粉筆CEO張小龍?jiān)谌舜笳軐W(xué)院講座罵人，上了熱搜，眾說紛紜。

有幾個(gè)疑問需要捋一下。

吃考公飯的張小龍為什么砸自己的鍋？

現(xiàn)場錄音里，他說：“你們除了到體制內(nèi)去考個(gè)公務(wù)員，去混吃等死……”

而張小龍的核心業(yè)務(wù)，就是幫年輕人考進(jìn)體制。

他的粉筆帝國，是靠無數(shù)想進(jìn)體制的人一筆一筆培訓(xùn)費(fèi)堆砌來的。

靠考公起家，卻罵考公“混吃等死”，標(biāo)準(zhǔn)的“端碗吃飯，放筷罵娘”。

如果年輕人真像他說的那樣熱愛競爭，擁抱風(fēng)險(xiǎn)，就不會選擇購買考公培訓(xùn)課。

一面賺著年輕人的錢，一面又開啟罵人模式，這種邏輯堪稱左右手互搏啊。

更過分的是，原定講座主題是考公輔導(dǎo)，但講座開場前，他臨時(shí)將演講主題調(diào)整為“AI時(shí)代的職業(yè)生涯規(guī)劃”。

炒股成了他的大談特談，“最好炒科技股，更好的是炒美股，再好一點(diǎn)的是帶著全家一起炒股。”

他表示自己近期投入8000萬炒科技股股，已經(jīng)賺了5300萬，未來炒股強(qiáng)于去工作。

這就是他要推銷的“AI時(shí)代的職業(yè)規(guī)劃”？得不到大學(xué)生回應(yīng)還發(fā)飆？

公眾人物為什么愛發(fā)飆？

最直接的解釋，就是公眾人物也是人，也會有情緒波動。

但不排除，有些公眾人物一直有優(yōu)越感，掌握了話語權(quán)，頻頻以劍走偏鋒博眼球，刷存在。

就像那位湖南懷化市籃協(xié)副主席張昌華，竟然在直播時(shí)說出“斷手?jǐn)嗄_”的虎狼之詞。

后面解釋說是“酒后失態(tài)”，大眾并不買賬，說“怎么沒有酒后沖動捐家產(chǎn)呢”。

還有追覓科技的俞浩，前幾天還放言“五年內(nèi)成為世界首富”“不喜歡追覓的都是loser”，被禁言后立馬慫了，道歉稱“腦子抽掉了”。

這些人似乎都有這么個(gè)特點(diǎn)，一拿到話筒就口嗨，一激動就說狠話，回過頭再道歉。

從他們的表達(dá)里，能感受到一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感。

在他們眼里，創(chuàng)造財(cái)富的高于分配財(cái)富的，企業(yè)家高于公務(wù)員。而他們又高于一般企業(yè)家。

張小龍為什么“恨其不爭”？

張小龍的發(fā)怒，不是臨時(shí)起意，其實(shí)是長期的認(rèn)知使然。

在他看來，這一代年輕人都是靠著“死讀書”上來的，缺乏拼搏和冒險(xiǎn)精神，自己“哀其不幸恨其不爭”久矣。

特別是在現(xiàn)場，自己又是講笑話，又是硬激將，對方都無動于衷，感到被無視甚至打臉之下，終于失控。

實(shí)際上，張小龍吃了經(jīng)濟(jì)高速上行年代的紅利。房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、培訓(xùn)、股市，到處都是財(cái)富神話。

這也是人們說的“一頭豬站在風(fēng)口都能飛起來”的時(shí)代。

但是現(xiàn)在時(shí)代不同了，各種機(jī)會窗口期過去了，機(jī)會收窄，風(fēng)險(xiǎn)增大。

那個(gè)年代怕的是失去機(jī)會，這個(gè)年代怕的是承擔(dān)代價(jià)。

只要看看每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)，還有就業(yè)率，就知道多么殘酷。

年輕人考公，也是在這個(gè)年代的理性選擇。更不用說報(bào)考人數(shù)連年攀升，淘汰率多么殘酷。

很多年輕人的躺平，與其說是“放棄”，不如說是“止損”。

但是一些成功人士看不慣了，紛紛遞話，苦口婆心。

不止一位商業(yè)大佬，曾在不同場合表達(dá)過“年輕人別光盯著考公，要敢去創(chuàng)業(yè)闖一闖”的想法。

雷軍曾說過，“我覺得我40歲重新開始也沒有什么大不了的。”大廠年輕人說，35歲就被裁員的我們，連開始的機(jī)會都沒有啊。

俞敏洪在南極發(fā)全員信大談“堅(jiān)守”，被員工嘲為“何不食肉糜”。

他們的確語重心長，奈何年輕人已經(jīng)不買賬了，不僅不聽勸，還冠之以“老登”。

執(zhí)著于精英敘事，必會與大眾焦慮猛烈撞車，在輿論場中換來扎心的反彈。

人大方面有沒有值得反省的地方？

一個(gè)大學(xué)重磅講座，能夠臨時(shí)換題目？這么任性？

人大哲學(xué)院自己事后也反思，活動前需要做好“組織審查”。

學(xué)生本想聽的是考公前景，結(jié)果臺上的人說炒股才是歸宿，臺下能不懵？能不冷漠？

更樂觀的分析是，學(xué)生不是不懂珍惜，是他們已經(jīng)聽夠了雞湯。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)臺上的人連自己的“老本行”都瞧不起，只能用“淡然”“冷漠”投票。

當(dāng)然，張小龍的吐槽恐怕也戳中了一些痛點(diǎn)。

從學(xué)生不互動、冷漠，大概能看到日常“墳?zāi)挂粯拥恼n堂”，乃至學(xué)校要考核“抬頭率”。

我們的大學(xué)，有沒有給學(xué)生足夠點(diǎn)思辨空間？在張小龍開罵時(shí)，在場的哲學(xué)專業(yè)學(xué)霸們?yōu)槭裁礇]有“懟回去”的？

教育部在嚴(yán)查各種“奢華錄取證書”和學(xué)術(shù)不端，說明很多高校的工作還停留在“花活”上。

也許大學(xué)真正要做的，不是請更多“成功人士”來訓(xùn)話，而是把成長真正還給學(xué)生。

張小龍的翻車，也再次告誡“成功人士”，不管職位、財(cái)富段位多高，敬畏和謙卑是一輩子的修行。