2026年，復(fù)旦大學(xué)本科招生計劃共4120人，較上一年增加300人，增量規(guī)模位居全國頂尖高校前列，為更多優(yōu)秀學(xué)子進入復(fù)旦、投身國家戰(zhàn)略領(lǐng)域打開大門。

6月18日上午，復(fù)旦大學(xué)召開2026年招生培養(yǎng)政策亮點發(fā)布會。澎湃新聞記者從會上獲悉，學(xué)校將全部招生增量精準(zhǔn)投放在“十五五”時期未來產(chǎn)業(yè)主攻方向和上海三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)賽道，并與相輝學(xué)堂的“長水計劃”“相輝計劃”“香農(nóng)計劃”強強整合，形成覆蓋基礎(chǔ)前沿、新興交叉等國家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域的全維度拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)矩陣。

復(fù)旦大學(xué)報考指南宣傳冊。澎湃新聞記者 陳悅 圖

招生增量全部投放于未來產(chǎn)業(yè)與“卡脖子”領(lǐng)域

現(xiàn)場介紹，300人計劃增量不是簡單地在全校各個招生專業(yè)上“撒胡椒面”，而是完全對標(biāo)國家戰(zhàn)略急需，投放在量子科技、可控核聚變、化學(xué)智能與計算、變革性材料與能源、智能穿戴、數(shù)字孿生、集成芯片與高算力系統(tǒng)、下一代多模態(tài)大模型、數(shù)字安全、具身智能、智能電子信息、未來生物智造、腦科學(xué)與類腦智能融合等13個項目班。

例如，核工程與核技術(shù)（聚變領(lǐng)軍人才班）服務(wù)能源安全與“雙碳”戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)終極能源可控核聚變；工科試驗班（未來生物智造領(lǐng)軍人才班）直面生物制造“卡脖子”技術(shù)，聚焦合成生物學(xué)、基因編輯與AI驅(qū)動的細胞工廠；數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（數(shù)字孿生班）面向數(shù)字經(jīng)濟主戰(zhàn)場，融合生成式AI、生物物理模型與數(shù)據(jù)驅(qū)動建模；工科試驗班（具身智能機器人班）對標(biāo)國家具身智能戰(zhàn)略，貫通大模型、多模態(tài)感知與機器人控制核心技術(shù)；工科試驗班（變革性材料與能源班）對接新能源與尖端材料重大需求，依托新獲批國家級專業(yè)開展科教融匯培養(yǎng)；工科試驗班（智能電子信息班）則面向6G通信與通感算融合，服務(wù)空天地海一體化智能信息網(wǎng)絡(luò)。每個班級均緊扣一個具體的國家戰(zhàn)略方向，實行“一個項目一策”的定制化培養(yǎng)。

打造新文科“長水計劃”

作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)，相輝學(xué)堂全新打造新文科“長水計劃”，首批開設(shè)數(shù)理經(jīng)濟、PPE（政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與哲學(xué)）、國際政治三個方向。

入學(xué)一學(xué)期后，學(xué)生可在學(xué)堂內(nèi)自由選擇心儀專業(yè)。依托學(xué)堂全領(lǐng)域AI賦能體系，文科生將深度參與“AI for Social Science & Humanities”項目，學(xué)習(xí)用大數(shù)據(jù)、AI輔助政策決策和數(shù)字人文研究，讓文科插上科技的翅膀。學(xué)生從大一開始就進入課題組或智庫團隊，在頂尖導(dǎo)師指導(dǎo)下接觸最前沿的真實問題，獲得與名師大家、國際政要面對面的機會，以及國際組織、全球知名企業(yè)參訪、實習(xí)等資源。

今年，相輝學(xué)堂增設(shè)“完全學(xué)分制”賽道，賦予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。簡言之，彈性學(xué)制、自主選課、科研創(chuàng)新可折算學(xué)分。在學(xué)分結(jié)構(gòu)上，通過大幅壓縮重復(fù)性課程，將時間資源向高階科研集中。

整個培養(yǎng)方案只要求必修十門專業(yè)核心課程即可授予學(xué)位，其余學(xué)分全部用于跨學(xué)科選修、自主科研或產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)，允許跨年級、跨學(xué)科自由組合課程，真正實現(xiàn)“一人一張課表”；科研實踐等創(chuàng)新活動可折算學(xué)分，將學(xué)術(shù)探索直接納入評價體系。

配套的“相輝計劃”（信息與計算科學(xué)）與“香農(nóng)計劃”（智能科學(xué)與技術(shù)）兩大項目深度融合，共同夯實數(shù)理基礎(chǔ)、計算思維與實驗?zāi)芰Φ慕徊媾囵B(yǎng)體系，徹底打破傳統(tǒng)學(xué)期與必修課的框定，讓優(yōu)秀學(xué)生能夠“不按常理出牌”提前進入科研沖刺階段。

取消跨院系大類招生，轉(zhuǎn)專業(yè)機制更寬松

2025年起，復(fù)旦大學(xué)取消跨院系大類招生，學(xué)生不用再為專業(yè)分流調(diào)劑而焦慮。學(xué)校不再設(shè)置跨院系大類招生，而是按照院系專業(yè)（類）開展招生。學(xué)生錄取至具體院系后，在該院系設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)自主選擇具體專業(yè)方向，學(xué)校100%滿足學(xué)生分流意愿，充分保障學(xué)生依據(jù)入校后的學(xué)習(xí)體驗和專業(yè)認(rèn)知做出適合自身的選擇。

轉(zhuǎn)專業(yè)機制也更寬松。2026年春季學(xué)期，學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請成功率超80%。除個別有明確招生約定的類型外，學(xué)生轉(zhuǎn)出專業(yè)不設(shè)學(xué)分、績點等硬性門檻；大一或大二春季學(xué)期開放申請窗口。校本部與醫(yī)學(xué)類專業(yè)之間雙向互通，大一學(xué)生由醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)校本部限制5%名額，到大二時不設(shè)限制；校本部轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué)院則不設(shè)限制。

高質(zhì)量就業(yè)，適配國家時代之需

學(xué)校人才培養(yǎng)的成效，取決于就業(yè)端能否適配國家時代之需。復(fù)旦大學(xué)推動以招生牽引培養(yǎng)、以就業(yè)倒逼培養(yǎng)，將最前沿的探索、最鮮活的實踐，及時有效地轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源，讓學(xué)生在高水平科研中錘煉創(chuàng)新能力，在產(chǎn)業(yè)一線理解社會需求，實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、價值塑造的有機統(tǒng)一。

學(xué)校與華為合作推出全國高校首家“華為昇騰實戰(zhàn)課”，與中興通訊合作開展“中興捧月AI賦能實訓(xùn)營”，與科大訊飛合作進行全國高校首家“AI產(chǎn)業(yè)生態(tài)實訓(xùn)營”……近半年，學(xué)校和用人單位建立了更加強有力的鏈接。就業(yè)部門、教學(xué)部門聯(lián)合領(lǐng)軍企業(yè)，針對學(xué)校特點，研發(fā)了系列實戰(zhàn)課、實訓(xùn)營，幫助學(xué)生在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題，參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展最前沿探索。

立足城市“十五五”重點產(chǎn)業(yè)布局新方向、人才新政策，復(fù)旦加強面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)、急需緊缺產(chǎn)業(yè)、國際組織和國際治理人才等關(guān)鍵領(lǐng)域的就業(yè)資源開發(fā)和人才輸送。每年校院兩級組織多場大型招聘會、“小而精、專而優(yōu)”的精準(zhǔn)對接招聘會。“十四五”期間，復(fù)旦大學(xué)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)輸送的人才顯著增加，前往上海三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生增長1.6倍，2026屆畢業(yè)生就業(yè)競爭力進一步顯著增強，多個維度突破新高。