6月20日，廣東省非遺項目潮州歌謠省級代表性傳承人林朝虹大和書院傳承工作室掛牌暨方言電影《給阿嬤的情書》分享會在鳳塘鎮(zhèn)大和書院舉行。此次工作室掛牌，既是廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院踐行“雙百行動”的又一生動實踐，也標(biāo)志著潮州歌謠傳承工作開啟了從“進校園”到“進社區(qū)、進書院”的新篇章。

活動中，國家語言資源保護工程核心專家組成員林倫倫、省級非遺代表性傳承人林朝虹、區(qū)委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與書院代表共同揭牌。隨后，林倫倫以《歌謠教學(xué)：傳承潮人文化的最佳方式》為題作主旨演講，他從《給阿嬤的情書》電影片段切入，生動闡釋潮語歌謠所蘊含的族群思想、生活智慧與倫理觀念。

國家語言資源保護工程核心專家組成員 林倫倫：今天我們主要講潮州歌謠它所蘊含的文化內(nèi)涵，因為不僅僅是小孩，比如說《擁啊擁》，大家知道是搖籃曲，但是不知道搖籃曲里面還寄托了長輩對小孩以后要成才的想法。另外就是我們看了《給阿嬤的情書》，里面有兩個地方歌謠的場面，我們把歌謠的教學(xué)和傳唱這個風(fēng)俗習(xí)慣帶到泰國去了，電影里面把它寫出來了。今天我們做這個活動，同時也是致敬海外傳唱歌謠的前輩。

廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院學(xué)生 詹燃：我們作為卓師班的學(xué)生，通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，能夠讓我們了解更多的關(guān)于潮汕童謠方面的知識。目前一些鄉(xiāng)村幼兒園對于潮汕童謠的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并不是很深入，所以我還是希望幼兒園包括我們大家應(yīng)該把這種傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下來。

活動現(xiàn)場，鳳塘鎮(zhèn)東龍幼兒園的小朋友用稚嫩的童音吟唱《天頂一粒星》《擁啊擁》等潮州歌謠，天真爛漫，令人動容；廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的學(xué)生則帶來精心編排的《數(shù)螺歌》，帶領(lǐng)觀眾重溫藏在鄉(xiāng)音里的童年記憶與家族溫情。

廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院教師 柯冬娜：潮汕歌謠是我們鄉(xiāng)土文化的重要載體。我在2018年的時候就跟著林倫倫教授和林朝虹教授在做這方面的研究，我們通過音樂與舞蹈這兩個方式，讓孩子們更好地喜歡歌謠，讓歌謠能夠得到傳承與推廣。我們在學(xué)校的卓師班進行了這方面的實踐，卓師班的孩子通過學(xué)習(xí)潮汕童謠這方面藝術(shù)的方式，融入到他們的教學(xué)實踐中，能夠讓孩子們得到傳承。

大和書院及屬地工作人員表示，未來將持續(xù)開展歌謠教學(xué)、傳唱與教研活動，活化利用文化資源，讓鄉(xiāng)音浸潤?quán)l(xiāng)情，讓文脈扎根鄉(xiāng)土，真正成為守護潮人文化記憶的精神書齋。

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記 者：劉嘉琴 郭湧喜

本期編輯：林思彤

執(zhí)行編輯：陳曉婉

編 審：劉俊雄