廣西
那天下午五點(diǎn)，卷子收走，校門口沒聽見往年那種“選C還是D”的嚷嚷聲。風(fēng)一吹，一個(gè)穿藍(lán)校服的男生蹲在梧桐樹影里，手摳著水泥地縫，指甲縫里全是灰。他模考剛拿過133分，現(xiàn)在估分卡在117。旁邊有個(gè)復(fù)讀生，把準(zhǔn)考證揉成紙團(tuán)，往地上一扔，說了句“白熬”，聲音輕得像嘆氣。
熱搜爆了。“2026高考數(shù)學(xué)難”沖上第一，閱讀量50.3億——比去年整個(gè)高考話題還多出八億。家長群早炸開：有人@教育局，有人甩出一道立體幾何題截圖質(zhì)問“這題干寫得像社區(qū)通知”，還有人翻出2024年浙江卷、2025年山東卷的類似情境題，說早該有預(yù)警。
教育部考試院的評析來得挺快。白紙黑字寫著：無偏題、無怪題、無超綱內(nèi)容，難度系數(shù)0.52—0.56，基礎(chǔ)題占62%，壓軸難題只占9.7%。你細(xì)看，集合題真沒排第一，它挪到第三道；向量和統(tǒng)計(jì)提前到填空前兩題；第一道大題是立體幾何，連圖都改了——加了斜坡運(yùn)輸機(jī)的俯視示意圖；概率那道，要求你從疫苗接種率數(shù)據(jù)里推導(dǎo)遞推公式，不是算個(gè)概率值就完事。
導(dǎo)數(shù)題藏在快遞分揀系統(tǒng)優(yōu)化模型里，題干兩百多字，像篇微型調(diào)研報(bào)告；數(shù)列題扯出寧夏108塔的層高遞變規(guī)律，還配了線描圖。不少孩子不是算錯(cuò)，是讀到第三行就卡住，不知道“分揀口吞吐量約束”對應(yīng)哪個(gè)函數(shù)關(guān)系。有人考完才反應(yīng)過來：自己三年練的，是看到“已知f(x)連續(xù)可導(dǎo)”就自動寫f′(x)，不是先想“這個(gè)f(x)到底在描述啥”。
韋東奕沒發(fā)微博，也沒直播做題。他只在北大數(shù)學(xué)系內(nèi)部教研會上隨口提了一句：“套模板能拿分，但拿不到數(shù)學(xué)。”這話被同事錄下來，發(fā)到學(xué)生群里，傳著傳著就上了熱榜。沒人接話，倒是有高三老師私下說：“我們講壓軸題，講了四十五分鐘建模步驟，結(jié)果學(xué)生記的是‘設(shè)k=1’這個(gè)口訣。”
教室后墻還貼著“每日一練”，桌洞里塞著五本不同出版社的《導(dǎo)數(shù)百題精講》，拍題軟件歷史記錄清一色是“秒出答案”。可這一次，系統(tǒng)沒彈出解法——它卡在第一步：題干里那個(gè)“社區(qū)老人日均步行步數(shù)波動區(qū)間”，究竟該建模成正態(tài)分布，還是用分段函數(shù)擬合？
六月七號傍晚的風(fēng)有點(diǎn)曬。校門口賣冰棍的大爺照例支起小攤，聽見幾個(gè)女生蹲著念叨：“不是不會，是不知道從哪下手……”他搖搖頭，撕開一根綠豆冰棍的紙，咬了一口，甜得發(fā)苦。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
