北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政 通訊員 高婕）近日，山東省濟南市教育局聯合衛健、公安、民政、文旅、市場監管、體育、婦聯等八部門，共同發布校家社協同育人“教聯體”第一批合作事項清單，推出11項具體合作事項，打破部門壁壘，建立全環境立德樹人工作閉環，讓育人實效更加可感可及。“過去，各部門都在自己的工作領域內為青少年服務，我們希望通過清單化的方式，進一步明確職責和路徑抓手，把教育的‘需求側’和各職能部門的‘供給側’精準對接。”濟南市教育局黨組書記、局長王纮介紹。濟南本次推出清單制度，其創新在于建立了“問題收集—專業支撐—協同處置”的閉環機制。以“醫教聯動”為例，教育部門負責從學校一線征集學生膳食、體育鍛煉、用眼等方面的“問題清單”，衛健部門則組織專家對癥下藥開出“專業處方”，形成“教育吹哨、部門報到”的協同機制。濟南的“教聯體”協同育人清單聚焦師生日常最真實、最迫切的需求，比如針對困境兒童、留守兒童和流動兒童，教育部門定期向民政、婦聯推送求助名單，多部門聯手開展勸返復學和關愛救助，確保“一個都不能少”；針對重點關愛學生，家庭教育指導不再停留在“開講座、發手冊”的層面，而是建立起精準干預的兜底機制。根據這一清單，全市文化館、圖書館、文化廣場等基層文化場所將免費向中小學生開放，并支持青少年在其中開展“泉城少年說”“小小講解員”等演講宣講活動，讓孩子們成為講述城市故事的“主角”。體育部門也將統籌梳理全市適合中小學生體育鍛煉的公園綠地、公共體育場館、社區運動場地，發布《濟南市中小學生運動地圖》，標注場地類型、開放時間與安全提示，構建并動態更新“15分鐘運動圈”。從“各管一段”到“共繪一圈”，濟南用一份充滿人文溫度和地域底色的創新合作清單，讓協同育人從愿景走向了日常。“當城市的每一個角落都成為育人的課堂，當每一個部門都成為教育的合伙人，這座城市的每一份資源、每一股力量都會化作滋養生命拔節生長的陽光雨露。”王纮說。
作者：魏海政 高婕
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