上海
012024年滁州學(xué)院兩校區(qū)開展‘鳳陽花鼓’非遺快閃活動，140名學(xué)生共舞融合傳統(tǒng)身韻與現(xiàn)代健身動作，推動非遺進(jìn)社區(qū)。
02省級非遺傳承人高靜創(chuàng)新設(shè)計(jì)健身舞，將‘丹鳳朝陽’等經(jīng)典元素融入日常校園場景，實(shí)現(xiàn)文化傳承與健體育人雙重目標(biāo)。
03學(xué)生從旁觀者轉(zhuǎn)為參與者，如人工智能專業(yè)戴炎、音樂學(xué)專業(yè)孫心蕊均表示非遺可感可及，彰顯青年傳承新路徑。
以上內(nèi)容由傳播大模型和deepseek生成，僅供參考
翻腕、踏步、擊鼓……日前，滁州學(xué)院會峰校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)門前熱鬧非凡，一場活力滿滿的“鳳陽花鼓”健身舞快閃表演精彩上演，吸引眾多師生駐足圍觀、紛紛點(diǎn)贊。本次活動共有140名大學(xué)生同臺共舞，將傳統(tǒng)非遺韻味與現(xiàn)代運(yùn)動活力完美融合，讓師生們在舒展身姿、揮灑活力的同時，沉浸式感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。據(jù)悉，同款非遺快閃活動此前已在該校瑯琊校區(qū)順利開展，收獲熱烈反響。
師生齊跳“鳳陽花鼓”健身舞 王詩根 攝
“這套健身舞源自國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)‘鳳陽花鼓’，在保留‘丹鳳朝陽’等經(jīng)典身韻姿態(tài)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新融入現(xiàn)代拉伸、跳躍等健身動作，兼顧文化傳承與健體育人雙重功能。”活動設(shè)計(jì)者、“鳳陽花鼓”省級非遺代表性傳承人、滁州學(xué)院音樂與教育學(xué)院黨委副書記、副院長高靜介紹道。
這場鮮活熱鬧的非遺快閃并非臨時創(chuàng)意，而是高靜牽頭打造的學(xué)生工作品牌——“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與‘一站式’學(xué)生社區(qū)融合建設(shè)”項(xiàng)目的生動實(shí)踐成果。在她看來，傳統(tǒng)文化傳承不應(yīng)局限于課堂講臺，更要走進(jìn)學(xué)生日常、扎根校園社區(qū)。“我們要把‘鳳陽花鼓’從課堂里搬出來，敲在宿舍樓下、舞在學(xué)生身邊，讓同學(xué)們在日常場景中零距離觸摸非遺、感受非遺，讓傳統(tǒng)文化可感、可看、可參與。”高靜說道。
快閃表演結(jié)束后，高靜為參與活動的140名大學(xué)生逐一贈送鳳陽花鼓，并簽名留念。一面面小巧精致的花鼓承載著文脈薪火，也為青年學(xué)子寄托了非遺傳承的使命與擔(dān)當(dāng)。
“跟著鼓點(diǎn)律動起舞的瞬間，我真切感受到非遺離我們并不遙遠(yuǎn)。”滁州學(xué)院人工智能專業(yè)學(xué)生戴炎從跨界視角讀懂了非遺的新生力量。此前，她對傳統(tǒng)民俗文化了解甚少，而這場接地氣的快閃活動，徹底改變了她的固有認(rèn)知。“非遺從來不是博物館里的靜態(tài)展品，而是可以融入青春生活、與時俱進(jìn)、活力滿滿的文化瑰寶。”戴炎感慨道。
作為“鳳陽花鼓”青年傳承人，該校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生孫心蕊在這場社區(qū)非遺實(shí)踐中收獲了別樣體驗(yàn)。“鼓點(diǎn)一響，周邊同學(xué)紛紛駐足圍觀、主動參與，這種沉浸式的校園文化體驗(yàn)，比單一的課堂教學(xué)更有感染力、代入感。”她表示，社區(qū)集體共舞的形式，讓大家從非遺文化的旁觀者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身參與、主動傳播的傳承者。
一面鼓，一支舞，一堂生動的非遺美育課。清脆悠揚(yáng)的“鳳陽花鼓”鼓點(diǎn)，回蕩在“一站式”學(xué)生社區(qū)的各個角落。古老非遺正以年輕化、生活化的全新姿態(tài)，在新時代青年學(xué)子手中接續(xù)傳承、煥發(fā)蓬勃新生。
責(zé)任編輯：羅寶
上觀號作者：大皖+
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