2026年5月29日上午，重慶市“國培計劃（2025）”中西部骨干項目——銅梁中學校對口豐都縣琢成學校精準幫扶培訓結業典禮，在琢成學校D棟階梯會議室隆重舉行。豐都縣教師發展中心黨總支副書記任亞林，銅梁中學校黨總支書記李奕奕，豐都縣琢成學校黨支部書記、校長蔣涵出席典禮，縣教師發展中心教研員、銅梁中學導師團隊及全體參訓學員齊聚一堂，共同見證這場歷時七個月的精準幫扶培訓圓滿落下帷幕。

精心組織，整校實施結碩果

自2025年11月項目啟動以來，銅梁中學校緊扣“數智賦能教師課堂教學能力提升”主題，組建由骨干教師和教學管理專家組成的導師團隊，與琢成學校190多位一線教師建立結對關系。項目歷時7個月，集中培訓20天，分“診斷啟航、精準施訓、影子跟崗、返崗實踐、成果凝練、訓后跟蹤”六個階段遞進推進，構建了“聽課—評課—磨課—上課”四環聯動培養體系。通過課堂診斷、示范課展示、AI工具實操、同課異構、返崗實踐等系列舉措，幫助琢成學校教師更新教學理念、提升數智化教學能力、建立校本研修長效機制，實現了從“輸血”到“造血”的深度轉化。

成果匯報，三科同臺展風采

結業典禮上，琢成學校數學、英語、歷史三個學科組代表分別以“說課—上課—評課”一體化形式進行了成果匯報，集中展示了研修成效。

數學學科：楊陳杰、王成娟、汪小洪三位老師圍繞八年級下冊《同底數冪的乘法》進行展示。說課邏輯清晰、目標明確；授課貼近學生實際、生動流暢；評課聚焦課堂實效、分析到位。豐都縣教師發展中心數學教研員王成海老師在點評中指出，這堂課不僅完成了知識點的精準講解，更通過巧妙的問題設計激發了學生的主動思考，實現了從“教知識”到“啟思維”的跨越，充分展現了數學課堂的理性魅力與教學匠心。

英語學科：張宏、張薇、易玲三位老師以全英文執教八年級下冊Unit 10《World in the cloud》，口語表達自然流暢，課堂融合信息技術手段，互動性強、反饋及時。豐都縣教師發展中心英語教研員彭華敏老師在點評中表示，這堂課將語言學習與技術應用有機融合，課堂既有扎實的語言訓練，又充滿了人文關懷與時代氣息，是一堂既有實效又有溫情的優質課，為鄉村英語教學提供了可借鑒的范例。

歷史學科：秦岑岑、蔣洋杰、全強三位教師就八年級下冊第21課《構建人類命運共同體與中國特色大國外交》一課進行說課、上課、評課展示。該課將歷史脈絡與現實外交政策有機結合，實現了思政教育與歷史教學的深度融合，獲得與會人員一致好評。

三個學科組的展示充分體現了整校實施后教師在教學設計、課堂實施及教學反思等方面的實質性進步，也見證了銅梁中學導師團隊“一對一”精準指導的扎實成效。

學員代表發言

豐都縣琢成學校楊婷婷老師作為學員代表發言。她首先向精心籌備本次培訓的各級領導、深耕教育一線并傾囊相授的銅梁中學指導團隊致以崇高敬意。她表示，通過本次研修，學員們系統學習了前沿教育理念，深入參與了教學實踐研討，收獲了寶貴的專業知識和真摯的同行情誼。她代表全體學員鄭重表態，將以更加飽滿的熱情和務實的作風扎根教育一線，努力成為有溫度、有情懷、有擔當的人民教師，以實干實績回報培養。

導師寄語，幫扶初心永不改

銅梁中學陳強、賈紅、高榮海三位指導老師分別就數學、英語、歷史三個學科的幫扶過程作總結匯報。他們從初期診斷、研修歷程、成長成效及感悟期許四個方面回顧了幫扶足跡。導師們欣慰地表示，學員們從最初的忐忑不安到如今能夠自信展示，從教學設計青澀到評課分析專業，進步令人鼓舞。他們強調，教育幫扶的核心是賦能教師成長，讓常態課優質化、校本教研常態化、專業發展長效化，真正實現“授人以漁”。

銅梁中學校黨總支書記李奕奕在講話中回顧了本次國培研修的整體歷程，對指導團隊的辛勤付出和學員的潛心學習給予充分肯定。他對全體學員提出三點希望：做火種的點燃者，將培訓收獲傳遞給更多同事；做知識的傳遞者，不斷提升專業素養；做終身的學習者，在教育道路上持續精進。他指出，結業不是終點，而是新的起點，期待老師們帶著研修收獲在教育實踐中不斷成長。

豐都縣教師發展中心黨總支副書記任亞林用三個“看得見”概括培訓成效：教師的成長看得見、教研的轉型看得見、合作的深度看得見。他對全體教師提出三點希望：內化于心，將國培精神融入日常；固化于制，將成功經驗轉化為制度規范；轉化于行，將培訓成果落實到教學實踐中。

琢成學校黨支部書記、校長蔣涵向豐都縣教師發展中心、銅梁中學各位領導及指導團隊表示誠摯感謝。他總結了三方面收獲：教育理念得到更新、教研機制得到完善、校際情誼得到深化。他表示學校將堅持學以致用，推動培訓成果落地課堂、惠及學生。

圓滿收官，校際情誼永流傳

典禮最后，與會領導為優秀學員頒發榮譽證書，并向參訓學員代表頒發結業證書。全體人員合影留念，定格這一難忘時刻。一次精準幫扶，一場雙向奔赴；一段研修旅程，一份教育情誼。銅梁中學校以高度的責任感和專業的指導力，為琢成學校教師隊伍建設注入了新的動力。國培結業，成長不止步；初心不改，奮進正當時。銅梁中學校將繼續發揮優質教育資源的輻射帶動作用，與琢成學校攜手同行，為區域教育優質均衡發展貢獻力量！