高考結(jié)束后,很多學生都要求家長給他們置辦大學三件套。這真的是一個新穎的詞匯,卻也代表著當下不少人眼里大學生的標配。
那就是上大學之后必須得要手機,平板和筆記本電腦。這三樣東西既能方便他們學習做作業(yè),也要兼顧他們的娛樂和心理滿足感。
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“別給孩子炸飛了”,高考廉價三件套被人罵醒,不如一千多的手機呢
完全不存在攀比心理肯定不現(xiàn)實,不然很多家長不會直接給孩子入手蘋果全家桶。經(jīng)濟條件很差的家庭,只能在網(wǎng)上挑選價位最低的產(chǎn)品。
置辦設(shè)備這件事本身沒有對錯,但如果設(shè)備價位過低,連基礎(chǔ)使用安全都無法保障,網(wǎng)友也會出言提醒家長。有一位網(wǎng)友分享。
自己答應高考完的孩子配齊三件套并且兌現(xiàn)承諾,他選購的三件套換成了藍牙音箱,筆記本和手機,三款都是小眾不知名品牌的最低配機型。
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可這三款設(shè)備牌子還算正規(guī),卻全是品牌里最低端的款式。筆記本電腦幾百塊錢就能拿下,三樣加起來也才一千多。網(wǎng)友們都十分擔心。
覺得這樣還不如不買,買回來根本沒法正常使用,純粹白白浪費錢。老一輩一味省錢的思路,放到孩子上大學這件事上并不合適。
不少人直言幾百塊的電腦實在不敢讓孩子使用,很擔心使用途中出現(xiàn)起火爆炸這類安全隱患。與其入手一臺四百塊質(zhì)量堪憂的手機。
不如湊錢買一臺一千多性能穩(wěn)定的普通手機,讓孩子在校日常使用能踏實順心。
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家長寧買低劣三件套,也不愿買靠譜配置是什么心理?
家長看重兌現(xiàn)承諾這件事,尤其是高考前和孩子定下的約定。家長本心不壞,心里記著家里條件有限,但考前答應孩子的物品,考完一定要兌現(xiàn)。
高中三年家長常拿置辦裝備激勵孩子讀書,這份約定早已不只是物品交易,更是三年備考的精神承諾。這位家長在意的。
不是設(shè)備好不好用安不安全,只是湊齊三樣東西就算沒有失信于孩子。網(wǎng)友只盯著設(shè)備質(zhì)量和價格,沒法理解家長這份執(zhí)念,雙方想法自然錯位。
老一輩普遍存在認知誤區(qū),覺得東西能開機就算能用安全,不清楚大學生學習生活需要性能穩(wěn)定、質(zhì)量可靠的電子設(shè)備支撐日常課業(yè)。
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家長該如何改掉刻板思維,還能遵守教育承諾
首先,家長應該在考前依照家庭情況做好承諾,而不是隨口定下約定。有一些家長僅僅是為了鼓勵孩子高考多拼幾分。就夸下海口要購置昂貴的電子產(chǎn)品全家桶。
學生不清楚家庭實際經(jīng)濟能力,有的還會執(zhí)拗地要求家長兌現(xiàn)。所以一開始就要結(jié)合自身實力許下承諾。
家長選購劣質(zhì)設(shè)備,很多時候是害怕反悔丟面子,這時要和孩子坦誠溝通。學生也要放下全網(wǎng)標配的攀比心態(tài)。
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不必強硬要求配齊三件套,大一通識課只置辦課業(yè)剛需設(shè)備即可,接納多樣的獎勵方式,不必把獎勵和電子產(chǎn)品捆綁在一起。
大學意味著住校,這時要有分清需求優(yōu)先級的觀念。配齊三件套固然讓人開心,要是設(shè)備連基本安全都沒法保障,不如干脆不添置。
宿舍電路集中,住的人多,劣質(zhì)數(shù)碼設(shè)備起火隱患很大,學生不光要顧及自身安全,也要顧及室友,守住安全底線,主動拒絕劣質(zhì)電器。
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耐心跟家長講清其中的風險。主動要求更換,學業(yè)便利遠不如住校安全重要。
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