廣東
教過(guò)那么多孩子，才敢告訴你：
1、能考985、211的孩子，90% 都是從小學(xué)一路領(lǐng)先的！
中途逆襲的不是沒(méi)有，只是非常少；大部分都是小學(xué)好，初中好，高中還是好，高考也不出意外的考出好成績(jī)。
這些學(xué)霸孩子，雖然也有考得差的時(shí)候，但整體還是呈現(xiàn)出一個(gè)非常穩(wěn)定的狀態(tài)。
也就是說(shuō)，那些一開(kāi)始成績(jī)就很差的孩子，基本就跟985、211沒(méi)什么關(guān)系了。
還有那些成績(jī)很不穩(wěn)定，忽高忽低的，也基本可以排除掉。
2、為什么成績(jī)差的孩子，很難逆襲？
多個(gè)方面的原因：
①現(xiàn)在太卷了，比你優(yōu)秀的人比你還努力，你在學(xué)的時(shí)候，他們比你學(xué)得更狠，所以你根本沒(méi)機(jī)會(huì)擠上去。
②知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越難，前面學(xué)得差，缺乏一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，想要發(fā)力的時(shí)候，你根本就找不到一個(gè)發(fā)力點(diǎn)。
③習(xí)慣問(wèn)題，一個(gè)人長(zhǎng)期形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式，很難在短時(shí)間內(nèi)改掉，大多數(shù)還是會(huì)繼續(xù)舊的模式，而舊的模式只能得到舊的結(jié)果。
④小學(xué)和初中都學(xué)不好，只能證明沒(méi)什么天賦，而到了高中，天賦是最重要的東西，想考985、211，最不能缺的就是天賦。
沒(méi)有天賦，985幾乎是不可能，211得看你努力到什么程度。將努力值拉滿(mǎn)，夠到一個(gè)末流211倒是有可能。
只不過(guò)還是那個(gè)問(wèn)題，一個(gè)長(zhǎng)期形成的行為習(xí)慣和思維模式，很難在短時(shí)間被改變，也就是說(shuō)，你指望一個(gè)長(zhǎng)期不努力的人，突然變得很努力，很拼，這事怎么看都不靠譜。
基于這些原因，逆襲的概率，非常小；你好好觀察一下自己身邊的人就知道，能找出一個(gè)逆襲的，都算你厲害，能找出兩個(gè)的，基本到頭了。
3、那為什么，我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常看到逆襲的案例？好像還挺多的？
一個(gè)是時(shí)間問(wèn)題，以前逆襲的案例確實(shí)多，所以當(dāng)某人說(shuō)自己小學(xué)、初中倒數(shù)，高中逆襲第一名，最后考上985、211，還讀了博士之類(lèi)的，不要驚訝，這種事情基本上都是很久之前的事了。
另一個(gè)就是幸存者偏差，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上看到有100個(gè)人說(shuō)逆襲的，就給我們?cè)斐闪艘粋€(gè)逆襲是很容易的錯(cuò)覺(jué)。
殊不知，不能逆襲的有1萬(wàn)個(gè)，10萬(wàn)個(gè)，乃至百萬(wàn)個(gè)，那你再統(tǒng)計(jì)一下這個(gè)概率，你就知道逆襲有多難了。
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