吳文鋒

今年4月30日，習近平總書記在加強基礎研究座談會上指出：“遵循人才成長規律，提高教育質量，源源不斷培養基礎研究后備力量。優化科教協同育人機制，注重在科研一線發現和培養人才。堅持任務牽引、以老帶新，大力扶持青年人才。”這一重要論述深刻闡明基礎研究與人才培養的內在聯系，為壯大基礎研究人才隊伍、培育青年科研力量指明了方向。加強基礎研究，提升原始創新能力，需要專業人才發揮才智，尤其需要推動青年人才接續成長，為實現高水平科技自立自強筑牢人才根基。

青年思維活躍、精力充沛、敢闖敢試，處于創新創造的黃金時期，是基礎研究的生力軍。“十四五”時期，國家重點研發計劃參研人員中，45歲以下的占比超八成，國家自然科學基金八成項目由45歲以下的青年人承擔。實踐充分表明，青年是科技創新的重要力量。同時要看到，基礎研究周期長、風險高、挑戰大，青年人才面臨穩定支持不夠、評價機制不匹配等現實難題。大力扶持基礎研究青年人才，需要堅持任務牽引、以老帶新，多措并舉、系統發力，讓青年人才安心深耕、大膽探索、早出成果。

堅持任務牽引，為青年人才搭建高能級成長平臺。習近平總書記指出：“要不拘一格、慧眼識才，放手使用優秀青年人才，為他們奮勇創新、脫穎而出提供舞臺。”任務牽引是培育基礎研究青年人才的關鍵抓手，是助力青年人才成長的有效途徑。青年人才創新銳氣足、創造潛力大，但科研積累相對薄弱、研究方向易分散。以國家戰略需求和科技前沿方向為牽引，能夠為青年人才錨定研究靶心、劃定攻堅賽道。讓青年人才在重大基礎研究一線攻堅克難，有助于促進青年人才從新人快速成長為骨干，使人才培養更加符合科研規律和成長節奏。基礎研究門檻高、資源依賴性強，國家實驗室、重大科技基礎設施、新型研發機構等高能級平臺，集聚頂尖資源、整合優勢力量、構建前沿體系，是青年人才開展原始創新、承擔重大任務的重要支撐。推動青年人才進入關鍵平臺、走上攻關崗位，既能讓青年人才在高水平科研中拓寬視野、提升能力，又能實現平臺聚資源、任務育人才、創新出成果的良性循環，為基礎研究注入持續動能。

堅持以老帶新，傳承科學家精神、健全幫帶機制。基礎研究是長期事業、接力工程，既需學術積累，更需精神傳承。以老帶新是基礎研究人才培養的優良傳統，更是賡續科學家精神的重要載體。青年人才學術積淀尚淺、科研定力相對不足，讓造詣深厚、治學嚴謹、視野宏闊的老一輩科學家為青年人才把脈定向，有助于規避低水平重復，還能言傳身教傳遞科學精神、學術操守與家國情懷，引導青年人才樹立正確科研觀、價值觀。做好以老帶新，重在構建常態化、體系化、長效化的傳幫帶機制。要完善名師結對制度，組織資深專家、學科帶頭人、骨干科研人員與青年人才精準對接，開展一對一指導、全過程幫帶，在學術方向、研究方法、科研規范等方面悉心引路。同時充分信任青年人才，鼓勵其突破范式、開拓新域。實現傳承與創新有機統一，打造結構合理、梯隊接續、青藍相繼的基礎研究人才隊伍，確保基礎研究事業薪火相傳、行穩致遠。

完善制度保障，營造有利于長期創新的良好生態。基礎研究具有長周期、難量化、高不確定性等特點，必須加快構建契合基礎研究特點、貼合青年人才成長規律的制度體系，讓其卸下包袱、靜心篤志、久久為功。深化科研評價改革，建立綜合考察創新質量、學術貢獻、社會價值的差異化評價模式，給予青年人才充分的成長與探索空間。強化長周期穩定支持，優化項目管理與經費使用機制，簡化流程、強化保障，讓青年人才把更多精力投入科研攻關。健全創新容錯糾錯機制，鼓勵大膽嘗試、寬容合理失誤，加快形成鼓勵創新、崇尚實干、包容試錯、支持深耕的優良科研生態，讓更多青年人才在基礎研究中挑大梁、當主角、建新功。

(作者為上海交通大學安泰經濟與管理學院教授)

《 人民日報 》( 2026年06月23日 09 版)