江蘇
這是姚洋的話題。
姚洋談這個話題，多半是因為在網絡上，“文科生”這個詞語與曾經的“同志”一樣，成了一個扭曲的概念，姚洋表示不服。
在AI時代，對文科生的殺傷力大，還是對理科生的殺傷力大？都大，一定要比較，單純的理科人（當然沒有這種人）基本廢了，因為AI的底層邏輯與理科是一樣的，但算力無邊。
姚洋說谷歌帶了一個很好的頭，在招哲學畢業的學生和新聞系的學生，文科生的占比，從5%到30%。這是趨勢，因為大多數理科生的能做的工作，AI都能做，而且效率要高得多，它可以填補文科生數學模型上的空白，卻無力提升理科生綜合思維的能力。
理科是分析性的，給混沌世界做手術，一個切口下去，無限延伸，切出知識上的馬里亞那海溝，但切不出”道“，切不出默會知識，AI與理科同頻，不具有綜合思維的能力，所以，真正的科學大師都是哲學家，而不是單純的理工男。
當然，這絕不是說文科生更強大，這是兩回事，文科也不是文科生的專利，應該說，文科證明了人與動物不同，會思考羅素的”宇宙寂寞“，但也是在籠子里騰飛的鳳，受限于維特根斯坦語言的邊界，徹底證明了人類的無能。
這大概就是為什么，越是智慧高的大師，越是相信上帝或隱性的神：柏拉圖的理念、康德的物自體，海德格爾的本有，老子的道和維特根斯坦的不可言說之物，說到底，都是神。
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