今天是六一兒童節(jié)

小時候，我們盼著長大

如今，卻想在畢業(yè)前

再當一次“孩子”

用最天馬行空的方式

和大學好好說再見

近期

廣工藝術與設計學院

“無窮?無限”2026屆本科

畢業(yè)生作品展精彩開幕

每一件作品

都是青春最獨特的“簽名”

畢業(yè)季，有沒有難忘的畢業(yè)瞬間？

是散伙飯上的大笑

還是宿舍夜談的眼淚

“廣工拾光”征集進行中

快快曬出你的圖片和故事

讓廣工幫你珍藏這份獨家記憶

今天，看展也投稿

在創(chuàng)意中告別，在分享中延續(xù)

畢業(yè)快樂，童心不泯

PART 01

針對丘陵地帶農(nóng)田宜機化改造的智能集成一體機裝備設計

作者信息：陳思瀚

指導老師：劉雨佳

設計說明：本設計是一款新型的智能化改地裝備，融合厘米級定位、全履帶自適應調(diào)平、標準快換接口等技術功能，目標是將復雜的土地改造工程結構化為一系列由智能裝備自主迭代的精細化作業(yè)流程。

PART 02

N-SEE屏風設計

作者信息：魏瑩

指導老師：張立

作品介紹：屏風作品以“重構再重構”為核心，編織工藝為紋理語言進行設計，希望人們在信息洪流中看清本質(zhì)，尋找到內(nèi)心的平衡與生活的多元可能性。

PART 03

密林山區(qū)智能搜救裝備設計

作者信息：黃東豪

指導老師：張超

作品介紹：本設計為滿足密林山區(qū)復雜地形下開展搜救工作需要，在解決傳統(tǒng)人工搜救效率低下、地形適應性不足以及方法單一問題基礎上設計的空地協(xié)同一體化智能搜救裝備。

PART 04

面向Z世代小家庭的緊湊型多功能家用車外觀設計——基于模塊化的可變形態(tài)探索

作者信息：劉松沾

指導老師：張勇

作品介紹：本設計以管狀骨架、標準化模塊接口和多功能拓展為核心，實現(xiàn)車輛靈活變換、低門檻DIY與戶外場景延展，提升可玩性與自我表達體驗。

PART 05

顆粒之間

作者信息：邱雅雯

指導老師：余宇

作品介紹：以城市建筑垃圾再生為骨料，通過混凝土工藝將廢棄骨料再造為可被看見的溫潤材質(zhì)。通過可持續(xù)價值與互動趣味，讓廢棄材料在顆粒之間重獲新生，打造兼具環(huán)保理念與藝術氛圍的日常燈具。

PART 06

詞藻（LexiBloom）——基于語言生態(tài)學視角展開的交互裝置作品

作者信息：賴一菲、潘芷君、鐘媛、賀嘉樂

指導老師：張景、梅倩

設計說明：《詞藻》是一件基于語言生態(tài)學展開的交互裝置，聚焦數(shù)字時代漢語言的演化。作品結合珠江水質(zhì)數(shù)據(jù)，將語言演化可視化，構建語言生態(tài)與水生態(tài)的隱喻，揭示語言行為與社會環(huán)境的關聯(lián)。

PART 07

瀾棲幕——基于可移動建筑的深度漫游文旅系統(tǒng)設計

作者信息：曾晴、謝昊君、陳家樣

指導老師：胡林輝

設計說明：本設計以策劃新型文旅體驗為目標導向，選址東莞生態(tài)園，構建了一套基于可移動建筑的“深度漫游”文旅系統(tǒng)，契合當代游客對“無價窗景”及深度體驗的核心訴求。

PART 08

國家免費體檢適老化服務的設計與實踐

作者信息：吳文艷、欒蘇文

指導老師：甘為

設計說明：本設計以適老化為核心，結合老年人生理認知特征，從視覺呈現(xiàn)、流程指引、服務體驗展開設計，確保老年人看得懂、找對路，提升免費體檢服務體驗與政策落地實效。

PART 09

基于桌面機械臂的家庭島臺服務系統(tǒng)設計

作者信息：林桂宇

指導老師：鄒逸昕

設計說明：本作品是面向家庭廚房島臺的自動化服務系統(tǒng)。系統(tǒng)聚焦備菜、取物、轉(zhuǎn)移、清潔等高頻枯燥任務，兼顧人機協(xié)作與部分場景全自動化，為家庭廚房提供可落地、高體驗的自動化解決方案。

PART 010

慢成紀

作者信息：黃純茵

指導老師：李曉英

設計說明：作品通過針織機理與花紋模擬鐘乳石的層疊滴落、石筍縱向生長紋路、溶洞的水流侵蝕，強調(diào)垂墜和堆積感。系列旨在以時裝為反思載體，探討對自然遺產(chǎn)的合理開發(fā)和綠色保護。

PART 011

作者信息：張曉彤

指導老師：許春梅

設計說明：作品通過鮮艷色彩和夸張廓形的服裝形式，將變色龍效應進行表層和內(nèi)涵的雙重表達。以此來探討服裝作為“第二層皮膚”在社交距離調(diào)節(jié)中的中介作用，強調(diào)社交安全距離的必要性。

PART 012

紅色基因——AIGC賦能下廣東黨史教育數(shù)字人創(chuàng)新實踐

作者信息：周心韻、林良燁、趙子茹、鐘玉芬、李玉潔、夏夢怡、曾永樂、鄧宇、李玉瑩

指導老師：陳晨、張宵臨、毋戈

設計說明：本作品打造出數(shù)字人“華紅棉”為敘事引導的沉浸式互動創(chuàng)作平臺。通過數(shù)字人對話、風格化動畫與具身交互讓用戶沉浸式學習廣東黨史。

PART 013

漫行

作者信息：曾莉婷

指導老師：蔣弘燁

設計說明：漫行，不是停滯，而是以更舒展的姿態(tài)奔赴遠方。在交錯的人生軌跡里，我們卸下匆忙，從容前行。每一步漫行，都是與自我的對話，與生活的和解，是青春最鮮活的注腳。

9個專業(yè)、570余名同學的跨界碰撞

呈現(xiàn)出廣工學子的

設計思考與藝術探索

這是告別，更是啟程

如果你也有難忘瞬間

歡迎點擊“廣工拾光”

投稿你的畢業(yè)故事

讓這個夏天的告別

不止留在作品里

也留在我們共同的記憶里

畢業(yè)快樂

童心不泯

我們更高處見！

素材| 藝術與設計學院

編輯| 黃淑芬 劉倩琳

運營| 學生新聞中心

責編| 王宇涵

初審| 李成瑤

復審| 杜清

終審| 張育廣