昨天高考拉響，剛好又是周末，我就想著帶我們家兩個(gè)娃去看看，讓他們看看什么是高考。可是到了考場(chǎng)門口，發(fā)現(xiàn)怎么跟網(wǎng)上說(shuō)得不一樣，校門口沒(méi)有家長(zhǎng)聚集，更別說(shuō)穿旗袍、帶向日葵、拉橫幅的家長(zhǎng)送考了。

門口只有幾輛警車在維持秩序，看到很多孩子都是自己走路來(lái)的，也有幾個(gè)是家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車送來(lái)，家長(zhǎng)把孩子送到門口就走了。

01

“媽，你不準(zhǔn)去送考”，花式陪考怎么突然消失了

我昨天看到這個(gè)景象以為是我們?nèi)サ锰缌耍裉煸缟嫌痔氐厝タ紙?chǎng)蹲了好久，發(fā)現(xiàn)今年的高考陪考團(tuán)真的“消失了”，門口幾乎看不到陪考的家長(zhǎng)了，更別說(shuō)那些花里花俏的“儀式感”了。

我趕緊問(wèn)了今年家里同樣有參加高考的小敏姐，小敏姐以前也是一個(gè)非常重視儀式感的人。我想這次她閨女高考，怎么也得整上一身旗袍啥的。但是小敏姐卻告訴我“啥都沒(méi)有，在正常搬磚呢”。

小敏姐說(shuō)本來(lái)她早早也買了向日葵和旗袍，就想著送考那天穿上給孩子討好彩頭。但是女兒知道后直接說(shuō)“媽，你不準(zhǔn)去送考，我要自己去”。聽(tīng)到這話小梅姐一時(shí)間不知道說(shuō)什么，只是低聲說(shuō)了句“媽媽這是給你討好彩頭”。

女兒說(shuō)了句“考試靠實(shí)力好不好？你要那樣搞得我壓力更大，你要真的為我好，就該上班上班去”。

小敏姐怕影響孩子，也不再說(shuō)什么，但是她心里還是那個(gè)不放心，又去問(wèn)了其他高三的家長(zhǎng)，后來(lái)才知道原來(lái)不止是她家閨女這樣，而是現(xiàn)在很多高三學(xué)子都這樣想，他們這一代都在拒絕這些“真人秀”的送考模式。

02

拒絕花式陪考的孩子真不是自私

其實(shí)在父母看來(lái)，孩子高考是全家人的大事，陪考當(dāng)然要不一樣，穿自己平時(shí)不會(huì)穿的旗袍，拿平時(shí)不好意思拿出手的大向日葵，這些看似夸張的儀式感，其實(shí)是父母用自己笨拙的方式在告訴孩子，我會(huì)用我的方式為你加油打氣。

可以說(shuō)家長(zhǎng)們也是“盡心盡力”，但是孩子們?cè)趺淳筒毁I賬了，這真不是因?yàn)楹⒆幼运讲欢隆?/p>

心理學(xué)上有個(gè)詞叫“聚光燈效應(yīng)”，當(dāng)孩子被審視的時(shí)候，他們大腦會(huì)短路，無(wú)法專注。

看到自己的媽媽亮眼的旗袍、舉著鮮花站在人群里，來(lái)往的目光、旁人的議論都會(huì)不自覺(jué)聚焦到考生身上。這份被層層放大的關(guān)注，在家長(zhǎng)眼里是祝福，落在孩子身上卻成了沉甸甸的心理負(fù)擔(dān)。

他們身處考場(chǎng)本就緊繃，額外的儀式感只會(huì)加劇緊張，甚至打亂心態(tài)。

現(xiàn)在的孩子們，思想更加獨(dú)立通透。他們清楚高考是一場(chǎng)靠自身實(shí)力比拼的戰(zhàn)役，外界花哨的形式并不能為分?jǐn)?shù)添磚加瓦。比起萬(wàn)眾矚目的送考場(chǎng)面，他們更渴望一份松弛、安靜的備考環(huán)境。獨(dú)自赴考，不是拒絕父母的關(guān)愛(ài)，而是想用平和的狀態(tài)直面挑戰(zhàn)，也想證明自己已經(jīng)具備獨(dú)當(dāng)一面的能力。

03

頂級(jí)的陪考是允許孩子成為普通人

十年寒窗苦讀，只為高考一戰(zhàn)，我們成年人知道高考對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多么重要。我們想用自己生活了幾十年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓孩子也能切身體會(huì)并能在考試中超常發(fā)揮，但是這可是你生活幾十年才有的感悟，如何要求孩子也要感同身受。

放下家長(zhǎng)的身份，想想當(dāng)初高考的自己，你希望自己的父母在高考的時(shí)候是怎么做？

我想真正頂級(jí)的陪考是，家長(zhǎng)自己哪怕心里翻江倒海，面上也要云淡風(fēng)輕。允許孩子成為普通人，也允許孩子把高考當(dāng)成一場(chǎng)普通的考試。

①在情緒上放松

在情緒上學(xué)會(huì)放松，是家長(zhǎng)最好的陪伴。三毛曾說(shuō)：“從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。”高考固然重要，但不必全家緊繃、如臨大敵。

家長(zhǎng)試著藏起內(nèi)心的忐忑與擔(dān)憂，言談舉止一如往常。少反復(fù)叮囑、少刻意鼓勵(lì)，用平和的氛圍消解孩子的緊張。讓孩子明白，家人的愛(ài)不會(huì)被一場(chǎng)考試定義，從容的心態(tài)，遠(yuǎn)比刻意的儀式更能給予前行的力量。

②在飲食上如常

在飲食上保持如常，不搞特殊對(duì)待。古語(yǔ)有言：“食宜清淡，心宜安寧。” 很多家長(zhǎng)總想著考前大魚(yú)大肉、進(jìn)補(bǔ)加餐，反而容易打亂孩子腸胃，徒增心理壓力。

不必特意改變飲食習(xí)慣，三餐清淡規(guī)律、適口安心就好。樸素的飯菜里藏著最踏實(shí)的關(guān)懷，沒(méi)有刻意的優(yōu)待，便沒(méi)有額外的負(fù)擔(dān)。

把高考過(guò)成普通一天，安穩(wěn)的日常，就是孩子奔赴考場(chǎng)最堅(jiān)實(shí)的底氣。

今年陪考那些消失的儀式感不是代表著父母不愛(ài)孩子了，而是家長(zhǎng)要意識(shí)到“愛(ài)是一場(chǎng)得體的退出”，最好的陪考不是昂貴的營(yíng)養(yǎng)品，也不是震天口號(hào)和各種美好意義的身外之物。

而是愿意藏住自己心里的焦慮，去傾聽(tīng)孩子的聲音，用孩子期待的方式陪他們度過(guò)這重要的時(shí)刻。

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