6月11日，南京市電化教育館正式發(fā)布南京市學(xué)前教育智能體“寧小智”2.0。新版本在全國學(xué)前教育市級智能體中率先增加幼兒心率實(shí)時(shí)監(jiān)測、實(shí)時(shí)教研兩大核心功能，同時(shí)成為國內(nèi)首個(gè)部署于市級大數(shù)據(jù)局政務(wù)云平臺的學(xué)前教育智能體，“寧小智”的發(fā)展邁上快車道，也標(biāo)志著南京在學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域再次走在全省、全國前列。

南京市江寧區(qū)濱河幼兒園的操場，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們做著各種體適能訓(xùn)練，跳格子，跑步……記者注意到，每個(gè)孩子都配戴一個(gè)手環(huán)，操場一旁的大屏上實(shí)時(shí)顯示孩子們的各種指數(shù)，包括步數(shù)、戶外活動時(shí)間、活動心率以及體育運(yùn)動時(shí)間。

“老師可以通過手機(jī)、電腦等多終端隨時(shí)查看班級整體及個(gè)體幼兒的心率動態(tài)。”南京市江寧區(qū)濱河幼兒園園長薛靜說，“寧小智”2.0為孩子在園活動安全構(gòu)筑數(shù)字化“防護(hù)墻”，“老師們不僅可以通過摸、看等方式了解孩子實(shí)踐體驗(yàn)，更加知曉孩子的心率，出汗情況，和運(yùn)動情緒之間的關(guān)系。”

今年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，提出“健康第一”的理念。“寧小智”2.0在全國學(xué)前教育智能體中率先集成幼兒心率實(shí)時(shí)監(jiān)測功能。通過智能手環(huán)與藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)的無感化部署，實(shí)時(shí)采集幼兒心率、運(yùn)動時(shí)長、活動強(qiáng)度等生理與行為數(shù)據(jù)。

南京市電化教育館學(xué)前教育智能體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏鵬說，“寧小智”2.0率先在市大數(shù)據(jù)局政務(wù)云平臺完成部署，成為江蘇省首個(gè)部署于市政務(wù)云的教育類智能體應(yīng)用。依托政務(wù)云的國產(chǎn)化軟硬件支撐與統(tǒng)一安全防護(hù)體系，“寧小智”2.0在教育數(shù)據(jù)的存儲、傳輸和使用管理方面實(shí)現(xiàn)全鏈條信創(chuàng)適配，數(shù)據(jù)安全等級全面提升。該舉措為教育系統(tǒng)與政務(wù)數(shù)據(jù)體系深度融合提供了實(shí)踐樣本，也為全省教育信息化系統(tǒng)安全上云趟出了可復(fù)制的“南京路徑”。

“寧小智”2.0同步上線實(shí)時(shí)教研功能，依托AI課堂診斷與教學(xué)行為數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、磨課、評課全流程數(shù)字化閉環(huán)。教師課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)的采集顆粒度達(dá)到毫秒級，系統(tǒng)可對教學(xué)語言、師生互動頻次、課堂節(jié)奏控制等維度進(jìn)行精準(zhǔn)量化分析，生成個(gè)性化的教學(xué)改進(jìn)報(bào)告。

實(shí)時(shí)教研功能支持跨園聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)園所的精品課堂資源可同步推送至偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師“云端共研”，從根本上縮小區(qū)域、園所間的教育差距。目前，南京市已建成覆蓋全市的教研數(shù)據(jù)共享體系，為教師專業(yè)成長打造了全鏈賦能的“數(shù)字化加速器”。“通過寧小智打破地域和時(shí)間的限制，讓我們城區(qū)里的優(yōu)質(zhì)園在教研中，偏遠(yuǎn)地區(qū)的幼兒園也能通過寧小智共享教研成果，真正做到守護(hù)孩子的‘體’，助力教師的‘研’，托舉學(xué)前教育的‘質(zhì)’。”夏鵬說。

寧小智2.0的發(fā)布見證了人工智能與南京市學(xué)前教育深度融合從“全國首創(chuàng)”到“全國領(lǐng)先”的過程。下一步將持續(xù)擴(kuò)充智能體資源庫，深化情景交互與數(shù)據(jù)分析功能，逐步向更多幼兒園開放接入。同時(shí)，將開展系列教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)，推動智能體與日常教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建“智能輔助+人文關(guān)懷”的學(xué)前教育新生態(tài)。

江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/夏鵬