘉錫化學菁英班、化學創新人才實驗班、中科院錢三強物理英才班、新華社穆青新聞實驗班等。

嵩陽學堂及各類實驗班全程實行項目制學習、小班化教學和導師制，組建以院士、國家級高層次人才為引領，以博士生導師為主體的高水平師資團隊，支持學生從大一開始進入科研團隊、參與真實課題、走進實驗室，盡早產出創新成果，著力培養個性化、復合型、創新型拔尖人才。

央視報道鄭州大學網絡空間安全學院創新拔尖人才培養工作

PART.03

隨心選擇?擁抱成長新自由

學科門類全：學校學科體系完整，覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、交叉學科等13個學科門類，設有125個本科專業，為你提供廣闊多元的專業選擇空間，助力實現個性化成長路徑。

轉專業自由：實行“轉出無限制、轉入有考核”的轉專業政策。每年設兩次轉專業時間，分別在春季和秋季的兩個學期初進行（新生第一學期及畢業前最后一學期除外），每次可以申請3個轉專業志愿，學生在校期間可擁有6次轉專業機會、18個轉專業志愿。

護理學專業學生申請轉專業的，第一學期平均績點排名應在本專業的前15%以內；中外合作辦學類學生轉專業的，可申請在相同收費標準的專業類別內部轉。

PART.04

跨界成長?解鎖全能新可能

跨學科交叉：成立學科交叉創新中心，掛牌變革性分子前沿研究院、超硬材料研究院、人工智能與機器人研究院、量子信息研究院、衰老解碼與再生研究院、生醫工程研究院、新能源研究院等7個未來科學與技術研究院，以“打破壁壘、融合創新、引領未來”為核心理念，聚焦前沿領域，牽引學科體系向“更交叉、更融合、更前沿、更未來”深度轉型，培育新型本科專業。

鄭州大學學科交叉創新中心揭牌

跨專業培養：構建“微專業-輔修-雙學士學位”多元化、進階式人才培養路徑，培養復合型急需緊缺人才：

9個雙學士學位——法學-英語雙學士學位、工程管理(智慧城市運營)-人工智能雙學士學位、金融學-人工智能雙學士學位、經濟學-數學與應用數學雙學士學位、化學工程與工藝-工程管理雙學士學位、建筑學-物理學雙學士學位、土木工程-法學雙學士學位、預防醫學-行政管理雙學士學位、大數據管理與應用-計算機科學與技術雙學士學位。

5個輔修專業——工商管理、英語、俄語、應用心理學和教育學。

13個微專業——創新醫用材料與智能大健康、個性化健康管理與評估、網絡空間安全、關鍵金屬冶金、具身感知與智能控制、數字法學、公務員素養與考試、短視頻與文旅新媒體營銷、無人機技術與應用、智能生物技術與生命健康、數字創意與創業、AI產品開發與OPC創業、碳中和科學與技術。

PART.05

課程重構?遇見知識新課堂

重構課程體系：構建“通識+專業+個性化”三位一體課程體系，讓課堂更有深度、更有溫度、更有吸引力。目前，學校設置了藝術體驗與審美鑒賞、哲學智慧與批判思維、科學探索與技術創新、中國文化與世界文明、生命關懷與現代社會五大通識課程群，促進學生健全人格養成。

強化實踐育人：深化校企協同，與新開普、翔宇醫療等龍頭企業共建12個產業學院、46個聯合實驗室和100余個實習實訓基地，聘請近300名行業專家參與教學科研，年均聯合開展科研項目超200項，開發特色課程50余門，讓學生可以在一流的實踐課程中提升實操能力。

“鄭州大學-新開普教育人工智能聯合實驗室”揭牌

注重科研涵養：實施“本科生科研訓練計劃”，近三年已助力3萬余名本科生參與各級各類科研項目，累計發表學術論文1200余篇；同時開放10余家“國字頭”平臺，向全省企業、科研院所共享1500余臺（套）大型儀器設備，提供技術服務，帶動師生深度參與企業技術攻關。

鄭州大學舉辦本科生科創論壇

PART.06

AI賦能?點亮學習新體驗

夯實數智基建基礎：打造“智慧鄭大”教育數字化平臺，打通跨學院、跨部門信息壁壘，建成河南省AI通識教育中心，依托國家超級計算鄭州中心部署本地化AI大模型“DeepSeek-R1”，為智能備課、個性化學習與學情診斷提供堅實支撐。

打造AI課程體系：發布《鄭州大學本科生人工智能素養標準》與《鄭州大學教師人工智能素養標準》，制定了《鄭州大學人工智能通識課程建設方案》，構建“1 + X + Y”的AI通識課程體系——“1”即面向全體學生的AI通識課程，“X”為面向專業學生的AI核心課程，“Y”為面向興趣學生的AI實踐課程。

創新教學治理模式：探索“人機協同深度學習”模式，設計“AI20問”認知階梯和三步驗證法，覆蓋12個學院200余門課程；研發AI課程專家模型“小鄭老師”，構建四類課程評價指標體系；建成教育質量監測駕駛艙，基于大數據與AI技術開展分析處理，形成持續優化的閉環機制。

鄭州大學參與建設人工智能學習教育平臺

鼎立中原，卓越以新。我們比任何時候都更渴望見證——每一個獨特的你，如何在這片沃土上點亮自我，奔赴那個無限可能的深度未來！

統籌/三審：張欽

策劃/復審：劉世民

初審：杜笑函 李藝馨

排版：鄒倩