聚焦學(xué)前，智育未來(lái)。2026年5月30日至31日，“AI賦能?智育未來(lái)——人工智能時(shí)代的學(xué)前教育變革與創(chuàng)新”論壇在南寧理工學(xué)院舉行。本次論壇由學(xué)校主辦、文理學(xué)院承辦，匯聚校內(nèi)外專家學(xué)者、一線幼兒園園長(zhǎng)與骨干教師、高校師生代表共百余人，圍繞AI賦能學(xué)前教育數(shù)字化變革展開深度研討。來(lái)自區(qū)內(nèi)外高校、幼兒園及教育研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者、一線教師和在校師生參加了論壇。南寧理工學(xué)院副校長(zhǎng)馬紀(jì)濤出席并致辭。

本次論壇是學(xué)校貫徹國(guó)家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略部署的重要學(xué)術(shù)實(shí)踐，更是推動(dòng)AI技術(shù)與學(xué)前教育深度融合、助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵平臺(tái)。論壇以“AI賦能學(xué)前教育數(shù)字化變革”為主題，聚焦AI時(shí)代學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、智能保教實(shí)踐應(yīng)用、低成本AI賦能路徑等核心議題。眾多業(yè)內(nèi)專家、學(xué)界同仁齊聚一堂，圍繞政策解析、理論融合、課程創(chuàng)新、保教提質(zhì)等方向深入研討。活動(dòng)搭建起高校、幼兒園、教育行政部門協(xié)同交流的高層次平臺(tái)，凝聚行業(yè)智慧，深化協(xié)同合作，有力推動(dòng)學(xué)前教育從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”向“科技賦能”轉(zhuǎn)型，為學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)動(dòng)能與實(shí)踐支撐。

南寧理工學(xué)院紀(jì)委書記、副校長(zhǎng)馬紀(jì)濤在開幕致辭中表示，論壇立足校地資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供理論支撐、實(shí)踐方案與人才保障。

南寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系教授、碩士研究生導(dǎo)師李香玲帶來(lái)《AI賦能學(xué)前智育：理論融合與課程創(chuàng)新設(shè)計(jì)》主旨報(bào)告。深耕高校學(xué)前教育專業(yè)22年，李香玲教授緊扣AI技術(shù)與學(xué)前教育深度融合的關(guān)鍵議題，深入闡釋如何將人工智能理念有機(jī)融入學(xué)前教育課程體系。報(bào)告結(jié)合幼兒園課程與教學(xué)論的前沿成果，生動(dòng)展示了AI賦能幼兒科學(xué)教育、社會(huì)教育等領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計(jì)路徑，清晰梳理出可推廣、可復(fù)制的課程改革方案，有力推動(dòng)AI技術(shù)在學(xué)前教育一線的落地見效。

南寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系主任、華中師范大學(xué)博士研究生丁月圍繞《AI在幼兒園保教實(shí)踐中的應(yīng)用案例》作深度分享。身為兒童游戲與行為觀察領(lǐng)域的骨干學(xué)者，丁月主任深入剖析了AI技術(shù)在幼兒園保教一線應(yīng)用中的痛點(diǎn)與機(jī)遇，提出通過(guò)輕量化AI工具賦能幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)，進(jìn)而推動(dòng)保教質(zhì)量從經(jīng)驗(yàn)判斷向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)躍升。報(bào)告視角新穎，案例豐富，為AI技術(shù)與幼兒園保教實(shí)踐的深度融合提供了可操作的實(shí)施路徑。

廣西科技師范學(xué)院副教授、廣西學(xué)前教指委委員李傳瑛開展了題為《公平與質(zhì)量：“十五五”學(xué)前教育發(fā)展面臨的問(wèn)題及其破局政策解析》的學(xué)術(shù)講座。作為深耕學(xué)前教育領(lǐng)域17年的資深專家，李傳瑛副教授立足國(guó)家“十五五”學(xué)前教育戰(zhàn)略布局，圍繞公平與質(zhì)量這一核心話題，結(jié)合相關(guān)案例系統(tǒng)闡釋了學(xué)前教育發(fā)展面臨的突出問(wèn)題和未來(lái)走向。報(bào)告中結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展的工作要求，深入解析了教育公平與質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，為學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型描繪出清晰的政策圖景。

廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)直屬幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)韋海英以《輕量AI賦能·驅(qū)動(dòng)保教提質(zhì)——幼兒園保教實(shí)踐低成本探索之路》為題，分享一線幼兒園低成本運(yùn)用AI技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為榮獲全國(guó)促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化模范園長(zhǎng)、全國(guó)生態(tài)文明教育創(chuàng)新人物等多項(xiàng)榮譽(yù)的資深園長(zhǎng)，韋園長(zhǎng)聚焦中小型幼兒園AI應(yīng)用中的資源瓶頸，結(jié)合園所實(shí)際案例，全面展示了輕量AI工具在保教記錄、家園共育、游戲化課程等場(chǎng)景的創(chuàng)新應(yīng)用成效。報(bào)告提出“低成本工具+場(chǎng)景化應(yīng)用+教師專業(yè)成長(zhǎng)”的實(shí)踐模式，為基層幼兒園探索AI賦能保教提質(zhì)提供了優(yōu)質(zhì)范式。

論壇內(nèi)容豐富、成果豐碩，既全面展現(xiàn)了“AI賦能·智育未來(lái)”的廣闊前景與人工智能賦能學(xué)前教育的創(chuàng)新活力，也凝聚了與會(huì)專家圍繞AI幼教政策、理論融合、課程創(chuàng)新、保教提質(zhì)等核心議題的共識(shí)與合力。同時(shí)為AI時(shí)代學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)指明了學(xué)科交叉、協(xié)同育人的建設(shè)路徑，為學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐與人才保障。

南寧理工學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次論壇為契機(jī)，持續(xù)深化學(xué)前教育學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)AI技術(shù)成果在區(qū)域?qū)W前保教一線的有效轉(zhuǎn)化，助力廣西學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。