導(dǎo)語

知名醫(yī)科大學(xué)，官宣擴招！

2026年高考志愿填報在即，全國多地重點醫(yī)科大學(xué)接連拋出擴招“橄欖枝”。據(jù)不完全統(tǒng)計，天津醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)等至少7所醫(yī)學(xué)院校已公布擴招計劃，總規(guī)模超過800人。

對于正在等待分?jǐn)?shù)、即將填報志愿的數(shù)百萬考生而言，學(xué)醫(yī)的“入口”確實變寬了——但擴招背后，機遇與挑戰(zhàn)同樣值得深思。

擴招“新面孔”：

不止是名額增加，更是結(jié)構(gòu)重塑

今年醫(yī)學(xué)擴招與往年的粗放式擴張截然不同。新增名額并非簡單“撒胡椒面”，而是精準(zhǔn)投向了市場需求最迫切的領(lǐng)域。

從地域看，擴招覆蓋華北、華南、東北、中南等多個區(qū)域。天津醫(yī)科大學(xué)本科總招生規(guī)模增至1645人，在津招生人數(shù)由515人提升至710人，擴招方向精準(zhǔn)適配天津市生物醫(yī)藥、腦機接口等重點產(chǎn)業(yè)鏈。華南地區(qū)力度尤為突出，南方醫(yī)科大學(xué)2026年本科招生3060人，增加60人，重點投向臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等報考熱度高、社會需求大的專業(yè)；廣州中醫(yī)藥大學(xué)擴招200人，同時新增中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人工智能兩大交叉專業(yè)。

更值得關(guān)注的是專業(yè)結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整。擴招增量不再扎堆傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)，而是集中流向智能醫(yī)學(xué)工程、生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)人工智能等醫(yī)工交叉領(lǐng)域。天津醫(yī)科大學(xué)生物信息學(xué)、生物制藥、智能醫(yī)學(xué)工程三個醫(yī)理工交叉專業(yè)各增設(shè)一個教學(xué)班。這一信號表明，醫(yī)學(xué)教育的重心正從“培養(yǎng)更多醫(yī)生”轉(zhuǎn)向“培養(yǎng)更復(fù)合的醫(yī)學(xué)人才”——未來的醫(yī)生不僅要會看病，還要懂技術(shù)、能創(chuàng)新。

準(zhǔn)入門檻“松綁”：

文科生也能圓行醫(yī)夢

除了擴招本身，今年醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生還出現(xiàn)了兩個顯著變化：選科放寬與轉(zhuǎn)專業(yè)松綁。

中醫(yī)類專業(yè)率先打破“學(xué)醫(yī)必選物理”的限制。南方醫(yī)科大學(xué)明確，中醫(yī)學(xué)（名老中醫(yī)傳承班）、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)在“3+1+2”省份物理類/歷史類均不限選科，在“3+3”省份同樣不限選科。廣州中醫(yī)藥大學(xué)近半數(shù)招生專業(yè)不限選考科目，核心中醫(yī)學(xué)專業(yè)全部放開約束。這意味著文科生同樣獲得了報考中醫(yī)類專業(yè)的機會。

轉(zhuǎn)專業(yè)政策也更為靈活。南方醫(yī)科大學(xué)允許學(xué)生在校期間共有3次轉(zhuǎn)專業(yè)機會，可在新生報到后1個月內(nèi)、本科一年級及二年級申請調(diào)整專業(yè)；臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)按比例有條件轉(zhuǎn)入，其他專業(yè)實施開放轉(zhuǎn)入，不受高考選科限制，成績也不作限定性要求。天津醫(yī)科大學(xué)同樣實行“轉(zhuǎn)出零門檻”政策。這些變化大大降低了考生“一選定終身”的風(fēng)險。

擴招背后：

更多機會，還是更激烈競爭？

擴招看似降低了學(xué)醫(yī)門檻，但北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究所侯建林團隊2026年發(fā)表的研究論文指出，我國醫(yī)學(xué)院的單點招生規(guī)模已顯著高于主要發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家，這對醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保障產(chǎn)生了不利影響。擴招應(yīng)以不犧牲醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量為前提。

就業(yè)端同樣存在結(jié)構(gòu)性矛盾。數(shù)據(jù)顯示，三級中醫(yī)院崗位競爭比達(dá)25:1，而縣級中醫(yī)院空編率卻超20%，醫(yī)療資源虹吸效應(yīng)導(dǎo)致的人才分布失衡問題突出。擴招后更多醫(yī)學(xué)生涌入市場，若無法有效引導(dǎo)至基層，就業(yè)“內(nèi)卷”或?qū)⒓觿　?/p>

此外，醫(yī)學(xué)培養(yǎng)周期長、學(xué)業(yè)壓力大、職業(yè)責(zé)任重的現(xiàn)實并不會因擴招而改變。三甲醫(yī)院普遍要求碩士乃至博士學(xué)歷，8-10年的持續(xù)深造是常態(tài)。對考生而言，擴招帶來的是更多“上車”機會，而非一條輕松的路。

南方醫(yī)科大學(xué)擴招信息如下：

一、硬核專業(yè)再度擴招

今年，南方醫(yī)科大學(xué)本科招生專業(yè)30個，面向31個省、自治區(qū)、直轄市、港澳臺地區(qū)招收3060人，較2025年增加60人。

增量計劃主要投放到臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等報考熱度高、社會需求大的專業(yè)，其中廣東省內(nèi)增加49人、省外增加11人。

二、本研銜接強化拔尖培養(yǎng)

拔尖人才培養(yǎng)改革實驗班均實施全程全員導(dǎo)師制，早期科研訓(xùn)練，小班化教學(xué)，研究生推免率高。

臨床醫(yī)學(xué)（八年制）：本博連讀，全國首批8所開設(shè)院校之一。前2年與西湖大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）聯(lián)合培養(yǎng)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（院士創(chuàng)新班）：依托基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖計劃2.0基地，實施本科與碩士、博士階段彈性銜接培養(yǎng)。

臨床醫(yī)學(xué)（卓越創(chuàng)新班）：本科與碩士階段銜接培養(yǎng)。

法醫(yī)學(xué)（卓越班）：本科與碩士、博士階段彈性銜接培養(yǎng)。

生物醫(yī)學(xué)工程（創(chuàng)新班）：本科與碩士階段銜接培養(yǎng)。

三、專業(yè)分組設(shè)置更加合理

臨床醫(yī)學(xué)（八年制）省內(nèi)、省外均單獨設(shè)組，實現(xiàn)零調(diào)劑。

細(xì)化廣東省外專業(yè)分組設(shè)置，合理分配組內(nèi)專業(yè)，減少調(diào)劑風(fēng)險，為考生提供更多選擇。

廣東口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（卓越班）、臨床醫(yī)學(xué)單獨設(shè)組，志愿滿足率高。

廣東醫(yī)學(xué)影像學(xué)、兒科學(xué)、麻醉學(xué)、精神醫(yī)學(xué)等5個臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)獨立成組，5個專業(yè)填滿不調(diào)劑。

設(shè)置物理+不限科目專業(yè)組，未選考化學(xué)考生可報考中醫(yī)類專業(yè)。

四、轉(zhuǎn)專業(yè)政策更為寬松

放寬校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)條件限制。臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)按比例有條件轉(zhuǎn)入。其他專業(yè)實施開放轉(zhuǎn)入，成績不作限定性要求，不受高考選科限制。

在校期間學(xué)生有3次轉(zhuǎn)專業(yè)機會，可在新生報到后1個月內(nèi)、本科一年級、本科二年級申請調(diào)整專業(yè)。

五、中醫(yī)專業(yè)恢復(fù)文理兼招

中醫(yī)類專業(yè)文理兼招，文科生也可以當(dāng)醫(yī)生。中醫(yī)學(xué)（名老中醫(yī)傳承班）、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)，選科要求調(diào)整為3+1+2省份物理類/歷史+不限選科，3+3省份不限選科。

天津醫(yī)科大學(xué)擴招信息如下

天津醫(yī)科大學(xué)2026年本科招生計劃實現(xiàn)全面擴容，總招生規(guī)模增至1645人。其中在天津招生計劃由去年515人增至710人。新增計劃深度對接健康中國戰(zhàn)略需求，精準(zhǔn)適配本市生物醫(yī)藥、腦機接口重點產(chǎn)業(yè)鏈布局，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才供給結(jié)構(gòu)，重點投向臨床醫(yī)學(xué)（金顯宅特色班）、臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、口腔醫(yī)學(xué)（五年制）、護理學(xué)、生物制藥、生物信息學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)。

臨床醫(yī)學(xué)（金顯宅特色班）是天津醫(yī)科大學(xué)今年最新增設(shè)的拔尖人才培養(yǎng)項目，以中國腫瘤醫(yī)學(xué)之父、全國腫瘤學(xué)科奠基人金顯宅教授的名字命名，旨在傳承金老的治學(xué)精神與醫(yī)者責(zé)任，為國家培養(yǎng)攻克腫瘤診療難題和提升腫瘤防治水平的卓越創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才。該班實施“5+X”小班化教學(xué)培養(yǎng)模式，依托天醫(yī)腫瘤醫(yī)院頂尖平臺，配備名師精英導(dǎo)師團隊實行全程指導(dǎo)。其中，5年本科階段聚焦“醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)+臨床技能實踐+科研思維訓(xùn)練”開展全方位系統(tǒng)化培養(yǎng)，學(xué)生完成本科階段學(xué)業(yè)且符合條件者，可申請進(jìn)入本校學(xué)術(shù)型博士生培養(yǎng)階段。博士學(xué)習(xí)期間，擇優(yōu)選拔學(xué)生給予參與國際交流與研修的機會，全面拓展國際學(xué)術(shù)視野。據(jù)了解，臨床醫(yī)學(xué)（金顯宅特色班）今年首次面向全國部分省市招生，將招收10人。

依托天津醫(yī)科大學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的深厚學(xué)科積淀，同時有新落成投用的天津醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院新院區(qū)的優(yōu)質(zhì)臨床資源加持，更有天津市重點學(xué)科、天津市口腔軟硬組織修復(fù)再生重點實驗室的硬核支持，天津醫(yī)科大學(xué)今年恢復(fù)口腔醫(yī)學(xué)（五年制）專業(yè)招生，投放約30個招生計劃，培養(yǎng)兼具扎實醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及臨床操作技能、突出科研素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)能力和國際交流能力的復(fù)合型口腔醫(yī)學(xué)人才。依托13所附屬醫(yī)院的強大臨床教學(xué)資源，學(xué)校將在其優(yōu)勢專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)（五年制）新增1個教學(xué)班。同時，緊扣天津市生物醫(yī)藥、腦機接口重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，學(xué)校將在生物信息學(xué)、生物制藥、智能醫(yī)學(xué)工程等醫(yī)理工交叉學(xué)科專業(yè)擴大招生計劃，各增加1個教學(xué)班。此外，為積極應(yīng)對人口老齡化帶來的護理人才缺口，護理學(xué)專業(yè)也將新增1個教學(xué)班；值得關(guān)注的是，該專業(yè)采用“1+N”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，即以護理學(xué)主修專業(yè)為核心，開設(shè)助產(chǎn)與母嬰健康管理、急危重癥護理和口腔護理學(xué)等多個特色微專業(yè)方向，全方位提升學(xué)生專業(yè)適配和就業(yè)能力。

招生模式方面，天津醫(yī)科大學(xué)實施大類招生與專業(yè)招生相結(jié)合：藥學(xué)類包含臨床藥學(xué)、藥學(xué)和藥物制劑三個專業(yè)，實施大類招生，充分尊重學(xué)生專業(yè)志愿、動態(tài)設(shè)置專業(yè)分流規(guī)模，專業(yè)分流一志愿率高達(dá)90%以上；其余專業(yè)均按專業(yè)招生。

在高考改革省市，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化招生專業(yè)組設(shè)置。臨床醫(yī)學(xué)（朱憲彝班）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（朱憲彝班）、臨床醫(yī)學(xué)（金顯宅特色班）三個拔尖人才項目均單獨設(shè)置專業(yè)組，充分滿足學(xué)生報考需求；其余專業(yè)組每組原則上不超過六個專業(yè)，最大限度確保考生被錄取至心儀專業(yè)，降低考生專業(yè)調(diào)劑焦慮。

此外，學(xué)校始終充分尊重學(xué)生的專業(yè)選擇權(quán)，轉(zhuǎn)專業(yè)實行“轉(zhuǎn)出零門檻”政策，學(xué)生只需滿足轉(zhuǎn)入專業(yè)的選拔條件，即可順利完成專業(yè)調(diào)整，轉(zhuǎn)專業(yè)工作安排在大一學(xué)年末統(tǒng)一開展。

天津醫(yī)科大學(xué)已構(gòu)建起分層分類的特色人才培養(yǎng)項目矩陣，形成“三拔尖、三卓越、四培優(yōu)”的完整培養(yǎng)體系，創(chuàng)新性推出“1+23+X”定制化成長賽道，23個特色微專業(yè)覆蓋醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域及交叉學(xué)科方向，能夠充分滿足同學(xué)們差異化、個性化的學(xué)習(xí)發(fā)展需求。

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