在華巖新城實驗幼兒園,學前教育宣傳月活動正有聲有色地展開:孩子們在“無屏幕日”里親近泥土與草木,觸摸自然、釋放天性;在親子共讀中,與家長共享閱讀時光,一同探尋書中的美好世界;在“跨班游戲日”上,感受競技的魅力、體驗運動的快樂……
5月20日,以“共同守護數字時代的童年”為主題的第十五個全國學前教育宣傳月正式啟動。華巖新城實驗幼兒園緊扣主題,立足園所實際,堅持科學導向,以“四個一”為實施路徑,聚焦教師、家長、幼兒及家園社等多元主體,用溫柔的陪伴守護童真,用專業的引領賦能成長,用緊密的聯動凝聚合力,全方位提升數字時代科學育兒能力,用心守護幼兒純粹而美好的童年。
一起撒個野,讓成長“自然”發生
6月4日,孩子們期盼已久的采摘節歡樂開啟。果樹下,孩子們三五成群,有的拉起圍布,仰著紅撲撲的小臉,亮晶晶的眼睛緊盯著枝頭圓潤的李子;有的手持小簸箕,踮起腳尖,努力伸向那掛滿果實的枝丫……
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幼兒合作采摘李子
隨后,孩子們還化身“小小美食家”,閩南腌李、薄荷腌李、糖漬李子、李子果醬……一道道美食從一雙雙稚嫩的手中誕生。
在采摘節上,幼兒園以“一起撒個野”為實施路徑,引導孩子們跳出數字虛擬場景,回歸真實、鮮活、充滿生命力的成長本真,通過每周設定“無屏幕日”,把課堂搬到戶外,把游戲還給孩子,以自然探索、自主游戲、體能歷練、創意創作為主要載體,讓幼兒在觸摸生活、親近自然、同伴協作的“野趣”中感知世界、釋放天性。
一起慢陪伴,讓家庭教育更科學
“一起慢陪伴”是幼兒園落實全國學前教育宣傳月的第二條路徑。
“我們以數字時代育兒痛點為導向,積極破解‘電子保姆’陪伴困境。”幼兒園相關負責人表示,園所摒棄生硬說教,發起21天親子閱讀陪伴打卡活動,圍繞“如何平衡屏幕時間”等話題舉辦數字時代育兒沙龍,以共情引導、案例分享和實操指導相結合的方式,幫助家長認清過早、過量使用屏幕的危害,樹立少刷屏、多陪伴、珍視高質量親子時光的育兒理念。
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親子戶外春游
近期,幼兒園還開展了戶外親子春游、軌道科普體驗、消防科普參觀、周君記研學基地探訪等系列親子實踐活動,家長與孩子攜手同行,在共同參與的過程中樹立科學育兒觀念,真切體悟高質量陪伴的力量。
一起深研思,讓教學回歸本真
宣傳月期間,幼兒園還創新“一起深研思”路徑,著力提升教師數字素養,以專業能力守護數字時代幼兒的美好童年。
幼兒園要求教師堅守野趣教育初心,把游戲還給孩子,用野園子里的泥土、草木、沙水等替代數字產品,讓孩子在自然中成長。開展專題教研、觀點思辨、游戲化案例比賽等多元活動,引導教師辯證看待人工智能與數字化工具的利弊,明確“教學輔助不過度、課堂教學不依賴”的使用底線。
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教師專題辯論賽
在這樣的導向下,華巖新城實驗幼兒園里,讓教育回歸兒童、回歸本真、回歸初心的精彩課堂不斷涌現。以“跨班游戲日”為例,教師采用無屏幕的游戲化原生課堂,打破班級界限,讓孩子走出本班,逐步擴大“朋友圈”,在同伴交往與趣味競賽中,直接感知、親手操作、親身體驗,收獲真實而豐盈的成長。
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孩子們在玩野園子游戲
一起筑合力,讓守護屏障更堅固
近日,一封面向教師、家長和幼兒的倡議書從華巖新城實驗幼兒園發出,呼吁家園攜手,共同守護數字時代里最自由、最鮮活、最有力量的童年。這封倡議書得到了家長們的熱情點贊,也成為幼兒園創新“一起筑合力”路徑的生動注腳。
在緊密攜手家長的同時,幼兒園還積極聯結社區力量,著力構建全域守護新生態。以園內主題活動凝聚共識,以家長共育活動強化引領,以社區公益宣傳擴大輻射,線上線下雙向發力,常態化普及科學用屏和健康陪伴理念。
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家園社聯動走進消防隊
家園社同心同向、共建共治,凝聚起強大的育人合力,為幼兒筑起一道遠離屏幕紛擾、守護幸福童年的堅實屏障。
面向未來,幼兒園將繼續立足幼兒成長需求,平衡數字使用與本真教育,讓每一個孩子都擁有既有數字素養、又不失童年本真的美好時光。
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