北京
為大力推進全民閱讀,健全學校、家庭、社區三位一體協同育人體系,2026年6月16日下午,合肥一六八玫瑰園學校南校受邀參加新年社區舉辦的“一路向陽 育見未來”校家社協同育人共同體成立暨家庭教育綜合服務項目發布儀式。南校攜手經開區“三全”閱讀中心、新年社區等多方力量,以閱讀為紐帶整合育人資源,探索書香共育新路徑,助力學生全面健康成長。
依托本次活動契機,合肥一六八玫瑰園學校南校與新年社區攜手共建紅色驛站實踐基地并完成揭牌,這也意味著玫瑰園南校正式融入轄區規范化、常態化的協同育人組織架構,家校社聯動育人工作邁入全新階段。
該陣地以黨建為引領,融合親子閱讀、家庭教育指導、公益志愿幫扶等多項功能,創新打造“黨建+校家社+閱讀”特色平臺,將學校優質教育資源延伸至社區,為周邊家庭提供專業化、常態化的閱讀服務與育兒支持。
玫瑰園南校校長李巖出席活動并結合教育實踐分享感悟。他談到,無論是日常教學、親子陪伴,還是緩解普遍的教育焦慮,閱讀都是行之有效的方式。這番分享也為紅色驛站后續開展各類閱讀、家教服務工作指明了方向。
活動現場正式聘任閱讀賦能師與閱讀領航員兩支隊伍,這也是校家社協同育人共同體建設活動的重要舉措。閱讀賦能師由轄區優秀教師組成,依托中心專業教研體系,負責閱讀指導、課程設計與家庭教育幫扶;閱讀領航員由熱心公益、熱愛閱讀的社區家長骨干擔任,立足鄰里之間傳播科學共讀理念。兩支隊伍分工協作、互補共進,構建起“專業引領、群眾參與”的閱讀服務體系。
活動最后,家長代表發出親子共讀倡議,呼吁廣大家庭堅持每日共讀、主動學習科學育兒知識、積極參與校家社共育活動。合肥一六八玫瑰園學校南校積極組織家長學習倡議內容,引導家長重視家庭閱讀氛圍營造,攜手共建書香家風。
據悉,新年社區是2026年合肥市家庭教育綜合服務項目實踐點。結合整體規劃,社區發布了全年惠民活動計劃,后續將依托共同體與紅色驛站,持續開展親子閱讀、家庭教育講座、趣味實踐等系列活動。玫瑰園南校也將借助兩大平臺,深度參與各項活動,讓科學的教育理念與濃厚的書香走進千家萬戶。
此次活動,是合肥一六八玫瑰園學校南校深化家校社協同育人、做實閱讀育人工作的重要實踐。下一步,學校將繼續堅守立德樹人根本任務,深化與社區、家庭、“三全”閱讀中心的聯動協作,不斷豐富閱讀活動形式、創新共育模式、拓展實踐陣地。學校將持續以書香為載體,凝聚三方育人合力,用心打造全域書香育人生態,陪伴每一位學生向陽成長,助力區域教育高質量發展。
(圖文:秦婧)
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