6月13日上午，“卓越之路?共見成長——惠州市卓越高中發(fā)展計劃學校發(fā)展成果發(fā)布會”在惠州市華羅庚中學舉行。本次活動全面回顧惠州市卓越高中發(fā)展計劃兩年培育歷程，集中展示10所項目學校學習與發(fā)展成果，為全市普通高中搭建起互學互鑒、共促提升的交流平臺。惠州市教育局、惠州市教育科學研究院有關領導，教育行業(yè)專家，10所項目學校書記、校長、“2+2+2”項目團隊成員及學校中層干部代表參加活動。

精準施策 構(gòu)建特色培育體系

惠州市卓越高中發(fā)展計劃項目周期為兩年，面向全市遴選10所普通高中參與培養(yǎng)。項目以“一校一案”為基本方式，圍繞學校實際發(fā)展需求，指導各校制定《兩年發(fā)展計劃》，組建每校“2+2+2”核心學習團隊，并帶動一線教師參與學校發(fā)展實踐。

兩年來，項目依托專家入校指導、省外集中研修、學科骨干教師專項培訓等多種培養(yǎng)方式，引導各校立足自身辦學基礎、發(fā)展優(yōu)勢和現(xiàn)實問題，持續(xù)推進課堂教學、課程建設、教師隊伍、學校治理、學生發(fā)展和特色辦學等領域改進，推動學校走出差異化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展之路。

全面復盤 梳理兩年培育成效

活動現(xiàn)場，培養(yǎng)單位代表——東方原點（北京）教育科技研究院深圳分院院長周旋作項目總結(jié)匯報，系統(tǒng)回顧項目從初心設計、發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)路徑到成果生成的全過程，并展示了10所學校在項目推進中的階段性成果。

惠州市教育局、惠州市教育科學研究院有關領導在講話中充分肯定項目實施成效。講話指出，卓越高中發(fā)展計劃既是惠州推進普通高中優(yōu)質(zhì)化、特色化、多樣化發(fā)展的重要舉措，也是提升區(qū)域高中教育質(zhì)量、打造優(yōu)質(zhì)高中集群的積極探索。10所項目學校要進一步發(fā)揮示范優(yōu)勢，做好成果轉(zhuǎn)化和輻射帶動，既要善于向外學習，也要不斷鍛造自身辦學硬實力，努力形成更多可推廣、可借鑒的惠州經(jīng)驗。

同臺匯報 專家點評精準賦能

在學校成果匯報環(huán)節(jié)，10所項目學校代表圍繞各自《兩年發(fā)展計劃》的發(fā)展指標，依次匯報兩年來的改革實踐、發(fā)展變化和育人成果，集中展現(xiàn)惠州普通高中提質(zhì)培優(yōu)、特色發(fā)展的新風貌。

A組由惠州市第一中學、惠州中學、惠州市東江高級中學、惠州市第八中學、博羅縣博羅中學進行匯報，南京大學蘇州附屬學校教育集團總校長李志華作集中點評；B組由惠州市實驗中學、惠州市華羅庚中學、惠州市惠陽區(qū)第一中學高中部、惠東縣惠東高級中學、惠州大亞灣經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一中學進行匯報，東方原點（北京）教育科技研究院院長韓杰梅作集中點評。

兩位點評專家結(jié)合學校匯報內(nèi)容，從辦學定位、發(fā)展路徑、成果提煉、機制建設和持續(xù)改進等方面進行專業(yè)點評，既肯定各校兩年來的實踐成效，也為學校后續(xù)深化改革、凝練特色、擴大輻射提出指導性建議。

碩果頻出 校域區(qū)域協(xié)同共進

經(jīng)過兩年培育，10所項目學校在學校治理、教師隊伍、課程體系、課堂教學、學生發(fā)展等方面取得積極進展。各校圍繞自身發(fā)展指標，持續(xù)優(yōu)化管理機制，推動教研方式轉(zhuǎn)型，促進教師專業(yè)成長，豐富課程供給，改進課堂形態(tài)，搭建多元育人平臺，學校發(fā)展從項目推動逐步走向自主生長，形成了一批具有校本特色和推廣價值的實踐成果。

值得關注的是，項目不僅促進了單校發(fā)展，也帶動了區(qū)域協(xié)同。部分項目學校通過結(jié)對幫扶、聯(lián)合教研、跨區(qū)域交流、校際聯(lián)盟等方式，主動開放經(jīng)驗、共享資源，推動項目成果從一校實踐走向區(qū)域共建，為惠州普通高中教育整體提升注入新動能。

本次成果發(fā)布會既是惠州市卓越高中發(fā)展計劃兩年培育工作的集中展示和圓滿收官，也是惠州普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展的新起點。接下來，惠州將進一步總結(jié)項目經(jīng)驗，完善卓越高中培育機制，推動項目成果持續(xù)轉(zhuǎn)化、示范經(jīng)驗持續(xù)輻射、校際聯(lián)動持續(xù)深化，努力打造更多有質(zhì)量、有特色、有影響力的優(yōu)質(zhì)高中，推動全市普通高中教育再上新臺階。

采寫：南都N視頻記者 黎秀敏