6月16日，南京財經高等職業技術學校在莫愁路校區隆重舉辦“技繹精彩，‘育’見未來”2022級嬰幼兒托育服務與管理專業教學成果展演暨實習雙選會。本次活動是對幼管專業四年育人成效的一次集中檢閱，也是學校深耕職業教育、培育高素質托育人才的生動縮影。來自高校、南京市嬰幼兒早期發展行業協會、托幼園所等政行校企的多位嘉賓到場參與，共同見證學子們的青春綻放與技能風采。

以技立身以愛育人 深耕醫育融合育人模式

展演伊始，南京財經高職校黨委書記姚峰發表致辭。他表示，托育事業是民生暖心工程，是人口發展戰略的重要支撐，也是新時代職業教育服務社會、賦能民生的核心賽道。依托140余年辦學積淀與“明德尚美”校訓，學校將嬰幼兒托育服務與管理專業作為重點建設的特色民生專業，始終堅守“以技立身、以愛育人”的育人理念。

在專業建設上，學校深化人才培養模式改革，聯動醫院、托幼園所、行業組織等多元主體共建協同育人平臺，推動教學從傳統校內培養向“多方協同共育”全面轉型。圍繞人才培養目標，學校整合各方資源優勢，構建醫學、養育、教育、美育四大模塊協同發力的“醫育融合”課程體系，形成校、醫、園深度聯動、共育人才的全新格局。經過系統培養，學生既掌握扎實的嬰幼兒健康照護技能，也具備科學的早期教育理念與藝術啟蒙能力，成長為“有愛心、懂健康、強照護、精早教、善溝通、會欣賞、勤反思”的高素質實踐智慧型托育人才。

姚峰介紹，2022級學子四年來在專業教師的悉心培育下勤學善思、苦練匠心，將標準化保育實操、科學親子互動設計、浸潤式美育引導、規范托育場景處置等課堂知識轉化為實戰能力，把青春熱忱融入保教細節。舞臺上的每一項展示、每一次演繹，都是學子日夜精進的成果，也是學校專業建設提質增效、育人質量穩步攀升的最好見證。

技能與藝術交融 多元展演盡顯綜合素養

整場展演涵蓋舞蹈、器樂、聲樂、童話劇、托育技能實操等多種形式，全面呈現了托育專業學生“能保會教、多才多藝”的綜合素養，在群舞《在希望的田野上》中正式拉開序幕。

藝術表演板塊亮點紛呈：器樂串燒《山河入弦》中，鋼琴、竹笛、古箏交相輝映，一曲曲經典曲目展現了學生扎實的藝術功底與音樂表現力；奧爾夫樂器表演唱《哆來咪》將經典旋律與按鐘、搖鈴、沙蛋等樂器完美融合，帶領觀眾走進充滿童趣的音樂啟蒙世界，充分體現了學生在早教活動設計上的創新能力。兒童舞蹈串燒《趣憶芳華》、傣族群舞《森靈》、民族舞蹈串燒《錦繡舞韻》舞姿靈動，將中華優秀傳統文化與美育素養有機融入專業教學；歌曲串燒《月亮頌》《是媽媽是女兒》《如愿》旋律真摯，訴說母愛與成長的共鳴；童話劇《團結的海底魔法》以童真演繹傳遞溫暖力量，展現了學生在繪本戲劇創編與兒童劇表演方面的專業能力；舞蹈《一條大河》則將經典旋律與曼妙舞姿結合，寄托著托育學子對故土的熱愛與對未來的期許。整場展演在合唱《喜歡》《立春》中推向高潮，“春天在我心里發芽”的歌聲，道出了四年沉淀的眷戀與奔赴未來的希望。

托育技能展示環節成為全場焦點。學生們將課堂所學搬上舞臺，精準呈現了嬰幼兒回應性生活照料、衛生保健與疾病預防、意外傷害應急處理等典型工作場景：從桌面消毒“清-消-清”的規范流程，到餐前游戲的歡樂互動；從細致觀察讀懂嬰幼兒的情緒變化，到海姆立克急救的冷靜果斷；從“少喂一口”的科學喂養理念，到家園攜手的食養閉環構建，每一個細節都體現了“醫育融合”課程體系的實訓成效，贏得了現場來賓的陣陣掌聲，也印證了學生將四年所學內化為職業本能的成長成果。

活動同步設置美術展區，為成果展增添了別樣亮色。展區集中展出學生創作的八十余件創意作品，涵蓋科幻遐想、童真韻律、山海經奇想以及關愛特殊兒童繪畫四大板塊，既有對宇宙星辰的浪漫叩問，也有對生命本真溫度的細膩描摹，充分展現了學生敏銳的觀察力、豐富的想象力與扎實的美術功底。值得一提的是，展覽現場借助AI技術將靜態畫作轉化為可聽、可感、可共情的立體課堂，拓展了藝術作品的教育應用場景。

校企深化合作 雙選對接助力學子就業啟航

舞臺展演期間，學校隆重舉行校企合作實訓基地授牌儀式。長期以來，學校堅持“職業教育扎根課堂，更立足行業”的理念，與多家優質托幼園所共建實訓平臺、共研特色課程、共育雙師隊伍，推動教學標準與行業需求緊密對接。本次授牌進一步拓展了校外實踐基地版圖，為學生崗位實習和高質量就業夯實了基礎，也標志著學校在深化產教融合、協同育人方面邁出了更加堅實的一步。

展演結束后，實習雙選會火熱開展。多家優質托幼園所到場設點，與同學們進行面對面洽談交流。學子們手持精心準備的簡歷，結合自身情況和職業規劃積極與用人單位溝通，自信從容地展示自己的專業特長與職業素養，部分同學現場即與用人單位達成了實習意向。

用人單位對學校托育專業學生給予高度評價，普遍反饋學生“多才多藝、技能扎實、上手快”，不僅具備規范的保育實操能力，還展現出良好的溝通親和力與教育創新意識，高度契合當前托育行業對復合型人才的迫切需求。2022級學生姚梓顏表示，在校期間學習的專業課程，以及舞蹈、聲樂等藝術素養積累，幫助自己在求職中更加從容；同專業學生戚亞玲則稱，出于對幼兒教育的熱愛選擇了該專業，計劃參與一年的崗位實習，爭取憑借良好表現實現留崗就業。

南京財經高職校副校長楊宇凈介紹，學校嬰幼兒托育服務與管理專業自2018年開始招生，已為南京市托育行業輸送了將近300名專業人才，持續為區域托育事業發展注入專業力量。

布局多元發展 新專業與國際化升學拓寬成長通道

在深耕民生特色專業的同時，南京財經高職校持續優化專業布局、拓展升學路徑，為學生多元發展提供廣闊平臺。

專業建設方面，學校今年新設五年制智能物流技術專業，依托財經辦學底色，與京東、順豐等行業龍頭企業深度合作，開設數據分析、智能倉儲運維、供應鏈仿真等核心課程，定向培養智慧物流領域高素質技術技能人才，畢業生可對接智能物流工程師、供應鏈分析師等崗位，就業前景廣闊。

國際化升學領域，學校布局深遠。自2015年起，學校就與澳大利亞WAIFS學院、莫道克大學以及韓國漢陽大學等多所國際知名高校建立合作關系，不少學生畢業后通過項目繼續攻讀研究生學位，或成功實現高質量就業。2025年，學校進一步深化國際合作：與澳大利亞莫道克大學、西澳大利亞進修學院共同擬定“4+2+2”專本碩貫通培養合作項目，打造江蘇省首個“一站式專本碩直通”項目；同時與QS世界排名第164位的韓國頂尖學府漢陽大學開設“5+2”計算機專業定向本科班，實現專本貫通、無縫銜接。截至目前，學校國際化升學項目已累計輸送近300名學子出國深造，部分學子后續繼續攻讀碩博學位，成長通道持續拓寬。

此次教學成果展演暨實習雙選會，既是南京財經高職校托育專業育人成果的集中亮相，也是學校深化職業教育改革、服務區域民生與產業發展的縮影。未來，學校將繼續堅持產教融合、協同育人的辦學方向，不斷優化專業布局、提升育人質量，為社會輸送更多高素質技術技能人才，助力職業教育高質量發展。

江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/史有萍 劉悅 攝影/徐海兵