閱讀是文明傳承之基，書香是城市品格之魂。

當智能機器人遇上鉛字，當無人飛行器嗅到書香，讀萬卷書與造萬般物奇妙碰撞，知識在指尖鮮活起來了，這座城市的閱讀土壤自然更加豐盈。

出席活動的領導及嘉賓

5月29日，由中國氣象局人工影響天氣中心、中共成都市雙流區委宣傳部、成都市雙流區教育局指導，成都市雙流區黃龍溪學校主辦，成都商報·紅星教育等協辦的“科技啟智勞動美 書香沁心向陽生”六一嘉年華活動在黃龍溪學校隆重舉行。此次活動是為響應“雙減”政策、全民閱讀及科技活動周號召，落實“525心理健康活動月”部署工作，構建“全域覆蓋、全民參與”的閱讀服務體系。

這是雙流區深入推進全民閱讀、建設書香社會的一次生動實踐，也是將閱讀推廣融入節日文化、融入青少年成長的有益探索。

閱讀是建設文明社會、提升城市文化軟實力的基礎性工程。近年來，雙流區委宣傳部持續深耕“書香雙流·全民閱讀”品牌，著力構建覆蓋全齡、觸達全域的閱讀服務體系。本次六一嘉年華活動，正是全民閱讀向校園場景縱深延伸、分眾化精準閱讀行動的縮影——將全民閱讀的理念嵌入節日慶典，依托校園陣地夯實基礎閱讀點位服務效能，讓孩子們在歡樂氛圍中自然而然地走近閱讀、愛上閱讀。

黃龍溪學校黨總支書記陳勇致辭

2026年5月29日上午9時，莊嚴的升旗儀式拉開序幕。黃龍溪學校黨總支書記陳勇致辭，他強調教育從來不是將知識強塞給學生，而是通過創造探索的場景，激發同學的求知欲。

雙流區委宣傳部向黃龍溪學校捐贈的《雙流歷史名人系列繪本》

開幕式上，學校發起“書香潤童心·科技伴成長”的閱讀倡議，并舉行科技感十足的贈書儀式，兩位智能機器人變身“書香見證官”，參與并見證了雙流區委宣傳部向黃龍溪學校捐贈的《雙流歷史名人系列繪本》，以優質讀物資源充實校園閱讀館藏，完善校園閱讀陣地建設，助力優質閱讀資源浸潤校園。

伴隨無人機拉出五彩彩煙，持續全天的“科技啟智勞動美 書香沁心向陽生——黃龍溪學校2026年“六一”科技·勞動·閱讀·心理嘉年華”正式開始，航模編隊飛行、人形機器人表演等科技節目輪番登場，點燃全場熱情。

好奇心是閱讀的最佳引路人，而閱讀又是好奇心最忠實的守護者。啟幕儀式后，航模嘉年華精彩紛呈：1至3年級學生參與水火箭發射大賽，4至6年級學生開展紙飛機飛行競技，7至9年級學生率先游歷各大科技體驗區。孩子們在親手發射、自主投擲的過程中，切身感受到空氣動力學、航天原理的神奇魅力。許多學生賽后主動追問原理，自發拿起科普讀物尋找答案，真正實現了"動手實踐-深度閱讀-感悟求知"的良性循環，完美契合全民閱讀分眾化、精準化服務理念。

值得關注的是，無人機拉彩煙表演、航模編隊飛行、人形機器人互動展示等科技節目輪番登場，不僅燃起了全場熱情，更將科技精神與閱讀文化有機交融——在壯觀的科技視覺體驗背后，是一顆顆被書本滋養、對世界充滿期待的少年之心，讓青少年兒童正在沉浸式體驗中涵養人文情懷、激發創新思維，為培養新時代書香少年筑牢根基。

趣味活動體驗區

科技體驗區

下午，科技、心理、閱讀、勞動融合設計的游園活動共設置28個體驗點位，涵蓋機器人編程、3D打印、電磁感應實驗、心理互動挑戰、勞動布展及讀本盲盒墻等，形式多元、內容豐富。

閱讀打卡區

其中，特別設計的“讀本盲盒墻”成為全場焦點。孩子們踴躍參與趣味閱讀知識問答，答題正確即可抽取盲盒好書，形成“答題—抽盲盒—獲好書—愛閱讀”的完整閉環，讓閱讀變成一場充滿驚喜與期待的冒險。不少學生在完成機器人編程、水火箭發射等科技體驗后，帶著滿滿的求知欲奔向閱讀區，在科普書籍中尋找“為什么”。科技與閱讀雙線交織，讓知識真正走出紙面，從認識走向踐行，為全民閱讀常態化、生活化提供了鮮活樣本。

本次活動匯聚了國家級氣象科普基地、高校機器人航模團隊、市級區級主流媒體、科技企業與地方政府等多方力量，構建起校內外協同共育的科普與閱讀推廣共同體。這正是雙流區大力推進全民閱讀、營造社會閱讀氛圍的重要方式——打破閱讀的邊界，讓學校、家庭、社會機構攜手，共同為每一個孩子搭建可及、可感、可持續的閱讀成長生態。

通過科技啟智、勞動助能、潤心育德、書香塑魂、節日賦能五大路徑的有機融合，孩子們在真實場景中體驗勞動的價值，在協作挑戰中磨礪心理韌性，在科技互動中激發創新潛能，在趣味閱讀中涵養人文情懷——這既是一場兒童節的快樂盛宴，更是雙流區推進五育融合、深化“書香雙流·全民閱讀”品牌建設的生動注腳。

少年強則國強，書香濃則城市興。雙流區委宣傳部相關負責人表示，推進全民閱讀、營造社會閱讀氛圍，是雙流區建設高品質文化強區的重要戰略支撐。此次六一嘉年華活動，是全民閱讀從“節日性”走向“日常性”、從“校園內”延伸至“社會面”的積極探索，也是雙流以文育人、以文潤城的生動實踐。

未來，雙流區將持續深化“書香雙流·全民閱讀”品牌內涵，做亮區級核心閱讀活動、做精基層特色閱讀品牌，持續聚焦青少年、老年人、新業態勞動者、殘障人士等重點群體分眾閱讀服務，完善閱讀志愿服務、積分激勵、社會共建機制，豐富全域閱讀場景、擴容閱讀活動矩陣，讓書香浸潤城市每個角落，也讓每一位雙流少年都能在書香的浸潤中遇見更廣闊的世界。

當閱讀成為一代人的習慣，提升的不僅是個人的文化素養，更是整座城市的精神高度與文明厚度。