每年6月25日，都是朝鮮全國的“反美斗爭日”，今年剛好是朝鮮戰爭爆發76周年，紀念活動保持了一貫的規格。但今年不一樣的地方在于，官方媒體發的社論里，專門把年輕人拎出來敲了警鐘，能看出來是察覺到了不好的苗頭。

平壤青年公園的露天劇場，今年辦了專門的青年學生復仇動員大會，上萬名年輕人拿著標語聚在一起，聽講師講當年的戰爭歷史，控訴戰爭帶來的傷痛。參會的學生一起喊出反美口號，都說每到這一天，對敵對勢力的憎惡就會更強烈一層。

不光有年輕人的專場活動，其他社會群體也都有對應的紀念安排。工人、農民、婦女同盟都各自辦了集會，當年有“復仇心發源地”之稱的信川地區，也來了不少群眾集會，負責人到場發言，譴責美國的戰爭罪行，表達保衛國家的決心。

全國各地的階級教育場館全都對外開放，分批組織市民和學生進去參觀，靠老照片、實物展品還有現場講解，把戰爭歷史刻進大家的記憶里。朝鮮勞動黨機關報《勞動新聞》當天頭版發了長篇社論，要求全體人民都用反帝階級意識武裝自己，做革命的捍衛者。

社論最受關注的內容，就是專門針對年輕人說的那番話。社論明確說，年輕一代能不能接好階級斗爭的接力棒，直接關系到國家命運和革命前途。要是對帶著假笑靠近的敵人不加警惕，哪怕有一絲幻想，都會模糊對主要敵人的認知，過去的悲慘日子說不定會重演。

這番話被不少境外媒體解讀，大家都get到平壤釋放的明確信號，那就是當下年輕一代里，已經出現了對敵對勢力認知淡化、思想松懈的苗頭，必須趁著這次紀念日，重新給大家把階級意識強化起來。社論也反復強調，不管情況怎么變，都不能對敵人和所謂的和平抱有幻想，得時刻保持警惕。

算下來已經過去76年，戰爭記憶的代際傳遞本來就有天然的斷層。親身打過仗、經歷過戰爭的老一輩越來越少，現在二十歲左右的年輕人，從出生起就在和平環境里長大，根本沒吃過戰爭的苦。

對這些年輕人來說，戰爭歷史就是課本上的文字、紀念館里的展品，沒有親身感受，自然比老一輩對“敵人”的概念淡很多。再加上現在外部文化滲透的渠道越來越多，哪怕朝鮮管控很嚴，韓國的影視劇、流行歌還是能通過各種小道流進去，悄悄改變年輕人的喜好。

韓式的說話方式、穿搭發型，慢慢在朝鮮青少年里流行開來，這種文化層面的潛移默化，被朝鮮官方看成是思想層面的潛在風險。其實早在今年4月，朝鮮就已經開始著手調整，內閣機關報就發文說要重視家庭教育，要求家長平時帶頭說平壤標準語，穿衣打扮要端莊，本質就是從家庭開始堵外部文化的口子。

地方教育部門也發了通知，要求中小學多門課程都得融入反美階級教育，還要定期組織學生去階級教育館參觀，把思想教育嵌進日常教學的每一步。察覺到年輕人的思想變化之后，現在從日常到節點，多線都在推進引導和強化，不是只在625這天喊喊口號就完事。

學校本來就是思想教育的主陣地，現在革命歷史課程的課時占比提了，語文、音樂、美術這些看起來不相關的科目，也要求融入相關的思想內容，全科目都給年輕人做思想引導。像萬景臺革命學院這些專門培養青年骨干的院校，更是把軍事化管理和革命傳統教育抓得更緊。

青年同盟在各地也想了不少辦法，搞了很多年輕人容易接受的活動，比如鼓動詩朗誦、唱革命歌曲、辦主題演講，用大家喜歡的方式傳遞反帝愛國的想法。社會層面的管控也跟著收緊，對反動思想文化的打擊力度更大了，嚴查傳播境外音像制品、模仿境外生活方式的行為，從源頭切斷外部文化進來的路子。

原來只有紀念日才開放的階級教育館，現在也變成了學校和單位常態化組織參觀的地方，使用頻率比之前高了很多。其實每年的625紀念活動，不只是回頭翻一翻歷史，還有兩層很實際的用處。

統一的歷史敘事是國家認同的基石，反美斗爭的主線串起了朝鮮的建國發展歷程，能一直鞏固全社會的共識，把大家的凝聚力聚起來。選在這個節點搞集中紀念，本身就是很好的社會動員，能快速掀起全民的情緒共鳴，把不同群體的思想統合起來。

這次專門給年輕人提個醒，其實就是朝鮮這套動員機制的正常操作。發現代際記憶出了斷層，年輕人思想有點松，就及時用高強度的宣傳把方向校準，保證革命傳統能一代一代傳下去。這種定期把大家叫醒的機制，就是怕和平日子過久了，歷史記憶慢慢變淡，警惕性也沒了。

現在七十多年過去，朝鮮半島早就沒了戰爭的硝煙，但歷史敘事的傳承一直沒停過。今年借著625紀念日給年輕人提個醒，本質上就是代際交替過程中的一次思想校準。老一輩親歷者慢慢退場，怎么讓沒經歷過戰爭的年輕人記住歷史、接過傳統，這本來就是朝鮮要長期面對的問題。

現在從學校教育到家庭引導，從場館參觀到輿論宣傳，多方面的措施都跟上了。這次的集中動員，既是對歷史的紀念，也是對當下問題的回應，最終能起到多少作用，還得在往后的社會發展里慢慢看。

參考資料：

環球網 朝鮮紀念“6?25 反美斗爭日”，各地舉行復仇動員大會

觀察者網 勞動新聞發社論警醒青年：不能對敵人抱有幻想

新華網 朝鮮舉行活動紀念朝鮮戰爭爆發 76 周年

參考消息 朝媒加強青年思想教育，警惕外部文化滲透