北京
為深入落實學校科學教育課程實施方案，構建學段貫通、民族融合的特色科學體驗實踐課程體系，啟迪學生科學思維、激發探索創新熱情，2026年5月29日，陳經綸中學民族分校面向1-3年級學生，開展“創彩四季”（春）科學體驗實踐活動。活動以“科學探秘手拉手，石榴連心民族情”為主題，分年級、分時段有序開展。
科學魔法秀現場精彩紛呈、氛圍熱烈。各年級學生分批沉浸式參與“火山噴發”、“空氣炮打煙圈”、“大象牙膏”、“液氮乒乓球”等趣味實驗，直觀感知氣體生成、酸堿反應、密度、浮力等基礎科學原理，在沉浸式體驗中萌發科學探索的濃厚興趣。
動態科普互動區聚焦動手實踐與趣味探索，設置植物細胞觀測、火山模型演示、摩擦力與彈力探究、蔬果導電測試、七巧板創意拼圖等體驗項目，將抽象的科學知識與趣味游戲融合，有效激發學生好奇心與求知欲，提升學生動手實踐與科學探究能力。
實物互動展區，學生近距離觀察蝸牛、蠶寶寶、含羞草、豬籠草等活體生物以及蝴蝶、甲蟲等永久昆蟲標本，認識多樣物種；同時通過觀察地形圖、太陽系模型等，直觀了解地理風貌、宇宙天體等科普知識，以具象化的展示形式幫助學生開闊科學視野、豐富知識儲備。
學校同步開展“石榴四季”班級種植實踐活動。學生以小組為單位，在教師的指導下親手播種石榴種子，后續將以團隊形式共同養護植株、持續記錄植物生長全過程，在協作勞動中錘煉責任擔當、提升團隊協作能力。“石榴多籽，寓意各民族像石榴籽一樣緊緊相擁、團結一心”，老師的講解讓學生理解了種植的深層意義，深化“中華民族一家親”的情感認同。
本次小學低段“創彩四季”（春）科學體驗活動，巧妙融合科學探究、勞動實踐與民族團結教育，讓學生在趣味中提升綜合素養。陳經綸中學民族分校將持續推出小學高段、初中段系列課程，搭建全學段貫通的實踐育人平臺，常態化、體系化賦能學生的科學素養與全面成長。
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