北京
近日，2026年市中區(qū)中學英語“LS工作室”與學科中心組聯(lián)合送教活動暨全區(qū)初中英語教研組長工作研討會在平興學校順利舉行。全區(qū)各初中英語教研組長、LS名師工作室、中學英語中心組、新生代英語教師代表及樂山市實驗中學E+工作室齊聚現(xiàn)場，開展沉浸式教研學習。
樂山市實驗中學E+工作室承擔了命題專題分享任務。該環(huán)節(jié)的命題成果為工作室集體智慧的結晶，由工作室成員余莎莎老師作為代表，以《讓評價賦能學習：我們的命題探索——基于素養(yǎng)立意的原創(chuàng)試題命題策略分享》為題，從命題理念、試題拆解、教學反思、命題啟示四個維度，結合工作室成員共同打磨的命題實例，深入講解了原創(chuàng)試題的設計邏輯。
據(jù)了解，此次送教下鄉(xiāng)活動，是樂山市實驗中學E+工作室首次以集體成果參與區(qū)級城鄉(xiāng)教研交流。工作室領銜人為陳楊老師，成員包括余莎莎、鄒欣芮、鐘立娟、黃彧、曾思沄。工作室以“E+”為核心標識與教育理念，即以英語（English）為根基，融合數(shù)字化（Electronic）手段與博采眾長（Eclectic）的跨學科思維，打破學科壁壘。以此為契機，工作室將繼續(xù)秉持這一理念，在更廣闊的教研平臺上發(fā)出“E+”的聲音，為英語教育探索更多可能。（文/圖：樂山市實驗中學）
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