山東
研模考真題，攻備考難點
——數學組專題教研
為了精準抓實高三數學備考工作，緊扣學校高效育人的工作目標，依托近期高三模擬考試的學情數據，我校數學教研組開展了針對壓軸小題教材探源的專題研討，全體數學教師參與活動。
活動前期，各年級備課組就依托高三第三次模擬考試的成績數據、閱卷反饋等情況，系統統計了各題型得分率、失分率，精準梳理學生在知識運用、邏輯推理、解題規范、思維拓展等方面的共性問題和個性短板，篩選出代表性強、失分集中、貼合高考命題趨勢的典型試題，為本次精準、高效的專題教研筑牢了數據基礎與研討方向。
活動由李錦昱老師主講。李老師圍繞核心考題展開全方位、深層次專題分享。他以本次考試高頻失分原題為切入點，逐字逐題拆解題干條件、核心設問與解題切入點，精準梳理題目涵蓋的核心知識點、關鍵能力考點、易錯重難點，明確試題對學生基礎知識、運算能力、邏輯思維、綜合應用等方面的考查要求，清晰點明學生失分的核心根源，精準定位日常教學中的薄弱環節。
同時，李老師立足高考備考視角，深入溯源題目命題來源，對照近年高考真題、各地模擬考題，梳理該類題型的命題規律、考查頻次與命題趨勢，讓全體教師清晰把握考題的高考銜接點。在此基礎上，他結合學情實際進行多角度變式拓展，通過條件變式、設問變式、題型變式、綜合變式等多種形式，演示同一知識點的不同考法，由一道原題延伸出一類題型、一套解題體系，幫助大家打通單點考題與專題知識體系的關聯。
此外，李老師結合多年高三教學經驗，針對性分享該類題型的課堂教學方法、專項訓練策略、錯題復盤重點以及分層教學落實方案，明確基礎鞏固、中檔突破、壓軸提升的差異化教學思路，為后續專題精準教學、高效備考提供了清晰、可落地的教學模板。
全體參會教師認真聆聽、細致記錄，圍繞李老師的分享內容積極交流探討，結合自身班級學情和日常教學短板復盤反思，在思維碰撞中優化專題備課思路、完善解題教學方法、豐富變式訓練體系，有效提升了自身研題、研學情、研教學的專業能力，真正實現以研促學、以研促成長。結合學校高效育人、分層提質的核心目標，教研組最終統一后續薄弱專題教學規劃、分層培優補差方案和階段性專項訓練安排。
最后，數學教研組組長王興東老師對本次活動進行了總結發言。此次教研活動既是一次精準務實的備考研討會，更是一場助力教師自我提升的業務培訓會。全體教師在深度研題、深度交流中補齊教學短板、精進教學能力。下一步，數學組將持續深耕精細化教研，扎實落地本次教研成果，把優質教學思路融入課堂，以教師專業素養提升賦能高效育人，全面提升教學質量，為我校優質高中的建設貢獻數學力量。
撰稿：衣 錦
編輯：李英慧
審核：周國華
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