本報(bào)記者 劉巖

6月4日，受長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)生法治教育聯(lián)盟成員單位吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)，長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院刑事審判庭庭長(zhǎng)亢蕾走進(jìn)農(nóng)大校園，以“知法明底線、守法護(hù)青春”為主題，為該校各學(xué)院學(xué)生干部、輔導(dǎo)員代表及部分在校學(xué)生代表作專題法治宣講。

亢蕾法官結(jié)合凈月法院辦理的相關(guān)案件，向?qū)W生解釋什么叫“軟暴力”討債、“套路貸”背后的有組織特征，以及如何識(shí)別看似正常的兼職招募背后可能存在的涉黑涉惡風(fēng)險(xiǎn)。她特別提醒，部分學(xué)生出于“賺快錢”心理出借銀行卡、幫人轉(zhuǎn)賬取現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上已在有組織犯罪的鏈條中充當(dāng)了工具角色，“你以為只是幫個(gè)忙，實(shí)際上已經(jīng)踩進(jìn)了共同犯罪的大門。”

亢蕾用審理的真實(shí)案情還原了幾種最常見也最“殺熟”的路數(shù)：假借“兼職刷單”套取學(xué)生支付信息，以低息貸款為名收取“保證金”“解凍費(fèi)”連環(huán)收割，以及以“出借銀行卡日結(jié)三百”誘使學(xué)生淪為電詐資金通道，最終以幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪被追究刑事責(zé)任。她當(dāng)場(chǎng)給出幾句“土辦法”：天上掉餡餅，先看有沒有鉤子；凡讓你先轉(zhuǎn)賬的一律當(dāng)騙子處理；任何人要你出借銀行卡、手機(jī)卡、支付寶賬戶，直接拒絕。

針對(duì)大學(xué)生社交活躍、夜場(chǎng)酒吧等場(chǎng)景接觸機(jī)會(huì)多的特點(diǎn)，亢蕾法官重點(diǎn)講了合成大麻素、笑氣、“上頭電子煙”等新型精神活性物質(zhì)的偽裝形態(tài)和法律定性，明確告知非法持有、販賣、容留他人吸毒等行為對(duì)應(yīng)的刑罰檔次，同時(shí)提醒學(xué)生對(duì)陌生場(chǎng)所中陌生人遞來(lái)的煙、飲料保持基本戒備。

作為刑事審判庭的法官，亢法官在這一板塊側(cè)重于“為什么刑法對(duì)未成年人既寬容又不縱容”。她以幾起在校學(xué)生因犯罪最終被追責(zé)的案例為引，說明“年齡小”不是擋箭牌，但司法也確實(shí)在努力給迷途的孩子留一條回頭路——前提是本人愿意停下來(lái)。她呼吁在場(chǎng)的學(xué)生干部：發(fā)現(xiàn)室友、同學(xué)有涉財(cái)、涉暴、涉毒苗頭的，別只想著“別多管閑事”，及時(shí)向輔導(dǎo)員或保衛(wèi)部門反映，“你的一次開口，可能攔住他一輩子的一道坎?！?/p>

此次講座采用“案例深度解析+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答”的“沉浸式”教學(xué)模式，內(nèi)容貼合校園實(shí)際、直擊法治痛點(diǎn)，互動(dòng)氛圍熱烈濃厚。宣講尾聲，校方與凈月法院就常態(tài)化推進(jìn)“普法進(jìn)校園”活動(dòng)、搭建法治共建平臺(tái)、建立學(xué)生涉法風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警聯(lián)絡(luò)機(jī)制、完善青少年法治教育長(zhǎng)效體系等重點(diǎn)工作展開深入交流，達(dá)成初步合作共識(shí)。

此次法治宣講有效填補(bǔ)了校園法治教育空白，切實(shí)提升了在校師生的法治意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力和自我保護(hù)能力，為構(gòu)建平安校園、法治校園筑牢了堅(jiān)實(shí)根基，也為院校協(xié)同開展青少年法治教育、護(hù)航青年學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了良好基礎(chǔ)。

初審：劉巖

復(fù)審：韓蕊

終審：姚麗