2026年全國高考已經(jīng)正式放榜，相信各位學生和家長都已經(jīng)知道自己的高考成績。接下來的時間，各位都要好好研究高考志愿填報流程以及技巧。

同時，要根據(jù)高考成績篩選合適自己的大學以及專業(yè)。即使今年教育部已經(jīng)三令五申，要求各地高校嚴禁實行大類招生，但是小魚老師發(fā)現(xiàn)，很多高校的專業(yè)組依然摻雜有垃圾專業(yè)。

因此，根據(jù)今年高校專業(yè)組的設置情況，小魚老師發(fā)現(xiàn)專業(yè)組里面，很多熱門專業(yè)組摻雜有冷門專業(yè)。目前小魚老師已經(jīng)總結(jié)出來，希望各位學生在填報時要避雷，否則，將來畢業(yè)就容易失業(yè)。

全國12個專業(yè)務必要避坑

根據(jù)統(tǒng)計的本科高校專業(yè)組數(shù)據(jù)，信息與計算科學專業(yè)是最大的坑。大量普通高校都將該專業(yè)組放在電子信息或者計算機類專業(yè)組里面，實際上這個專業(yè)基本都是授予理學學位。

信息與計算科學專業(yè)實則是偏向于數(shù)學方向，計算機方面的知識涉及得極為有限。這個專業(yè)將來是很難從事算法或者是程序開發(fā)等方面的工作，歷年的就業(yè)率都非常低。

還有建筑電氣與智能化和工程軟件專業(yè)。大量學生和家長都以為前者是屬于電氣類專業(yè)，后者則是屬于計算機類專業(yè)。但這兩者按照教育部的目錄劃分，都是屬于土木類專業(yè)。

目前有部分高校將建筑電氣與智能化專業(yè)放進機械和電氣類專業(yè)組里面招生，也有高校將工程軟件放進計算機專業(yè)組，這種就是極大的坑，特別是被調(diào)劑的學生。

還有康復治療學、健康服務與管理等兩個專業(yè)。大量高校經(jīng)常將這兩個專業(yè)放在醫(yī)學類專業(yè)里面進行招生，實則這兩個專業(yè)都是無法成為醫(yī)生，甚至都沒有資格考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。

根據(jù)教育部的學位授予辦法，康復治療學是授予理學學位，健康服務與管理是授予管理學學位。雖然都有一定的醫(yī)學知識，但畢業(yè)后的對口崗位極為有限，就業(yè)難的局面依然無法改變。

此外，要提到知識產(chǎn)權(quán)和社會工作這兩個專業(yè)。這兩個專業(yè)確實都是授予法學學位，卻又是法學類里面的末流專業(yè)，如今卻又被高校放在同個專業(yè)組里面招生，也是非常的坑。

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)能考取法律職業(yè)證書，但工作面非常窄，對口工作機會有限，已經(jīng)被全國各地的教育廳視為紅牌專業(yè)。而社會工作專業(yè)則是屬于社會學類，只能到各種慈善機構(gòu)或社會組織就業(yè)。

最后，則要提到5個由冷門專業(yè)升級而來，看起來“高大上”的專業(yè)，包括城市設計、能源化學、神經(jīng)科學、資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程、養(yǎng)老服務管理等五個專業(yè)。

這些專業(yè)單純從名字判斷，大家實際都很難理解這里面的門道，都容易以為這是屬于國家打造的新興專業(yè)或者是交叉專業(yè)。但實際很多傳統(tǒng)專業(yè)因無法招生，最終選擇換個名字而已。

大家都覺得城市設計是屬于設計學類專業(yè)，但實際是歸結(jié)于建筑學類。雖然有設計成分，但更多是偏向于工程設計（比如房屋設計、城市交通設計、橋梁設計等），當前需求量極度萎縮，根本無法容納畢業(yè)生。

還有能源化學專業(yè)，將能源和化學兩大學科進行結(jié)合，但這是屬于理論性的專業(yè)，畢業(yè)生都是屬于理學學位，注重理論操作，而實際落地的場景極為有限，還不如材料科學與工程專業(yè)。

這里面迷惑性最強的化學是神經(jīng)科學專業(yè)，許多學生和家長以為這是屬于醫(yī)學類專業(yè)，實則是屬于生物科學類，本科畢業(yè)根本無法就業(yè)。只有讀到博士，才能繼續(xù)從事研究工作。

資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程屬于國家設置的新專業(yè)，但實則是在地質(zhì)學的專業(yè)里面建立起來，實則也是以地質(zhì)學為主導，大家不要被大數(shù)據(jù)的名字所迷惑。

該專業(yè)實則是地質(zhì)學+大數(shù)據(jù)+土木工程的結(jié)合體，大學期間學習的內(nèi)容非常復雜，但畢業(yè)后各崗位機會有限，礦業(yè)類公司或者各種材料公司都無需數(shù)據(jù)挖掘方面的人才，這種工作通常都是外包。

養(yǎng)老服務管理則是屬于公共事業(yè)類細分專業(yè)，如今中國的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)確實在迅速成長，但市場沒有規(guī)范化和高端化，各種養(yǎng)老機構(gòu)或療養(yǎng)機構(gòu)更需要醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生，所以導致養(yǎng)老服務管理專業(yè)如今就業(yè)地位變得很尷尬。

小魚老師提醒

各位學生和家長在選擇大學階段，特別是看到學校提供的專業(yè)組時，務必要看清楚自己所報專業(yè)組的每個專業(yè)。要看到心儀的專業(yè)以為自己就能穩(wěn)上，而是要看整個專業(yè)組的專業(yè)，自己是否都能全部接受。

畢竟報考任何高校專業(yè)組，職責都是有調(diào)劑風險。如果遇到一些看起來高大上，自己卻很陌生的專業(yè)，沒有去了解，最后被調(diào)劑，將來畢業(yè)即失業(yè)，那就真的欲哭無淚。