四川
6月7日上午，2026年四川高考語文考試結束，作文題隨之揭曉。題目引用東漢應劭《風俗通義·窮通》：“日月不失其體，故蔽而復明；江漢不失其源，故窮而復通?！币龑Э忌伎荚趥€人成長、社會發展與文明演進中，“堅守本心”與“守護源頭”的深刻意義。
2026高考全國卷2高考作文題目
走出考場，新川外國語學校高三學生難掩興奮：“陳老，太好了！全是復習時你講到了的！”
學生們口中的“陳老”，是該校高三語文高級教師陳昌瓊。她帶過18屆高三畢業班，擔任班主任36年，多次獲評區優秀教師、優秀德育工作者。
高三語文高級教師陳昌瓊
據陳昌瓊老師介紹，學校在高三后期的幾次模擬考試中，選取的作文材料與本次高考的作文題有極為吻合的內容，如模擬三的作文題。
成都新川外國語學校模擬三的作文題
在陳老師看來，這道作文題不僅考寫作，更是在考“人”。考生在審題的時，首先要弄清楚這兩句引文的意思。命題材料引導學生思考“體”與“源”的內涵、表現、作用及其守護之道，可從個人成長、社會發展、文明演進展開。從而明白材料的中意思是說在個人成長、社會發展乃至文明演進中不會是一帆風順的，在困難，挫折面前只要我們堅守本心，堅守初心，就會走向光明。
陳老師建議立意可以參考：
1. 守本固源，方得行穩致遠
2. 心有本源，不懼前路風霜
3. 以不變之根，應萬變之境
4. 守初心，破困局，赴遠方
5.堅定文化自信 堅守精神信仰
6.堅守民族精神，在挑戰中突圍
7.于困境中尋找光明
陳昌瓊老師表示，今年的高考作文題的設置，體現了“新課程標準”的要求、時代核心議題和高考體系中的“一核四層四義”明確命題的導向。
首先，作文題目的設置，對標課程標準，契合時代核心議題，踐行了育人的理念。將宏大的時代命題與具體的個人生命的體驗，即成長、責任、熱愛相結合，既傳遞了家國同構的文化理念，又回應了時代青年，怎么樣在堅守當中成長。立德樹人、價值引領，這是高考命題一貫堅持的主線。近五年對傳統文化、家國情懷、青年擔當、精神堅守等核心關鍵詞的體現是趨勢。今年命題以古典名句入題，從精神本源、困境堅守、成長智慧等方面引導思考人生，是典型的“以文化人、以理育人”。
其次，重思辨、重關系、重轉化是近年高考命題的大趨勢。從 “二選一” 到 “關系辯證”：快與慢、得與失、舊與新、守與變等。本題：蔽 — 明、窮 — 通、體 — 用、源 — 流，多重辯證，符合思維品質優先的原則，考查學生的高階思維。體現了新課標的培養的目標，新課標就要求要培養學生的思辨性的閱讀與表達，堅持立德樹人這樣的核心素養。
此外，試題還契合了社會的熱點和時代的發展。試題引導學生思考青春的價值定位與青年的擔當，培養學生為實現中華民族的偉大復興而努力的使命感和社會的責任感。
文化自信、傳統文化傳承與堅守，也是高考命題的高頻方向。本題直接引用東漢應劭《風俗通義?窮通》“日月不失其體，故蔽而復明；江漢不失其源，故窮而復通”，以此破題闡釋意義，引用古文名句，學生必須讀懂，但著力點不是考文言翻譯，要考學生對文句的理解及與現實關聯分析，對其文化積累與思維水平都要求較高，意在引導學生對古為今用、守正創新、文化自信等關鍵詞的理解與思考。
2026年四川高考作文，既是一次語文能力的綜合考查，也是青年一代精神風貌的集中呈現。
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