1月22日

廣東省教育廳官微“廣東教育”

介紹廣工始終錨定

“雙一流”建設目標

全力推進“沖補強”提升計劃

實現跨越式發展

為制造強國和廣東制造業當家

提供有力支撐

以下為報道全文

1月12日，2026年全省教育工作會議暨全省縣域普通高中振興工作推進會議在廣州召開。廣東工業大學圍繞推進高等教育“沖補強”提升計劃在會上作書面發言。

廣東工業大學始終錨定“雙一流”目標，全力推進“沖補強”提升計劃，學校綜合實力和社會影響力實現了跨越式發展，在多個關鍵核心技術領域已擁有與國際科技前沿并跑甚至領跑的實力，為制造強國和廣東制造業當家注入澎湃動能。

培養拔尖緊缺人才

打造灣區卓越工程師搖籃

一是緊扣產教融合，培養拔尖人才。作為廣東省工科招生規模最大的高校，持續深化科產教深度融合育人模式改革，新建人工智能、卓越工程師等實體學院，與華為、騰訊、順豐等行業龍頭建設一批聯合培養基地，實施“科學家+工程師”協同育人，強化工程化實戰化項目育人，在產業前沿錘煉學生工程實踐創新能力。學校入選2024年中國工程教育改革先鋒案例（全國僅2所），大學生競賽榜2023年位列全國第14位（蟬聯全省第一）。入選首批廣東省工程碩博士培養改革專項試點高校，與41家頭部企業合作培養高層次工程技術人才，招生數全省第一。

二是勇擔“強芯”使命，培養緊缺人才。與粵芯半導體、華大九天、海格通信等30多家企業開設多個創新班、特色班，打造“縱合聯動、產學融合、按需定制”的人才培養“新范式”，年均培養超千名“中國芯人”，占灣區芯片產業人才60%以上，為廣東“強芯”工程強勢賦能。學校每年超1.3萬畢業生中62%在制造業領域就業，為廣東產業發展提供堅實的人才支撐。

攻克核心關鍵技術

鑄就科技成果轉化示范樣本

一是強化前沿研究，助力大灣區建設國際科技創新中心。聚焦廣東現代化產業體系建設的關鍵領域，科學制定戰略需求清單、產業需求清單與技術供給能力圖譜，著力攻克“卡脖子”難題。在高性能芯片高密度互連封裝技術、水陸空跨域無人系統關鍵技術等方面，近五年以第一完成單位獲國家科研獎勵8項、教育部及省科技一等獎22項。編制了全國首個省級紅樹林碳普惠方法學，助力湛江處理廢氣超萬億立方米。

二是強化技術賦能，助力廣東打造科技成果轉化最佳地。著力構建“技術創新—平臺依托—人才驅動”三位一體成果轉化生態體系，打造面向千行百業的“AI+”科創資源集聚與轉化樞紐。自主上線“粵科淘”，加快成果“輕松轉”智能體研發。作為唯一高校為教育部“科交匯”交易平臺提供技術支撐，匯聚專利數據超300萬項，持續為億元級成果轉移轉化強勁賦能。科技成果“先用后轉”新模式入選高校賦能地方產業發展改革典型。2023年發明專利授權量位列全國第7位。2025年全國科技創新高校50強名單位列前30。

優化人才發展生態

構筑一流人才集聚高地

一是統籌推進靶向引才與系統育才。瞄準學科產業前沿，構建“戰略科學家—領軍人才—青年人才”三級人才發展矩陣，推動形成“引進一批高端人才、培育一批后備人才、帶動一批學科發展”的倍增效應。高層次人才隊伍不斷壯大，省部級以上人才已達430余人，自主培育占比64.7%，其中國家級人才212人次，是2021年的3倍。人才梯隊不斷完善，2025年新增高層次人才中有85%為自主培養的青年教師；海外引才成效顯著，為大灣區人才高地建設匯聚了一支科技創新主力軍。

二是構建多元多維人才發展評價機制。搭建多類型成果認定和多維度指標評價體系，更加突出產業貢獻、成果質量、決策支撐及長周期導向，進一步激發人才活力。3人獲何梁何利獎；入選科睿唯安高被引科學家數量位列全國高校第35位，入選全球前2%頂尖科學家榜單數量位列全國高校第52位。

五年來，學校學科建設關鍵指標實現了多個首次突破和翻番式增長，已具備沖擊“雙一流”的堅實基礎。自主培養了學校首位中國工程院院士；粵港澳大灣區人才發展戰略研究院成為學校首個國家級智庫；博士學位點從7個翻番增長到16個；控制科學與工程為該領域省內唯一的A類學科；ESI前1%學科由5個增至11個，前1‰學科累計3個（位列全國地方高校第7位，均為建設期內入選）；工程學位列前0.27‰；機械、控制、設計在軟科“最好學科”中均位列全省第一。同時，學校在推動科技創新和產業創新深度融合上的領先優勢日益彰顯，與地方政府聯合成立數控裝備協同創新研究院，建成國內首條芯片封裝示范線，累計孵化344家企業（其中國家“小巨人”5家、專精特新22家），學校教授創辦的“阿達智能”市值超28億元；復雜環境精準定位技術、無人協同系統、跨介質超高精度光纖探測技術等相關技術直接應用于“探月工程”和北斗系統等國之重器。

面向未來，學校將深入落實辦德智體美勞全面育人“更好”大學的重要要求，加快打造粵港澳大灣區卓越工程師搖籃，建設“特色鮮明、世界一流”的工科大學，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

| 廣東教育

編輯|黃櫻杭

責編|王宇涵

初審| 李成瑤

復審| 杜清

終審| 張育廣