“以前總覺得鄉間路熟、車速不快,出不了啥大事。今天看了這些發生在隔壁村的事故案例,心里真是咯噔一下,以后騎摩托車必須戴頭盔。”在大理州漾濞縣順濞派出所的農村派出所交通安全宣教室,剛參加完警示教育學習的村民老張深有感觸地說。這間看似普通的房間,如今已成為當地村民口中的“安全學堂”。
為扎實推進新時代大理州文明交通提升行動,夯實公安交管“四大行動”基層基礎,近期,大理州公安局交通管理支隊在全州范圍內啟用30個農村派出所交通安全宣教室。這一舉措,標志著優質、接地氣的交通安全宣教服務下沉至鄉村一線,農村交通安全宣傳教育“最后一公里”正在打通。
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組織學生學習山區道路通行規則
全域布局 陣地建設“沉下去”
長期以來,農村地區一直是交通安全治理的薄弱環節。面對宣教力量不足、覆蓋面窄、滲透力弱等老大難問題,大理交管部門深知,必須要把“腳板”踩進泥土里。
自2025年7月起,按照省公安廳及大理州公安局的統一部署,大理交管支隊開始一場靜水流深的陣地建設。截至目前,全州已構建起包含30個農村派出所宣教室、12個村級宣教點在內的42個標準化宣教陣地。這些陣地并非隨意選址,而是精準覆蓋了重點鄉鎮與事故高發路段,像神經末梢一樣延伸至鄉村肌理。
“我們依托派出所扎根基層、熟悉民情的天然優勢,就是要解決以往宣傳浮在面上的問題。”該支隊法宣大隊教導員黃國慶介紹。為了確保教育內容“帶露珠、冒熱氣”,支隊專項籌資,不僅統一制作了展板,而且梳理匯總了近年來全州各縣市發生的真實交通事故案例,將“身邊事”變成最好的“教科書”。
規范管理 陣地效能“活起來”
建好是基礎,用好是關鍵。為防止陣地淪為“面子工程”或“僵尸場館”,該支隊堅持建管并重,出臺專項管理規范,搭建起一套閉環、高效的常態化運行體系。
在現場,每個宣教室均明確了專人專管,從崗位職責到臺賬留存,從活動組織到設備運維,均有章可循。這種制度化的“硬約束”,徹底扭轉了過去農村宣傳形式單一、內容空洞的局面。
“現在不僅是硬件達標,軟件更是必須跟上。”洱源縣公安局右所派出所副所長張竹林表示,“我們要讓每一個走進來的群眾,都能坐得住、聽得進、記得牢。”
以案示警 精準滴灌“入心坎”
與傳統“撒胡椒面”式的粗放宣傳不同,這些新建成的宣教室主打“精準”二字。
針對農村地區突出的農用車違法載人、面包車超員、駕乘摩托車不戴頭盔、酒駕醉駕以及山區彎道超速等頑疾,宣教室拿出了“硬核”手段。民警不再照本宣科,而是通過復盤身邊的典型案例,結合展板講解、視頻回放,特別是針對群眾“鄉間車速慢,不會出大事”的僥幸心理,進行點對點的精準宣傳。
“你看這個案例,就是咱們鎮上的,雨天彎道超車,一瞬間幾家人的幸福就沒了。”在祥云縣下莊派出所宣教室,民警指著屏幕上的監控錄像,語重心長地告誡前來參加學習的村民。這種代入感極強的警示教育,往往比千言萬語的說教更具說服力。
同時,宣教內容還緊盯時節。在節假日、趕集日、紅白喜事、汛期等特殊節點,宣傳重點隨之動態調整,確保每一次教育都踩準農村群眾的出行節拍。
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組織農村駕駛人觀看交通安全教育片
分類施教 源頭治理“全覆蓋”
“一把鑰匙開一把鎖。”大理交管部門深知,針對不同群體的安全教育不能搞統一模式。
在對重點人群的宣教上,大理州實施了分層分類的差異化策略。對于多次違法駕駛人、“失格”駕駛人以及農用車、面包車高頻違法駕駛人,宣教室側重于法律震懾和責任追究;對于交通安全意識相對淡薄的中老年群體,重點普及道路避讓、夜間出行和杜絕酒駕常識;對于未成年學生,通過科普山區道路通行規則和避險技巧,將安全的種子播撒進他們心中。
這種量體裁衣式的宣教模式,有效消除了安全盲區。正如一名負責宣講的民警所言:“我們多講一遍,他們出門就多一分警惕,事故風險就少一分。”
常態運維 長效機制“保平安”
陣地不僅要建在村里,更要建在群眾心里。為確保宣教室長效運轉,各派出所嚴格落實管護主體責任,定期排查檢修設備,確保設施完好、環境規范。
為讓更多村民知曉并受益于這一平臺,派出所還主動公開預約咨詢渠道,積極向轄區村組、商戶進行推介。目前,這些宣教室已成為農村駕駛人審驗學習、違法處理前的“必修課”,也成為周邊村民茶余飯后接受安全教育的“打卡地”。
深耕長效,方能行穩致遠。隨著30個農村派出所交通安全宣教室的全面啟用和規范化運行,大理州將交通安全風險一點點化解在萌芽狀態。這不僅是開展公安交管“四大行動”的生動實踐,而且是提升基層治理水平、助推全州文明交通品質升級的有力注腳。在這片風花雪月之地,一道道堅實的農村道路交通安全防線正在悄然筑起。
本報記者 郭婷婷
跟評
精準滴灌,讓交通安全防線扎根鄉土
大理州啟用30個農村派出所交通安全宣教室,絕非僅僅是增設了幾處宣傳欄那般簡單。這是大理公安交管部門將治理觸角深扎鄉土、變“大水漫灌”為“精準滴灌”的一次有力注腳,更是補齊農村交通安全短板、提升基層治理效能的關鍵一招。
長期以來,農村交通安全宣教常陷入“撒胡椒面”的困境:一張大標語貼滿村,一盤光碟放到底,看似熱熱鬧鬧,實則隔靴搔癢。農村路況復雜、出行習慣迥異,若不講求針對性,教育極易流于形式。大理此次創新,核心在于抓住了“精準”二字。宣教室聚焦的不再是泛泛而談的交通法規,而是直指農用車違法載人、山區彎道超速、駕乘摩托車不戴頭盔等本地易發的“頑瘴痼疾”。這種基于本土真實案例、直擊痛點的警示教育,打破了群眾“鄉間車速慢,出不了大事”的僥幸心理,讓安全警鐘真正敲進群眾心坎里。
尤為值得稱道的是,宣教室將“避險技巧”作為科普重點。對山區群眾而言,懂得如何在彎急坡陡路段安全會車,如何在大霧雨雪天氣辨識路況,如何在夜間無照明條件下被看見,遠比背誦法條更為迫切和實用。這種立足本土實際、教授生存技能的宣教導向,體現了管理部門從“告知義務”向“賦能安全”的理念跨越——不僅要告訴群眾“不能做什么”,更要教會他們“怎么做才安全”。
“用身邊事教育身邊人”,是此次陣地建設的另一大亮點。那些展板上冰冷的事故數據,一旦還原為鄰村的悲劇、熟人的遭遇,便有了震撼人心的溫度與力度。它讓宣教跳出了枯燥說教,成為一堂堂生動的“生存課”,促使村民從“要我安全”向“我要安全”自覺轉變。
當然,建好陣地只是起點,“管好”“用好”才是關鍵。要避免陣地淪為“僵尸場館”,就必須建立常態化運行機制,將其融入派出所日常勤務,使其成為農村駕駛人審驗學習、村民安全教育、中小學生研學實踐的固定課堂。
大理的實踐啟示我們:基層治理的效能,往往體現在對“最后一公里”的穿透力上。只有將宣教資源精準投放到最需要的群體和環節,將避險技能轉化為群眾的本能反應,才能真正打通農村交通安全的“神經末梢”,為鄉村振興筑牢最堅實的安全屏障。這既是交管部門的職責所系,也是對人民群眾生命財產安全最溫暖的守護。
郭婷婷
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